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1、西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢?
西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢?
第一,将计就计,揭穿骗局。西门豹实在是一个经验丰富,手法高明,反应异常敏捷的官员。在刚刚听完当地老人家的陈述以后,惩治恶人的计谋就已经成竹在胸了。他考虑的非常周到,既没有把初来乍到的自己置于被动之地,也没有利用手中的权势武力镇压,而是不动声色的用恶人自己的方法来惩办恶棍。可谓高妙之极。
第二,假戏真做,欲擒故纵。聪明绝顶的西门豹从一开始就知道巫婆施的是骗人的诡计,干的是伤天害理的罪恶勾当。但是,他没有立刻揭穿巫婆等人的真面目,因为恶人能在此地作恶多年,手下肯定有一批为其摇旗呐喊的党羽,也确实蒙蔽了一部分无知又胆小的老百姓。所以,初来乍到的西门大人就假戏真做,欲擒故纵,既稳住了恶人,也让自己站稳了脚跟,还能让所有的百姓亲眼见证闹剧的真伪。这一招真可谓一箭三雕,高明的很呢。
第三,以其人之道还治其人之身。西门豹和巫婆两个人,一男一女,一正一邪,都是绝顶聪明的人物,只不过巫婆的心眼全部用来残害百姓,中饱私囊。不像西门豹,光明磊落,顶天立地,胸怀百姓。从这一点来说,巫婆注定了会以失败告终。这所谓邪不压正,巫婆再狡猾,也逃不过西门豹的眼睛,而且西门直接采用了巫婆自己的方法,处死了这个十恶不赦的坏女人。让心知肚明的巫婆哑巴吃黄连,也让所有的老百姓一下子明白了,巫婆原本是在骗人,漳河里根本就没有神仙。毫无疑问,这一环节又是一个一石二鸟的高招,无形当中为后面的开渠引流也扫清了障碍。
第四,周密严谨,无懈可击。西门豹设计的这一除害大计,从头到尾,环环紧扣,天衣无缝,用的就是与巫婆自己所用的方法,效果却截然相反,不但救回了新娘,惩治了恶棍,而且破除了迷信,教育了群众,可谓是大快人心。
第五,区别对待,演技高超,西门豹内心里明明已经想好了,不把巫婆的帮凶全部处死,但是在实际操作中,故意沉默不语,做出要把他们统统扔进漳河的样子,让这些可恶的帮凶们内心无比恐惧,彻底改邪归正;让老百姓看到了真相,世代受益。
2、你会为四季的太阳画什么颜色呢?说一说理由
你会为四季的太阳画什么颜色呢?说一说理由
答:①我想画一个绿色的太阳给春天,绿色是万物生长的季节。
②我想画一个蓝色的太阳给夏天,能够让夏天感受海洋的清凉。
③我想画一个黄色的太阳给秋天,黄色代表了丰收。
④我想画一个红色的太阳给冬天,这样冬天就不会那么冷了。
3、喜鹊能住温暖的窝,为何寒号鸟却冻死了呢?
喜鹊能住温暖的窝,为何寒号鸟却冻死了呢?
答:因为喜鹊勤劳、有远见,提前做好了温暖的窝;而寒号鸟贪玩、懒惰、得过且过,还不听劝告,一直没有做好过冬的窝,冬天那么冷,它只能在崖缝里冻死了。
4、雾在哪里课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
课文说雾是个又淘气又顽皮的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
答:在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。
在我眼里雾是一个粗心的仙女。
5、课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
6、6.口答:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹多少条腿?3只呢?4只呢?5只、6只、7只、8只呢?
人教版二年级数学上册练习十八参考答案
6.口答:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹多少条腿?3只呢?4只呢?5只、6只、7只、8只呢?
81=8
82=16
83=24
84=32
85=40
86=48
87=56
88=64
答:2只螃蟹16条腿,3只螃蟹24条腿,4只螃蟹32条腿,5只螃蟹40条腿,6只螃蟹18条腿,7只螃蟹56条腿,8只螃蟹64条腿。
7、课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
第十九课 雾在哪里 课后练习题答案
课文说雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
示例:在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
8、是什么让青蛙在最后决定不卖泥塘了呢?
是什么让青蛙在最后决定不卖泥塘了呢?、
因为青蛙发现在听了老牛、野鸭、小鸟蝴蝶、小兔、小猴等小动物的建议以后,泥塘的环境得到了一个很大的改善,泥塘变得很美,所以它决定不卖泥塘了。
9、爸爸不抱妹妹他是怎么做的?为什么要这样做呢?
爸爸不抱妹妹他是怎么做的?为什么要这样做呢?
答:爸爸不抱妹妹直接拾起一根柳条递给了妹妹,并且告诉妹妹这是一匹出色的马,妹妹可以骑着柳条回家,其实爸爸这样做的目的就是利用了孩子的天真和好奇心,让孩子在游戏当中能够忘记掉疲劳,激发了孩子的积极性,同时也能够让孩子自己走回家。
10、小练笔:你喜爱的玩具是什么?长什么样子?好玩在哪里?
小练笔:你喜爱的玩具是什么?长什么样子?好玩在哪里?
写作例文
我喜欢的玩具
我有一个机器人玩具,它是我最喜爱的玩具。
它有一尺多高,头上戴着一个耳机,好像在和别人秘密通话。它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪上有个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪就会发出嗒嗒嗒的声音,过一会儿又变成了轰轰轰的声音。机器人的肚子上有一个电视屏幕,可以看电视,很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。
机器人的脚强健有力,每只脚底下各有6 个小轮子,使它走起路来很方便。机器人很有趣,只要一按开关,它嘴里就会发出冲啊的喊声。它肚子上的小电视也开始工作了。说起小电视,其实是一个一直在转的纸。开关一打开,机器人的脚便站成一前一后,但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走,一边叫,真是有趣!
这就是我的机器人玩具,是不是很好玩?
11、为什么伴随着豌豆苗的成长,小女孩的病慢慢好了呢?
为什么伴随着豌豆苗的成长,小女孩的病慢慢好了呢?
因为小豌豆的顽强生命力,感动了小姑娘,给了女孩希望,让女孩心情变好,使她也有了想继续活下去的动力,因此变得坚强。众所周知,有动力没有有什么事办不成。所以女孩所以慢慢好起来了。这就是奇迹,是爱的力量。
12、你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?教室里在干什么?
你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?教室里在干什么?
我们学校有美丽的花坛,宽阔的操场,整洁的教室。操场是我们的快乐天地。上课,我们在这里学习体育技能;下课了我们班在这里踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡欢声笑语连成一片。
13、伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案
伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
因为小豌豆的顽强生命力,感动了小姑娘,给了女孩希望,让女孩心情变好,使她也有了想继续活下去的动力,因此变得坚强。众所周知,有动力没有有什么事办不成。所以女孩所以慢慢好起来了。这就是奇迹,是爱的力量。
14、找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
参考答案:
句子:
①西门豹带着卫士,真的来了。
②西门豹说:把新娘领来让我看看。
③西门豹一看,女孩他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
④等了一会儿,西门豹又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
⑤西门豹面对着漳河站了很久。
⑥西门豹回过头来又要叫卫士把他们扔下漳河去。
⑦西门豹说:好吧你们都回去吧。
这种办法好在:
(1)安排周密。(2)不动声色。(3)假戏真做。(4)讲究策略,区别对待。
在这一连串的过程中,西门豹胸有成竹、不露声色地实施了惩治恶人、破除迷信、教育百姓的预定计划,表现了他过人的智慧和谋略。
15、天窗在哪里?为什么要开天窗?
天窗在哪里?为什么要开天窗?
答:大人们在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃板,这就是天窗了。因为木板窗关闭后屋子里漆黑,开天窗主要作用是采光,使屋子变得敞亮。
16、从10~14自然段找出西门豹言行举止,说说西门豹惩治巫婆官神的办法好在哪
从10~14自然段找出西门豹言行举止,说说西门豹惩治巫婆官神的办法好在哪
示例:西门豹将计就计,采取以其人之道还治其人之身的策略,展开针锋相对的斗争,惩治了邪恶势力,教育了百姓。他的办法妙在:(1) 安排周密;(2)不动声色; (3)假戏
真做; (4) 讲究策略,区别对待。
17、2.把10块巧克力平均分给3个人,每人分几块?平均分给4个人呢? 5个人呢?
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
2.把10块巧克力平均分给3个人,每人分几块?平均分给4个人呢? 5个人呢?
103=10/3(块)
104=10/4(块)
105=2(块)
18、那个危机时刻船长想到的方法好在哪里?
那个危机时刻船长想到的方法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
19、课文题目是圆明园的毁灭,作者为何要多次写圆明园的辉煌呢?
课文题目是圆明园的毁灭,作者为何要多次写圆明园的辉煌呢?
答:课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给读者强烈的视觉冲击,圆明园昔日何等的好看,越是被写得完美,世人对被毁的圆明园就越是痛心。不但用对比写出了差距,更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏,反应出当时的残忍,也反映出当时人们的懦弱无能反抗。从而引起读者的共鸣,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。让我们记住这段屈辱的历程,学好本领,报效祖国。
20、科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的温室效应,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
21、那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧……这样表达好处在哪里?
那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧这样表达好处在哪里?
答:除了上述的一句句子,文中其实还有一句。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?。其实我们也都知道文中一连串的问句就像是一条线,在整篇文章中被巧妙地连接在一起,具有牵引情感的作用,一层层的扣紧,从而更好地深化了主题。
22、北京的春节有的部分写的详细,有的部分写的简略,这样写的好处在哪里?
北京的春节有的部分写的详细,有的部分写的简略,这样写的好处在哪里?
课文在处理详略上其实是非常恰当的,特别是腊八除夕初一和元宵这四天描写的很清楚,而对于过小年正月初六正月十九这三天的描写的比较的简略,因为作者这样写的话使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
23、三首古诗分别代表了诗人怎样的志向?表达方法有何相同之处?
三首古诗分别代表了诗人怎样的志向?表达方法有何相同之处?
答:《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的写法,表面上写物,实际上是在赞颂某种精神或品质,表达了诗人做人的志向和固守的节操。
24、月亮的足迹都出现在哪里?
月亮的足迹都出现在哪里?
镜字中 院子内 杯子中 小河里 眼中 沙滩