《让数学走进生活》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小学数学是孩子们一生学习数学的基础,它的作用是毋庸置疑的。但同时数学内容相对是比较枯燥的,抽象的。我们应如何把这些抽象的,枯燥的数学生动的展现在孩子们面前?如何把生活中的数学原形生动的展现在课堂中,让孩子们觉得数学与我们的生活是紧密相连的?作为课堂的组织者和引导者,我们应该做些什么呢?首先,数学问题生活化----让数学走进生活。如:学习《小数的加减法》时,让学生跟着家长去超市搜集各种水果、蔬菜的价格,并提出数学问题。利用这些问题导入新课。最后通过本节课的学习,解决这些问题。整节课都以学生为主体,学生也能体会到数学来源于生活,并运用于生活。
其次,每节数学课,都要求学生找出数学与生活紧密相连的部分,让学生去体会数学与生活的联系。如:学完《植树问题》后,可以问学生:生活中那些情况属于两端都栽的?哪种情况是两端都不栽的?哪种情况是只栽一端的?让学生把目光投入生活,联系生活学习数学,不会觉得枯燥无味。
最后,教会学生用数学的眼光去看待生活。生活中的事物,只要用心观察,都能和数学联系起来。
最新出版的2021版数学新课标,也越来越强调数学与生活的联系。让学生学习有用的数学,学习生活化的数学,如何让数学走进学生的心田,是我们作为数学教师应该思考的。