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干人糕 读一读,记一记

栏目:学习内容
时间:2023-11-30 20:41:04
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《干人糕 读一读,记一记》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、干人糕 读一读,记一记

⊙读一读,记一记

蛋糕 雪糕 糕点

面粉 粉丝 粉笔

甘蔗 蔗糖 蔗农

劳动 勤劳 疲劳

点拨:四组词语分别是由糕、粉、蔗、劳四个生字组成的两字词语。通过扩词来记忆生字是个很不错的方法。

2、动物王国开大会 读一读,说一说

⊙读一读,说一说。

通知

本周五早上八点,请参加运动会入场式的各班同学,在教学楼门前集合。

少先队大队部

2016年4月20日

时间:地点:

参加人:事情:

通知人:通知时间:

点拨:此题向我们介绍了通知的具体内容,主要包括时间、地点、参加人、事情、通知人和通知时间六项内容。

答案:

时间:本周五早上八点地点:教学楼门前

参加人:参加运动会人场式的各班同学

事情:集合

通知人:少先队大队部

通知时间:2016年4月20日

3、11 项链 读一读说一说,看谁说得多。

示例:金色的太阳

金色的麦穗

雪白的羽毛

雪白的棉花

快活的小鸟

快活的星星

4、8 小书包 读一读,做一做。

我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包

5、识字 7、大小多少,读一读,记一记

识字 7、大小多少,读一读,记一记

一头牛 一只猫 一群鸭子

一颗枣 一个桃 一堆杏子

6、妈妈睡了读一读,照样子说一说,看谁说的多。

读一读,照样子说一说,看谁说的多。

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( 雪亮/炯炯有神/大大/圆溜溜 )的眼睛

乌黑的头发 波浪式的头发 ( 浓密/金黄/柔顺/黑亮 )的头发

7、语文园地五读一读,猜一猜词语的意思。

读一读,猜一猜词语的意思。

不言不语 只言片语 三言两语 千言万语

豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语

答:不言不语:不说话,闷声不响。

只言片语:个别词句或片段的话。

三言两语:指很少的几句话。

千言万语:形容说得话很多。

豪言壮语:充满英雄气概的话。

少言寡语:指平时说话不多。

自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。

甜言蜜语:为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。

8、“贝”的故事 读一读,记一记

⊙读一读,记一记。

珍贵 珍惜 钱币 纸币

财富 财产 赔本 赔礼

购买 采购 贫苦 贫穷

点拨:六组词语分别是由组成的。先读一读词语,注意区分平舌音、翘舌音和前鼻音、后鼻音,把字音读准确,再和同学比一比,看谁说的词语多。

9、干人糕 读一读,记一记

⊙读一读,记一记

蛋糕 雪糕 糕点

面粉 粉丝 粉笔

甘蔗 蔗糖 蔗农

劳动 勤劳 疲劳

点拨:四组词语分别是由糕、粉、蔗、劳四个生字组成的两字词语。通过扩词来记忆生字是个很不错的方法。

10、《葡萄沟》读读下面的句子,照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,

下课了,同学们在操场上活动, ,处处欢声笑语,热闹极了。

(1)花儿千姿百态,非常好看 (2)有的同学在跳绳,有的在跑步,有的在打球 。

11、第十课日月潭,读一读,记一记。

群山环绕 名胜古迹 点点灯光

树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨

提示:这些词语都是描写景物的,读时应读出美感。在了解词语大意的基础上,进行记忆。

12、二年级语文上《狐狸分奶酪》读一读,记一记。

开始 起始 始终

帮忙 帮助 帮手

方便 便利 轻便

工整 整体 完整

提示:读准新字的读音,并且记住这些词语的写法。

13、2.每盘有几块蛋糕,有几盘,一共有几块蛋糕。

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》有多少块糖练一练及答案

2.每盘有几块蛋糕,有几盘,一共有几块蛋糕。

每盘有4块蛋糕,有5盘,一共有20块蛋糕。

14、 第十课 日月潭 读一读,记一记。

第十课 日月潭 课后练习题答案

读一读,记一记。

群山环绕 名胜古迹 点点灯光

树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨

提示:这些词语都是描写景物的,读时应读出美感。在了解词语大意的基础上,进行记忆。

15、读一读下面的词,在用“披”“鼓”“露”“甩”造句

读一读下面的词,在用披鼓露甩造句

披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴

(披)寒冷的北风给大地披上了一层雪白的绒袄。

(鼓)猫咪鼓着肚子,趴在树荫下休息。

(露)妹妹看见冰激凌,露出了灿烂的微笑。

(甩)老黄牛甩着尾巴,慢悠悠地在树下吃草。

16、部编版三年级下册语文 《燕子》读一读,记一记,再说几个这样的词语。

部编版三年级下册语文 《燕子》读一读,记一记,再说几个这样的词语。

剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子

光彩夺目的图画 旷亮无比的天空

描写兔子:长长的耳朵 绒球似的尾巴

描写冬天:寒风呼啸的夜晚 刺骨的寒风

描写秋天:湛蓝的天空

17、呼风唤雨的世纪我们一起来读读下面的句子,认真体会加点词句的意思,再把这些句子抄下来。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

我们一起来读读下面的句子,认真体会加点词句的意思,再把这些句子抄下来。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

答:呼风唤雨:指具有非凡的本领,能够支配自然,利用自然的能力!在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

人们只能在神话中用千里眼顺风耳腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

答:千里眼:形容看的非常远。 顺风耳:形容听的非常远。

腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

这三个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

20世纪的成就,真可以用忽如一夜春风来千树万树梨花开来形容。

答:忽如一夜春风来,千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。

18、鸟的天堂我们来读读下面的句子,交流一下从画线的部分体会到了什么,再把句子抄下来。 我有机会看清它的真面目,真是 一株 大树,枝干的数目不可计数 。

我们来读读下面的句子,交流一下从画线的部分体会到了什么,再把句子抄下来。我有机会看清它的真面目,真是 一株 大树,枝干的数目不可计数

答:一株:说榕树只有一株,而不是我说的许多株,也不是另一个朋友说的两株。

枝干的数目不可计数:大榕树的枝干多,根多,不可计数是没有办法清点、无法计算的意思。枝干的数目不可计数的原因,是枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

那么多的绿叶,一簇堆在一簇的上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动

答:一簇堆在另一簇上面:用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。

似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动:作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

19、读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写

读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写

我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!

20、读读下面的句子,说说有趣在哪里。

读读下面的句子,说说有趣在哪里。

a.我要把自己藏起来。雾把自己藏了起来。

b.调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。

这两个句子都是拟人句,第一句话把 雾当作人来写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把风当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。

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