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二下语文下册课文2找春天字词解释及造句

栏目:学习内容
时间:2024-04-11 21:42:02
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《二下语文下册课文2找春天字词解释及造句》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、二下语文下册课文2找春天字词解释及造句

讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景,运用了比喻、拟人的手法描写了孩子们眼中的春天,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景、对大自然的喜爱之情。

字词解释:

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安;怕难为情。

解冻:冰冻的江河、土地融化。

音符:乐谱中表示音长或音高的符号。

嫩芽:刚出生而柔弱的生命或树叶。

遮遮掩掩:躲藏,隐藏。

躲躲藏藏:把身体隐蔽起来,不让人看见。

造句:

害羞:春天像一个害羞的小姑娘。

解冻:冻鸡半小时后解冻了。

音符:历史是一首歌,时间是一个音符。

嫩芽:小树吐出了鹅黄的嫩芽。

遮遮掩掩:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

躲躲藏藏:你天生与众不同,不必躲躲藏藏。

2、一年级下册10课端午粽造句与字词解释

本文以儿童的口吻叙述,向我们介绍了粽子的食材、味道和花样,字里行间蕴含了外婆浓浓的亲情、邻居间浓浓的乡情、端午的文化情怀。

造句:

午 午饭 上午 我们一起吃午饭吧。

节节日 节目 这是纪念屈原的节日。

叶叶子 树叶 树叶一片片飘落下来。

米大米 米饭 今天的米饭真香啊!

真真正 认真 我们要认真学习。

分分开 分别 请你把两只手分开。

豆大豆 豆子 今年的大豆长得真好。

字词解释:

裹:(用纸、布或其他片状物)

缠绕;包扎。

掀:揭起;撩起。

剥:去掉外面的皮或壳。

黏:像糨糊、胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。

清香:清淡的香味。

花样:各种式样或种类。

据说:据别人说。

纪念:用事物或行动对人或事表示怀念。

美滋滋:状态词。形容很高兴或很得意的样子。

3、一年级语文下册第16课字词解释

本文讲述了元元多睡了一分钟,结果迟到了20分钟的事情,告诉我们在生活中要严格要求自己,珍惜时间的道理。

哈欠:困倦时嘴张开,深深吸气,然后呼出,是血液内二氧化碳增多,刺激脑部的呼吸中枢而引起的生理现象。

迟到:到得比规定的时间晚。

叹气:心里感到不痛快而呼出长气,发出声音。

眼看:马上。

决定:对如何行动做出主张。

非常:十分;极。

后悔:事后懊悔。

4、一年级语文下册识字8:小书包生字组词及造句

一年级语文下册识字8:小书包生字组词及造句

朗读指导:注意读出儿歌的节奏,读出对小书包的喜爱之情

zǎo 早(早上)(早日)(早安) 他的规划促进了信息时代的早日到来。

shū 书(书本)(书皮)(书生) 书上说的白面书生都不是好东西。

dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子) 舌头虽然柔软,但它有时比刀子的威力更大。

chǐ 尺(尺子)(米尺)(公尺) 照片里的这只冰虫是在雪地下三点六公尺被发现的。

běn 本(书本)(本子)(本来) 本来我想去公园,可是下起了大雨。

5、二年级语文下册18课文中生字组词

二年级语文下册18课文中生字组词

航(hng)航空、航天、宇航员

挺(tǐng)挺直、挺身、挺身而出

宇(yǔ) 宇宙、眉宇、宇航员

宙(zhu)宇宙、宙斯、

舒(shū) 舒服、舒适、舒展

稳(wěn) 稳定、稳固、安稳

必(b) 必须、必要、必然

须(xū) 胡须、须要、必须

固(g) 固定、坚固、固若金汤

舱(cāng)船舱、机舱、客舱

技(j) 技术、技师、技巧

制(zh) 制服、制定、制作

或(hu) 或者、或是、亦或

设(sh) 设备、设施、设计

施(shī) 施工、施展、施舍

普(pǔ) 普通、普遍、普法

杯(bēi) 杯子、水杯、奖杯

态(ti) 态度、心态、姿态

即(j) 即使、即便、即刻

饮(yǐn) 饮料、饮水、饮食

挤(jǐ) 拥挤、排挤、挤压

件(jin)条件、零件、案件

题(t) 题目、课题、问题

验(yn) 检验、实验、验证

计(j) 计算、计划、计较

密(m) 秘密、私密、告密

浴(y) 洗浴、浴场、淋浴

桶(tǒng)木桶、马桶、吊桶

麻(m) 麻烦、亚麻、麻木

烦(fn) 烦恼、烦人、烦心

拭(sh) 擦拭、拂拭、拭目以待

简(jiǎn)简单、简要、简便

杯(bēi) 水杯、杯子、奖杯

失(shī) 失去、损失、失望

洗(xǐ) 洗手、洗澡、清洗

澡(zǎo) 洗澡、泡澡、澡堂子

容(rng)容易、容貌、宽容

易(y) 容易、轻易、易容

浴(y) 洗浴、浴场、淋浴

桶(tǒng)木桶、马桶、吊桶

板(bǎn) 地板、板材、黑板

室(sh) 室内、室外、教室

6、二年级语文下册开满鲜花的小路词语解释及造句

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

词语解释:

包裹:包扎成件的包儿。

懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

惊奇:惊讶,奇怪。

簇簇:.一丛丛;一堆堆。

绚丽多彩:形容色彩华丽。

五颜六色:指各种颜色。

造句:

包裹: 今天我收到了李伯伯寄过来的包裹。

懊丧: 什么是懊丧的秋天那里发生了什么?

惊奇: 这里的变化之大真令人惊奇!

簇簇: 一簇簇的枫叶看上去是那么可爱

绚丽多彩:其实我想用绚丽多彩来形容你的这份作业。

五颜六色:天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱啊,原来孩子们在防风筝呀。

7、二下语文识字2:传统节日字词解释及造句

本文以儿歌的形式,按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

字词解释:

先人:祖先。

祭扫:到墓前祭奠亡灵,并打扫坟墓。

乞巧:旧俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

转眼:形容时间极短。

团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。

大街小巷:城镇里的街道,形容都市里的各处地方。

造句:

先人:教师经常教育我们要先人后己,关心他人、帮助他人。

祭扫:今天,我们去祭扫了爷爷的墓。

乞巧:七夕节又称乞巧节,愿你在七夕收获一块七巧板。

转眼:我一转眼就看不见他们了。

团圆:那家人解放后终于骨肉团圆了。

大街小巷:家家户户都张灯结彩,大街小巷都挤满了欢乐的人群。

8、三下语文下册燕子必考近反义词及多音字

本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

近义词:

偶尔偶然 聚拢聚集 烂漫绚丽

伶俐聪明 平添增添 休憩休息

闲散悠闲 光彩夺目光彩照人

反义词:

乌黑洁白 活泼呆板 轻快沉重

纤细粗壮 偶尔经常 旷亮昏暗

有趣乏味 波光粼粼惊涛骇浪

多音字:

散 sǎn 零散 散光 杆 ɡān 标杆 杆子

sn 散开 散心 ɡǎn 秤杆 笔杆

纤 qin 纤绳 拉纤

xiān 纤尘 纤微

9、纸的发明一文常见字词解释及造句

本文是一篇科普作品,向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序,介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展,让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。

字词解释:

贡献:对国家或公众所做的有益的事。

创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

保存:使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化。

普及:普遍地传到(地区、范围等)。

粗糙:(质料)不精细;不光滑。

积累:逐渐聚集。

改进:改变旧有情况,使有所进步。

传承:传授和继承。

促进:促使前进;推动使发展。

造句:

贡献:有的干部夸大自己的贡献,这是极坏的作风。

创造:他用勤劳的双手创造属于自己的财富。

保存:这座雕塑保存的相当完整。

普及:积极普及普通话,齐心协力奔小康。

粗糙:这个农妇常干粗活,手很粗糙。

积累:学习知识不是一朝一夕的事,而是一个漫长的积累过程。

改进:你的作业还过得去,但要努力改进。

传承:传承安全文化,创造生命价值。

促进:经济政策的改革促进了这座城市的发展。

10、三年级下16课宇宙的另一边字词解释及造句

本文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

字词解释:

趴:身体向前靠在物体上;伏。

浩瀚:广大,漫无边际。

流淌:液体流动。

秘密:有所隐蔽,不让人知道的(跟公开相对)。

思绪:思想的头绪;思路。

穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。

尴尬:处境困难,不好处理。

拜访:访问(带有敬意)。

气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。

造句:

趴: 他正趴在桌子上画图。

浩瀚:巨轮在浩瀚的大海上航行着。

流淌:时间就像流水一样默默的流淌。

秘密:这些秘密我一直埋在心里,从未对任何人说过。

思绪:我仰望着星空,思绪万千。

穿梭:我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。

尴尬:听了这话,他的神色十分尴尬。

拜访:李老师亲自登门来拜访我爷爷。

气喘吁吁: 快上课了,小明从操场跑到教室,气喘吁吁地回到了座位。

11、三年级语文下册九月九日忆山东兄弟字词解释与翻译

①字词解释:

九月九日:指农历九月初九重阳节。 忆:想念。

山东:此处指华山以东。 异乡:他乡、外乡。

为异客:作他乡的客人。 佳节:美好的节日。

登高:古有重阳节登高的风俗。

茱萸:一种香草,即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。

②译文:

独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。

12、第5课琥珀课文字词解释及造句

本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。

词语解释:

松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。

拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。

逼近:靠近;接近。

生机:生命力;活力。

澎湃:形容波浪互相撞击。

推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。

造句

松脂:松脂任何含树脂的分泌物,或是球果植物,尤其是松树的渗出物。

拂拭:妈妈用绒布轻轻拂拭电视机上的灰尘。

逼近:高考的日期一天天逼近,姐姐的复习越来越紧张了。

生机:春天来了,草木又恢复了生机。

澎湃:汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。

推测:按照他的推测这个问题已经顺利解决了。

前俯后仰:姜昆说相声真棒,听众笑得前俯后仰。

13、13课猫四年级语文下册课文,课文随堂复习笔记

①主要内容:

作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声,细致而生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

②脉络梳理:

全文共6段,可分为两部分。

第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。

第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。

14、五年级下册梅花魂生字组词字词解释

五年级下册梅花魂生字组词字词解释

梅花魂本文以梅花为线索,讲述了关于外祖父的五件事,表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨的深切爱国情,也表达了海外游子对祖国的眷恋。

生字组词

葬 葬身 埋葬

腮 两腮 腮帮

虬 虬枝 虬龙

玷 玷污 瑕玷

郑 郑重 郑氏

秉 秉性 秉持

飕 雕飕 凉飕飕

码 码头 砝码

撩 撩乱 撩衣

绢 手绢 绢花

侨 华侨 侨胞

眷 眷恋 眷顾

理解词语:

【冷艳】耐寒而美丽(多形容花)。

【幽芳】形容香味清淡而芬芳。

【漂泊】比喻流落在外,四处流浪。

【文坛】指文学界。

【颇负盛名】形容名气很大。盛名:很大的名望。

【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。

【玷污】弄脏;使有污点。多用于比喻。

【郑重】严肃认真。

【欺凌】欺负;凌辱。

【顶天立地】形容形象高大,气概雄伟豪迈。

【折节】屈服于别人。

【境遇】境况和遭遇。

【秉性】性格。

【隆冬】冬天最冷的一段时期;严冬。

【凉飕飕】形容有些凉。

【蒙胧】快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。

【眷恋】(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。

15、四年级下册乡下人家生字组词字词解释

构成 结构

饰 装饰 饰品

蹲 下蹲 蹲点

凤 凤凰 凤冠

序 顺序 秩序

例 照例 例外

率 率领 草率

觅 觅食 寻觅

耸 高耸 耸立

踏 踏步 踩踏

倘 倘若 倘使

绘 绘画 描绘

谐 和谐 谐音

寄 寄宿 寄托

眠 冬眠 睡眠

理解词语:

【时令】季节。

【朴素】(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。

【华丽】美丽而有光彩。

【鲜嫩】新鲜而嫩。

【照例】按照惯例;按照常情。

【率领】带领(队伍或集体)。

【倘若】表示假设。

【天高地阔】大地辽阔,天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

【和谐】①配合得适当;②和睦协调。文中是第一种意思。

16、四年级下册芦花鞋生字组词字词解释

四年级下册芦花鞋生字组词字词解释

芦花鞋本文主要讲了一个叫青铜的男孩为了增加家里收入,编织芦花鞋,冒着风雪到镇上卖芦花鞋,最后为了满足一个顾客的需求,脱下自己穿的鞋卖给对方的故事,表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。

搓 搓洗 搓衣服

葵 葵花 向日葵

祈 祈祷 祈求

遗 遗憾 遗失

憾 遗憾 无憾

污 贪污 污点

屑 纸屑 不屑一顾

词语解释

1.均匀:分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。

2.寻觅:寻求,探索。

3.倾覆:(物体)倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。

4.空寂:空旷而寂静;寂寥。

5.抚摸:用手轻轻地按着并移动。

6.疑惑:心里不明白;不理解。

7.遗憾:不称心;很可惜。

8.编织:使条状物互相交错或钩连而组织起来。

9.祈求:诚恳地希望或请求。

10.抚摸:用手轻轻地按着并移动。

17、三年级下册荷花生字组词字词解释

花瓣 蒜瓣

蓬 蓬松 莲蓬

胀 膨胀 饱胀

裂 分裂 破裂

姿 姿态 姿势

势 势力 形势

仿 仿造 模仿

佛 仿佛 美丽

随 跟随 随便

蹈 舞蹈 重蹈覆辙

止 停止 阻止

字词解释

饱胀:饱满鼓胀。 破裂:(完整的东西)出现裂缝。

仿佛:似乎;好像。 停止:不再进行。

挨挨挤挤:挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。

翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。

18、三年级下册海底世界生字组词字词解释

宁静 安宁

官 器官 五官

汪 左右 汪洋

险 危险 保险

参 人参 海参

攻 进攻 攻击

推 推动 推开

迅 迅速 迅猛

速 速度 超速

退 后退 撤退

煤 煤炭 煤油

铁 钢铁 铁块

理解词语

波涛澎湃:波涛奔腾冲击,形容声势浩大。

打鼾:熟睡时发出粗重呼吸声。

窃窃私语:指背地里小声说话。

蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。

储量:(自然资源)储藏量。

单细胞:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。

海藻:生长在海洋中的藻类、如海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。

19、三年级下册肥皂泡生字组词字词解释

肥皂 皂角

廊 长廊 走廊

剩 剩余 剩下

碗 木碗 碗筷

悠 悠然 悠闲

若 若干 倘若

透 透明 透亮

娇 娇软 娇嫩

扯 牵扯 拉扯

仰 仰望 仰视

串 串联 一串串

婴 婴儿 女婴

希 希望 希冀

理解词语

破裂:完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软:本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化:固体受热变软或化为流体。

颤巍巍:(老年人身体)抖动摇晃的样子。

飘游:轻缓的飘动。

光影零乱:指光影闪烁,非常好看。

轻清脆丽:形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。

融化:固体受热变软或化为流体。

粘稠:液体粘性和浓度大,不易流动。

20、六年级下册石灰吟生字组词字词解释

脉络 网络

锤 锤子 锤炼

凿 确凿 开凿

焚 焚烧 焚毁

注释:

石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。

千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。

千、万:虚词,形容很多。

锤:锤打。

凿:开凿。

若等闲:好像很平常的事情。

若:好像、好似。

等闲:平常。

浑:全,全然。

清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。

人间:人世间。

21、六年级下册马诗生字组词字词解释

脉络 网络

锤 锤子 锤炼

凿 确凿 开凿

焚 焚烧 焚毁

注释:

大漠:广大的沙漠。

燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。

钩:古代的一种兵器,形似月牙。

何当:何时将要。

金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。

踏:走,跑。此处有奔驰之意。

清秋:清朗的秋天。

22、二年级语文下册识字2多音字近反义词

二年级语文下册识字2多音字近反义词

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。

多音字

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词:

转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹

反义词:

欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离

23、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词

二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词

《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

近义词:

转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹

反义词:

欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离

24、二年级下册第2课找春天生字词

二年级下册第2课找春天生字词

本文描绘了我们去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色,写出了小朋友寻找春天的喜悦心情,赞美了春天的无限美好,抒发了作者对大自然的喜爱之情。

一、我会写:

冲:chōng(冲出、冲动、冲破)

寻:xn(寻找、寻问、寻访)

姑:gū(姑姑、姑娘、尼姑)

娘:ning(姑娘、大娘、娘亲)

吐:tǔ(吞吐、吐出、谈吐)

柳:liǔ(柳树、柳叶、柳枝)

荡:dng(荡起、摇荡、荡秋千)

桃:to(桃树、桃花、桃子)

杏:xng(杏花、杏子、杏仁)

二、我会认:

脱:tuō(脱掉、脱衣、逃脱)

袄:ǎo(棉袄、皮袄、夹袄)

羞:xiū(害羞、羞耻、羞答答)

遮:zhē(遮挡、遮蔽、遮掩)

掩:yǎn(掩护、掩埋、遮遮掩掩)

探:tn(探出、探子、打探)

嫩:nn(嫩绿、嫩叶、嫩芽)

符:f(符号、音符、符合)

解:jiě(解冻、解开、解气)

触:ch(触动、接触、触角)

杜:d(杜鹃、拒绝、杜梨)

鹃:juān(杜鹃、杜鹃花)

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