现代诗二首多音字近义词反义词

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1、现代诗二首多音字近义词反义词

现代诗二首多音字近义词反义词

《秋晚的江上》锁定秋天黄昏时的江面这一特定地点，描写了归巢的鸟儿在斜阳的烘托下行动的情景，同时附带展现了江边的芦苇在斜阳的映照下颜色的变化。从诗人的描绘中，我们欣赏到了秋天黄昏江上的美丽画面，感受到了诗人对大自然的热爱。这首小诗语言简洁，句式活泼，注重了情与景的契合，真正达到了诗画结合、情景交融的境界。

《花牛歌》则以花牛的活动为中心，精心选取了四个场景，写出了花牛不同的行动、态势。通过作者生动、活泼的描摹，我们真切地感受到了他对生活的热爱和对自由的追求。这首诗用词虽简单却不失韵味，形式上一唱三叹，非常适合朗诵。

多音字

尽jn 尽头尽力 jǐn 尽管尽早

压 yā 压力气压 y 压根

近义词：

归回霸占侵占一瞬刹那

反义词：

坐站扁圆眠醒

红颜白发霸占割让现代古老

2、雨点儿多音字近义词反义词

雨点儿多音字近义词反义词

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内回答回复飘落降落

反义词

里外有无下来上去

3、青蛙写诗多音字近义词反义词

青蛙写诗多音字近义词反义词

青蛙写诗这是一首活泼轻快的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。课本图文并茂，激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

当dāng（当作）dng（上当）

反义词

来去里外小大

4、比尾巴多音字近义词反义词

比尾巴多音字近义词反义词

《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点，读起来朗朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图，体现了儿歌的意境，图文结合有利于学生更好的理解儿歌，感受动物尾巴的特点。句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。

多音字

长zhǎng(长大)chng(变长)

看kn（看见）kān（看护）

近义词

好看漂亮好像仿佛

反义词

长短弯直

5、影子多音字近义词反义词

影子多音字近义词反义词

影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。

多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

近义词

常常经常

反义词

前后左右黑白

6、江南多音字近义词反义词

江南多音字近义词反义词

《江南》写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在下面戏水嬉戏。整首诗语言生动活泼，通俗易懂，适合儿童阅读。课文配有插图，形象地展示了江南水乡的美景，可供学生观察，帮助理解古诗。课文后面田字格里的3个字是本课要学会的生字。

多音字

l 快乐乐趣

乐

yu 音乐乐曲

近义词：

采摘

反义词：

东西南北

7、小小的船多音字近义词反义词

小小的船多音字近义词反义词

本文改编自叶圣陶先生著名的诗歌《小小的船》，在本教材中根据智力落后学生的特点将知识进行了精简，但流畅性和韵律性却受到了一些影响，为了让学生欣赏到美丽的碧空、漫天的繁星，也为了让他们丰富自己的想象力，陶冶学生美的情操，所以对于本课的教学仍然选取了原文《小小的船》。

多音字

zhī 一只形单影只

只

zhǐ 只有只是

近义词：

弯曲里内看瞧

反义词：

小大弯直坐站里外

尖钝

8、秋天多音字近义词反义词

秋天多音字近义词反义词

《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以秋天为经线，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女诸般景致为纬线，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有既来自人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特点;表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情;表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。

多音字

lu 落叶落后 le 好了醒了

落 l 丢三落四了

lo 落枕落炕 liǎo 了解了不起

近义词：

凉冷落降

反义词：

凉暖落升来去南北

高低大小

9、坐井观天多音字近义词反义词

坐井观天多音字近义词反义词

《坐井观天》是一则寓言故事。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，揭示了一个深刻的道理：思考问题眼界要开阔，认识事物，看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。文章的插图设计很巧妙，既写实，又写意。似乎在暗示我们它们的分歧：它们所处位置不同，眼界不同，看法也就不同。

多音字

答d （回答）dā（答应）

还hi （还好）hun（归还）

喝hē（喝水）h（喝彩）

看kn（看见）kān（看守）

近义词

观看回答答复

无边无际一望无际

反义词

远近对错朋友敌人

10、玲玲的画多音字近义词反义词

玲玲的画多音字近义词反义词

《玲玲的画》是本单元围绕要正确看待问题，善于思考这个专题选择的课文。讲的是玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画了一只小花狗，使画获得了一等奖的事。玲玲的情感变化是本文重要的线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此教学中我牢牢抓住这两个方面，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

多音字

cān 参加参与 zāng 脏乱脏污

参 cēn 参差参差不齐脏

shēn 人参海参 zng 心脏肝脏

近义词：

满意满足端详打量参加参与收拾整理

伤心难过想象联想糟糕倒霉仔细认真

反义词：

满意失望伤心开心仔细马虎参加退出

糟糕美好坏事好事想象现实得意失意

11、曹冲称象多音字近义词反义词

曹冲称象多音字近义词反义词

《曹冲称象》是一篇经典的历史故事，记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕称象这一中心，运用渲染烘托、映衬对比的方法记叙了称象的全过程，表现了曹冲的聪明才智，给人以深刻启迪。

多音字

ling 测量量杯 chēnɡ 称号称呼 ɡǎn 秤杆笔杆

量称杆

ling 重量量力而行 chn 对称相称 ɡān 旗杆杆子

近义词：

高兴开心议论讨论果然果真地方地点

为止截止重量分量下沉下降微笑浅笑

反义词：

送迎重轻古今直弯

微笑哭泣点头摇头高兴难过下沉上浮

12、田家四季歌多音字近义词反义词

田家四季歌多音字近义词反义词

《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。

多音字

le 好了行了 chng 赶场打场 zhēng 正月新正

了场正

liǎo 了解了不起 chǎng 操场场地 zhng 正午正确

近义词：

肥胖耕作耕耘归来回来辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋笑盈盈乐呵呵

反义词：

忙闲勤懒嫩老轻重

晴阴归来离去辛苦轻松喜洋洋气冲冲

13、拍手歌多音字近义词反义词

拍手歌多音字近义词反义词

《识字3》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍手歌告诉学生人和动物是朋友保护动物要牢记，内容通俗易懂，读音押韵，节奏感强，读来朗朗上口。在教学时充分利用学生的生活经验的基础上，渗透一些汉字的演变以及造字规律的知识，学用结合教给识字方法，提高识字效率，激发学生对祖国语言文字的热爱，从中受到保护动物、关爱自然的情感熏陶。

多音字

q 奇怪好奇 jiān 时间空间

奇间

jī 奇数奇偶 jin 间隔间接

近义词：

新奇新鲜伙伴朋友嬉戏玩耍保护爱护

反义词：

新奇陈旧伙伴敌人保护伤害不休停止

14、秋天的雨多音字近义词反义词

秋天的雨多音字近义词反义词

《秋天的雨》是部编版三年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元的主题是秋天，意在通过本组教材让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好，积累优美的语言。秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际是写秋天。课文把秋雨作为一条线索，抓住了秋天的特点。从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，丰收的景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景，从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

多音字

曲 qǔ 歌曲乐曲扇 shn 扇子门扇

qū 弯曲曲折 shān 扇风扇惑

近义词：

清凉凉爽温柔温顺留意注意

炎热酷热香甜甘甜加紧赶紧

欢乐欢快五彩缤纷五光十色

反义词：

温柔粗暴留意大意炎热寒冷

香甜苦涩

15、蟋蟀的住宅多音字近义词反义词

蟋蟀的住宅多音字近义词反义词

《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。作者采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，想象非常丰富，语言十分风趣，使学生产生极大的阅读兴趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密。

多音字

zhāo 朝霞朝气蓬勃 ch 差劲差不多

朝差 cī 参差参差不齐

cho 朝代朝向 chāi出差差事

近义词：

隐蔽隐藏慎重谨慎搜索搜寻

简朴朴素有名著名宽敞宽阔

临时暂时成果成就即使假使

反义词：

隐蔽显露平坦陡峭宽敞狭窄

简朴华丽粗糙光滑干燥潮湿

倾斜笔直伟大渺小部分整体

16、蝴蝶的家多音字近义词反义词

蝴蝶的家多音字近义词反义词

《蝴蝶的家》纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解，我确定了如下教学目标其中，指导学生反复品读，体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。

多音字

qu 麻雀鸦雀无声 jī 几乎茶几 jīn 禁受情不自禁

雀几禁

qiǎo 家雀儿 jǐ 几何几个 jn 禁止禁令

近义词：

躲避躲藏震撼震惊喧嚷喧闹

轻盈轻快柔弱柔软猛烈强烈

黑压压黑洞洞水淋淋湿漉漉

反义词：

低沉高昂轻盈笨重柔弱强壮

确信怀疑鲜艳暗淡湿漉漉干巴巴

17、观潮多音字近义词反义词

观潮多音字近义词反义词

《观潮》是一篇文质兼美的写景文章。通过作者的耳闻目睹，介绍了被称为天下奇观的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。全文共有五个自然段，采用了总分的写作方法。文章从潮来前潮来时潮过后三个方面写了钱塘江大潮这一雄奇的景色。

多音字

b 刻薄单薄 lnɡ 笼子灯笼 mēn 闷热闷不吭声

薄 bo 薄片薄田笼闷

b 薄荷 lǒnɡ 笼盖笼罩 mn 沉闷烦闷

近义词：

宽阔辽阔据说听说笼罩弥漫

颤动抖动平静宁静人声鼎沸震耳欲聋

反义词：

宽阔狭窄颤动平稳依旧改变

逐渐突然奔腾静止人声鼎沸鸦雀无声

18、珍珠鸟多音字近义词反义词

珍珠鸟多音字近义词反义词

《珍珠鸟》是一篇记叙性散文，记叙了作者收到朋友送给自己几只珍珠鸟之后，对它们细心呵护，最终成为朋友的温馨故事。珍珠鸟原本是一种胆小怕人的鸟，虽然外形可爱，但较少与人亲近，而在作者的悉心照料下，它们的孩子小珍珠鸟，和人类成为了朋友，读来妙趣横生，情意盎然。学习这篇课文时，一方面要带领学生品味作者的语言，体会他对珍珠鸟的刻画，另一方面要读懂文末语句的深刻含义，感悟人与自然和谐相处的美好境界。

多音字

待 dāi 待着待会儿挨 āi 挨着挨家挨户

di 等待对待 i 挨打挨骂

近义词：

繁茂茂盛简易简陋好奇纳闷

亲近亲密索性干脆陪伴陪同

信赖信任流泻倾泻神气十足神气活现

反义词：

伤害保护信赖怀疑熟悉陌生

淘气乖巧隐约清楚亲近生疏

19、将相和多音字近义词反义词

将相和多音字近义词反义词

《将相和》是人教版小学语文五年级第第十册第五组第一课的内容。《将相和》是根据司马迁《史记廉颇蔺相如传》改写的一篇历史故事课文，这篇课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个历史故事，写出了将相之间有不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质，同时也赞扬了廉颇勇于改过的精神。从而告诫人们以和为贵的道理。

多音字

qing 强壮强烈 hu 划船划算 xuē 削弱剥削

强 qiǎng 勉强强人所难划削

jing 倔强 hu 规划策划 xiāo 削皮刀削面

近义词：

胆怯胆小抵御抵抗举行举办

商议商量解决处理称赞赞扬

推辞推却削弱减弱同心协力齐心协力

反义词：

胆怯勇敢抵御进攻削弱增强

侮辱尊重推辞接受隆重草率

理直气壮理屈词穷完好无缺残缺不全

20、第九课古诗三首多音字与近义词反义词

多音字：

脉 m 脉脉含情脉脉栖 qī 栖息栖身

mi 脉络动脉 xī 栖栖栖栖不安

传 chun 传说传播露 l 露珠暴露

zhun 自传传记 lu 露马脚

近义词：

寒冷望看泣哭

无处处处皎皎皎洁几许多少

反义词：

斜正暮晨散聚

清浊湿干

21、故宫博物院多音字近义词反义词

故宫博物院多音字近义词反义词

1.本课的重点：是根据不同的任务，阅读材料。理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路，能为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。2.难点：了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点，能选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。增强民族自豪感，激发民族创造精神。

多音字

鲜 xiān 鲜艳鲜美正 zhēng 正月新正

xiǎn 鲜少鲜为人知 zhng 正反更正

近义词：

宏大宏伟精美精致矫健强健

壮丽壮观绚丽瑰丽庄严庄重

和谐融洽矗立挺立复制克隆

井然有序井井有条惟妙惟肖活灵活现

反义词：

内外真伪完整残缺

精美粗劣统一分裂矫健蹒跚

明显模糊拥挤宽松修复毁坏

22、中国美食多音字近义词反义词

中国美食多音字近义词反义词

学生借助拼音、插图、卡片等工具会认16个生字，会读多音字炸，会写9个生字练习写好偏旁捺变点的变化和穿插避让。归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。重难点：归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸炸鸡

zh 爆炸炸弹

23、纸的发明多音字近义词反义词

纸的发明多音字近义词反义词

1、文体视角。这是一篇科学说明文，文章叙述条理清楚，用词准确，表达严密。文章按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段，及它对人类社会发展所产生的影响及意义，赞扬我们祖先的聪明才智。2、语言特色。课文对数字的运用十分严谨，比如两千多年前大约在一千九百年前，因为造纸术的发明是一个渐进的过程，并没有确切的历史年代记载，所以课文使用了约数。3、能力训练。了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的是本单元学习的重点。本单元要求在此基础上，继续延续和发展提取关键词、整理信息,口头表达。

多音字

鲜 xiān 鲜花鲜美创 chuānɡ 创伤创口

xiǎn 鲜少鲜有 chunɡ 创新开创

累 li 果实累累 lěi 累计拖累 li 劳累

近义词：

笨重沉重轻便简便粗糙粗陋

吸收吸取改进改善促进推动

学富五车才高八斗

反义词：

文明野蛮贡献索取笨重轻巧

粗糙光滑促进阻止

24、赵州桥多音字近义词反义词

赵州桥多音字近义词反义词

1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字，理解新词的意思。3.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。

多音字

横 hnɡ 横七竖八才华横溢爪 zhǎo 虎爪张牙舞爪

hnɡ 蛮横横行 zhuǎ 爪子爪尖儿

近义词：

闻名有名雄伟宏伟减轻减弱

节省节约坚固牢固美观美丽

精美精致宝贵珍贵

反义词：

减轻加重容易困难节省浪费

精美粗糙坚固松散

25、忆读书多音字近义词反义词

忆读书多音字近义词反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说传神着 zhu 着力沉着卷 jun 试卷开卷

zhun 传记自传 zho 着急着火 juǎn 卷发花卷

zhe 看着等着

近反义词

近义词：

期待期盼厌烦厌倦催促督促

兴趣乐趣思考思索烦琐琐碎

消遣解闷栩栩如生惟妙惟肖津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷厌烦喜欢华丽质朴

烦琐简单浅显深奥津津有味索然无味

26、为人民服务多音字近义词反义词

为人民服务多音字近义词反义词

1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学，在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式；2.整体把握课文结构，运用联系上下文、借助资料等方法，理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思；3.学习引用、对比、举例等论证方法，初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点；4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法，品味细密严谨、极具气势的语言，结合即席演讲特点，有感情地朗读课文，体会为人民服务的思想，收到革命人生观的启蒙教育。

多音字

尽 jǐn 尽管尽早剥 bō 剥削剥夺

jn 尽力尽心 bāo 剥花生哔剥

近义词：

完全彻底剥削搜刮压迫欺压

兴旺兴盛解救挽救牺牲殉难

追悼悼念哀思哀愁责任义务

精兵简政精打细算死得其所虽死犹荣

反义词：

压迫反抗缺点优点团结分裂

五湖四海方寸之地死得其所死有余辜

27、树和喜鹊多音字近义词反义词

树和喜鹊多音字近义词反义词

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐

多音字

只 zhī 一只只言片语种 zhǒnɡ 种子种族

zhǐ 只要只是 zhnɡ 种地种田

乐 l 快乐乐趣

yu 音乐乐曲

近义词：

从前以前孤单孤独快乐高兴

反义词：

快乐难过安安静静吵吵闹闹

28、鸟的天堂多音字近义词反义词

近义词：茂盛茂密留恋眷恋应接不暇目不暇接

纠正改正陆续继续不可计数数不胜数

反义词：茂盛稀疏灿烂暗淡静寂喧闹

起初最终注意忽视不可计数屈指可数

29、那个星期天多音字近义词反义词

那个星期天多音字近义词反义词

《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。

多音字

吓 xi 吓人吓唬挨 āi 挨近挨边

h 恐吓威吓 i 挨打挨饿

近义词：

盼望期望吓唬恐吓停顿停歇

耽搁耽误漫长悠久急遽仓促

惆怅忧郁惊惶惊恐荒凉荒芜

阳光明媚艳阳高照无可挽回无能为力

反义词：

昏暗明朗原谅责备惆怅兴奋

惊惶镇定消逝出现荒凉繁华

急遽缓慢一声不吭喋喋不休