《户外活动案例：翻跟斗》可能是您在寻找幼儿园托班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外活动时间到了，你积极地要帮助小朋友们搬器械，把器械放在指定位置。“周老师，这是什么呀？”你突然问我。我回头一看，原来是新器械“那个是垫子”“那有什么用，怎么玩呢？”“今天呀，我们要学习一个新的本领，这个本领是什么呢？你可以猜一猜？”你摇摇脑袋，想了想说：“不知道，是爬一爬吗？”“不是，这个新本领叫做翻跟斗！”“啊~是像孙悟空一样吗？”你兴奋地叫了起来。“是啊，你想学吗？”“想，我想学翻跟斗。”于是，我详细讲解了翻跟斗的玩法。首先，你把小脚分开站到垫子前，然后腿轻轻的弯曲，接着把小手放在垫子上，小脑袋低下去靠着垫子，往里缩一点，最后小脚使劲一蹬，就能翻过去了。之后，我演示了几遍，又请中班的哥哥姐姐来作示范，你瞪着眼睛仔细地看着，小手也努力模仿者哥哥姐姐的姿势。终于轮到你们了，“谁愿意来试一试呢？”“我，我要来。”你跃跃欲试。
你尝试模仿者刚才哥哥姐姐们的姿势来翻跟斗，可是真的操作起来，你才发现翻跟斗没有那么简单。翻了好几次，你都没有翻过去。于是，我制止了你“问题出在哪呢？为什么翻不过去呢？”我们开始寻找出现问题的原因。你的姿势让我发现你每次要翻过去的时候，小手都会不自觉地往前移动，头也会跟着往前，呈现出趴的姿势。于是，我尝试着纠正你的动作。可是，新的问题又来了，你的小腿一直蹬不过去。我发现你习惯用一只腿去蹬，这样你怎么会成功呢？我更改了你的动作，帮助你进行翻滚。通过两次辅助，你慢慢也开始掌握动作要领，渐渐地你翻得越来越好，从翻不过来到能翻过来了，从翻得弯弯扭扭到能笔直的翻跟斗，一点一点在进步。这个过程中，你始终没有放弃，也没有喊苦喊累想要停止，你的坚持让你成功学会了像孙悟空那样的翻跟斗，你真棒！
老师的声音：
你是第一次学习这个动作。一开始，我对你的肢体协调和动作发展也有一点担心，毕竟你从来没有尝试过。但是，你的学习能力和坚持不懈的能力带给我很多惊喜，你非常认真和专注，相信你的这份坚持也会带给你更多的回报，你也会拥有更多的能力。
接下来的可能：
接下来，我们可以做些什么呢？在之后的户外活动中，你可以选择更加复杂的一系列动作，进行结合。选择不同的材料器械，进行拼搭，将我们学习过的跑，跳，翻，滚应用到器械中，不断提高自己的运动能力，发展自己的精细动作与肢体协调能力。
