《三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记常见多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记常见多音字
挣zhng（挣钱）zhēng（挣扎）jī (几乎)jǐ (几年)晃hung（晃动）huǎng（明晃晃）喷pēn（喷出）pn（喷香）
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2、一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记常见多音字
只zhǐ（只是）zhī（一只鸟）
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3、一年级语文上册课文1秋天课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文1秋天课堂笔记常见多音字
了liǎo（了不起）le（好了）
会kui（会计）hu（开会）
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4、一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字
着zhe(笑着)zhu(着落)
落lu(落地)l(落下)
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5、一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记常见多音字
冲chōng (冲击)chng (冲着)
没mi (没有)m(吞没)给gěi（给你）jǐ（给予）作zu（作业）zuō（作坊）
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6、一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文1小蝌蚪找妈妈课堂笔记常见多音字
大d（大人）di（大夫）
长zhǎng （长大）chng（长度）
教jio（教育）jiāo（教书）
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7、二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字
落lu （落后）l（丢三落四）
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8、二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字
重zhng（重量）chng（重写）
朝cho（朝代）zhāo（朝阳）
结jiē（结实）ji（结束）
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9、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记常见多音字
多音字：
宿s （宿舍）xi（星宿）
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10、二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字
觉：ju（察觉） jio（睡觉）
降：jing（夜幕降临） xing（投降）
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11、二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字
漂piāo（漂浮）pio（漂亮）piǎo（漂白）扎zhā（扎针）zā（包扎）zh（挣扎）折sh（折本）zh（打折）zhē（折腾）朝cho（朝代）zhāo（朝阳）
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12、三年级语文上册课文2花的学校课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文2花的学校课堂笔记常见多音字
地d（地下）de（高兴地）
假jiǎ（真假）ji（假期）
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13、三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记常见多音字
打dǎ（打扮）d（一打）
好hǎo（好像）ho（好奇）
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14、三年级语文上册课文4古诗三首之山行课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文4古诗三首之山行课堂笔记常见多音字
行hng（银行）xng（不行）
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15、三年级语文上册课文3不懂就要问课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文3不懂就要问课堂笔记常见多音字
挨āi（挨着）i（挨打）
背bi（背诵）bēi（背包）
圈quān（圆圈）jun（圈养）
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16、三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记之本课重难点
三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记之本课重难点
1.天冷极了，下着雪，又快黑了。环境描写有什么作用？
交代了故事发生的时间、背景，烘托了小女孩的孤独、可怜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。文章接下来写的却是一个小女孩的悲惨故事，快乐的节日氛围更衬托了小女孩命运的悲惨。
2.作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋？作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天冷极了，下着雪，小女孩连一双自己的鞋都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄，让读者感受到小女孩的绝望和无助。
3.为什么小女孩没有注意到自己美丽的金发，却忘不了大年夜？她没有注意自己美丽的金发，是因为此刻她正在死亡线上挣扎，无暇顾及这些；她忘不了大年夜是因为她对美味的食物和幸福的生活的渴望。这样的对比描写突出了小女孩生活的悲惨，使文章更具震撼力。
4.女孩又冷又饿，为什么不回家?卖不掉火柴，爸爸一定会打她的可见爸爸对她十分冷酷，没有父爱。家里跟街上一样冷，写出了她家的贫穷，也进一步突出她的可怜。
5.没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方指什么?指的是小女孩离开了人世，在美好的幻象中死去了。三个没有构成排比，写出了小女孩活在这个世界上，只有寒冷、饥饿和痛苦。对于她来讲，摆脱寒冷、饥饿和痛苦的唯一方法只有死亡，多么残酷！
6.课文中为什么几次提到大年夜？在什么情况下提到的？有什么作用？课文三次提到大年夜:第一次是在文章一开头，写小女孩在大年夜出去卖火柴。第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是大年夜。第三次是写小女孩在大年夜冻死在街头。
课文三次提到大年夜，这是给故事安排的特定时间、特定环境， 大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩却在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死。这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯， 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。
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17、三年级语文上册课文7听听，秋的声音课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文7听听，秋的声音课堂笔记常见多音字
别bi（别人）bi（别扭）
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18、三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字
缝fng（缝隙）fng（缝衣服）
倒dǎo（倒立）do（倒茶）
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19、三年级语文上册课文11一块奶酪课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文11一块奶酪课堂笔记常见多音字
强qing（坚强）jing（倔强）qiǎng（勉强）
重chng（重复）zhng（重量）
稍sho（稍息）shāo（稍微）
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20、三年级语文上册课文18富饶的西沙群岛课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文18富饶的西沙群岛课堂笔记常见多音字
多音字
参shēn（海参）cān（参加）数shǔ (数小棍)sh (数学)
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21、三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字
磨m（磨难）m（磨盘）
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22、三年级语文上册课文27一个粗瓷大碗课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文27一个粗瓷大碗课堂笔记常见多音字
hi（宿营地） chnɡ（盛饭）
还 盛
hun（星宿） shnɡ （茂盛）
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23、三年级语文上册课文26手术台就是阵地课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文26手术台就是阵地课堂笔记常见多音字
斗du （战斗）dǒu（斗胆）
弹dn（子弹）tn（弹性）
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24、三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂笔记课堂重难点分析
三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂笔记课堂重难点分析
《卖火柴的小女孩》是一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想；最后讲小女孩被冻死街头，安徒生通过这个故事，表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。
1.天冷极了，下着雪，又快黑了。
交代了故事发生的时间、背景，烘托了小女孩的孤独、可怜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。文章接下来写的却是一个小女孩的悲惨故事，快乐的节日氛围更衬托了小女孩命运的悲惨。
2.作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋？
作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天冷极了，下着雪，小女孩连一双自己的鞋都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄，让读者感受到小女孩的绝望和无助。
3.为什么小女孩没有注意到自己美丽的金发，却忘不了大年夜？
她没有注意自己美丽的金发，是因为此刻她正在死亡线上挣扎，无暇顾及这些；她忘不了大年夜是因为她对美味的食物和幸福的生活的渴望。这样的对比描写突出了小女孩生活的悲惨，使文章更具震撼力。
4.女孩又冷又饿，为什么不回家?
卖不掉火柴，爸爸一定会打她的可见爸爸对她十分冷酷，没有父爱。家里跟街上一样冷，写出了她家的贫穷，也进一步突出她的可怜。
5.没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方指什么?
指的是小女孩离开了人世，在美好的幻象中死去了。三个没有构成排比，写出了小女孩活在这个世界上，只有寒冷、饥饿和痛苦。对于她来讲，摆脱寒冷、饥饿和痛苦的唯一方法只有死亡，多么残酷！
6.课文中为什么几次提到大年夜？在什么情况下提到的？有什么作用？
课文三次提到大年夜:第一次是在文章一开头，写小女孩在大年夜出去卖火柴。第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是大年夜。第三次是写小女孩在大年夜冻死在街头。
课文三次提到大年夜，这是给故事安排的特定时间、特定环境， 大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩却在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死。这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯， 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。
