《户外活动案例:翻跟斗》可能是您在寻找幼儿园托班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
户外活动时间到了,你积极地要帮助小朋友们搬器械,把器械放在指定位置。“周老师,这是什么呀?”你突然问我。我回头一看,原来是新器械“那个是垫子”“那有什么用,怎么玩呢?”“今天呀,我们要学习一个新的本领,这个本领是什么呢?你可以猜一猜?”你摇摇脑袋,想了想说:“不知道,是爬一爬吗?”“不是,这个新本领叫做翻跟斗!”“啊~是像孙悟空一样吗?”你兴奋地叫了起来。“是啊,你想学吗?”“想,我想学翻跟斗。”于是,我详细讲解了翻跟斗的玩法。首先,你把小脚分开站到垫子前,然后腿轻轻的弯曲,接着把小手放在垫子上,小脑袋低下去靠着垫子,往里缩一点,最后小脚使劲一蹬,就能翻过去了。之后,我演示了几遍,又请中班的哥哥姐姐来作示范,你瞪着眼睛仔细地看着,小手也努力模仿者哥哥姐姐的姿势。终于轮到你们了,“谁愿意来试一试呢?”“我,我要来。”你跃跃欲试。
你尝试模仿者刚才哥哥姐姐们的姿势来翻跟斗,可是真的操作起来,你才发现翻跟斗没有那么简单。翻了好几次,你都没有翻过去。于是,我制止了你“问题出在哪呢?为什么翻不过去呢?”我们开始寻找出现问题的原因。你的姿势让我发现你每次要翻过去的时候,小手都会不自觉地往前移动,头也会跟着往前,呈现出趴的姿势。于是,我尝试着纠正你的动作。可是,新的问题又来了,你的小腿一直蹬不过去。我发现你习惯用一只腿去蹬,这样你怎么会成功呢?我更改了你的动作,帮助你进行翻滚。通过两次辅助,你慢慢也开始掌握动作要领,渐渐地你翻得越来越好,从翻不过来到能翻过来了,从翻得弯弯扭扭到能笔直的翻跟斗,一点一点在进步。这个过程中,你始终没有放弃,也没有喊苦喊累想要停止,你的坚持让你成功学会了像孙悟空那样的翻跟斗,你真棒!
老师的声音:
你是第一次学习这个动作。一开始,我对你的肢体协调和动作发展也有一点担心,毕竟你从来没有尝试过。但是,你的学习能力和坚持不懈的能力带给我很多惊喜,你非常认真和专注,相信你的这份坚持也会带给你更多的回报,你也会拥有更多的能力。
接下来的可能:
接下来,我们可以做些什么呢?在之后的户外活动中,你可以选择更加复杂的一系列动作,进行结合。选择不同的材料器械,进行拼搭,将我们学习过的跑,跳,翻,滚应用到器械中,不断提高自己的运动能力,发展自己的精细动作与肢体协调能力。