托班音乐活动:大鼓小鼓

栏目:幼儿园托班艺术教案
时间:2014-12-30 11:08:43

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设计思路:《纲要》中曾多次提到“引导幼儿产生探索的欲望、幼儿探索提供条件”等。结合《声音》的主题发现幼儿对发生的东西比较感兴趣,但小班幼儿的注意力、常规个方面都比较欠缺,所以活动中融合了音乐,也让幼儿自己动手来分享探索的成果。这样幼儿比较容易接受掌握。
活动目标:1、随着音乐,边唱边敲打感受大鼓和小鼓的不同。
2、大胆积极发言并参与到活动中来。
活动准备:幻灯、瓶子每人一只,录音等。
活动过程:
一、            感受不同的声音
闹钟声、水声、喇叭声、小朋友的声音。
二、            歌曲《大鼓和小鼓》
1、出示瓶子,了解瓶子里发出的声音与瓶子里装物的多少有关。
2、学唱歌曲。
3、利用瓶子边敲打边唱,并能在边唱边敲打中体现大鼓小鼓的不同。
三、            延伸
了解并不是装的越满声音就越大。
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