五年级第16课太阳多音字近反义词

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1、五年级第16课太阳多音字近反义词

五年级第16课太阳多音字近反义词

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

多音字

菌 jūn 杀菌细菌埋 mi 掩埋埋葬

jn 菌子 mn 埋怨埋天怨地

近反义词

近义词：繁殖繁衍利用运用预防防备

治疗医治作用功用寸草不生荒无人烟

反义词：密切疏远吸收释放上升下降

光明黑暗温暖寒冷寸草不生生机勃勃

2、一年级语文上册第6课多音字近反义词

一年级语文上册第6课多音字近反义词

《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点，读起来朗朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图，体现了儿歌的意境，图文结合有利于学生更好的理解儿歌，感受动物尾巴的特点。句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。

多音字

长zhǎng(长大)chng(变长)

看kn（看见）kān（看护）

近义词

好看漂亮好像仿佛

反义词

长短弯直

3、一年级第6课比尾巴多音字近反义词

一年级第6课比尾巴多音字近反义词

多音字

长zhǎng(长大)chng(变长)

看kn（看见）kān（看护）

近义词

好看漂亮好像仿佛

反义词

长短弯直

4、一年级第5课影子多音字近反义词

一年级第5课影子多音字近反义词

影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。

多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

近义词

常常经常

反义词

前后左右黑白

5、六年级语文上册第16课多音字近反义词

六年级语文上册第16课多音字近反义词

《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们》人要把握时间，尽量地用力地生长。

多音字

缝 fnɡ 缝补缝合苔 tāi 舌苔青苔黄叶

fnɡ 门缝夹缝 ti 蒜苔苍苔

近反义词

近义词：迅速快速俗话俗语飞快飞速

丰满丰盈增加增添尽量尽力

反义词：迅速迟缓丰满干瘪飞快缓慢

增加减少软绵绵硬邦邦

6、三年级语文上册第16课多音字近反义词

三年级语文上册第16课多音字近反义词

《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。

多音字

假 jiǎ 假如假装盛 chnɡ 盛饭盛满

ji 放假暑假 shnɡ 盛开茂盛

近反义词

近义词：玩耍游戏假装假意合拢收拢

喜爱喜欢一本正经不苟言笑

反义词：盛开凋零合拢张开有趣无聊

一本正经嬉皮笑脸引人注目默默无闻

7、三年级语文上册第12课多音字近反义词

三年级语文上册第12课多音字近反义词

《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课，本文是一篇童话故事，以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。

多音字

缝fng（缝隙）fng（缝衣服）

倒dǎo（倒立）do（倒茶）

近义词

安心放心使劲用劲根本基本

马上立刻漂亮丑陋

反义词

下面上面外面里面偶尔经常

漂亮美丽

8、四年级语文上册第17课多音字近反义词

四年级语文上册第17课多音字近反义词

《爬天都峰》是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

多音字

xinɡ 照相相片 zu 作业作文

相作

xiānɡ 相信相同 zuō 作坊

近反义词

近义词：奋力努力鼓舞鼓励居然竟然

汲取吸取发颤发抖笔陡陡峭

反义词：鼓舞打击笔陡平坦奋力颓废

居然果然发颤镇静笑呵呵气呼呼

9、四年级语文上册第16课多音字近反义词

四年级语文上册第16课多音字近反义词

《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，我的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。

多音字

linɡ 力量重量 qiǎnɡ 勉强强人所难

量强 qinɡ 强大强壮

linɡ 测量量杯 jinɡ 倔强

近反义词

近义词：拯救挽救掩护掩盖搏斗决斗

嘶哑沙哑安然坦然无可奈何无能为力

反义词：拯救迫害嘶哑清脆锋利迟钝

后退前进急忙从容强大弱小

10、四年级第14课普罗米修斯多音字近反义词

四年级第14课普罗米修斯多音字近反义词

《普罗米修斯》改写自古希腊神话，讲述了人类因为没有火，生活悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地盗取火种，却遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得自由的故事。

多音字

恶（凶恶）w（厌恶）

种zhǒng（火种）zhng（种地）

脏zng（肝脏）zāng （脏东西）

尽jn（尽头）jǐn（尽管）

给gěi（送给）jǐ （给予）

磨m（折磨）m（石磨）

近义词

悲惨一一悲伤驱赶一一驱逐立即一一即刻

严厉一一严格违抗一一违背敬佩一一佩服

坚决一一坚定饶恕一一宽恕忍受一一忍耐

屈服一一服从

反义词

悲惨一一幸福痛苦一一快乐屈服一一反抗

危险一一安全惩罚一一奖励错误一一正确

坚定一一动摇痛苦一一快乐屈服一一抗争

违抗一一顺从

11、四年级语文上册第13课多音字近反义词

四年级语文上册第13课多音字近反义词

精卫填海，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出精卫、精卫的悲鸣，好像在呼唤着自己。

多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

12、五年级第17课松鼠多音字近反义词

五年级第17课松鼠多音字近反义词

《松鼠》一课不同于《太阳》，语言活泼有趣，学生没有接触过，并且课文介绍说明松鼠的信息比较多，要求整理这些信息并分条写下来，对于五年级的学生而言是比较困难的，可通过范例引导，梳理个部分层次，帮助每一位学生逐步达标。

多音字

扎 zā 包扎扎染缝 fng 缝补缝合

zhā 扎针扎实 fng 缝隙裂缝

zh 挣扎马扎

近反义词

近义词：驯良温顺追逐追赶锐利锋利

强烈猛烈轻快轻巧敏捷灵敏

反义词：宽敞狭窄乖巧顽劣光滑粗糙

清秀粗犷坚实薄弱敏捷笨拙

13、五年级第14课圆明园的毁灭多音字近反义词

五年级第14课圆明园的毁灭多音字近反义词

　《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七组的第一篇课文，它讲述的是圆明园当年辉煌的景观和它毁灭的经过，字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情，本课正是语文教学中进行中国近代史教育和爱国主义教育的极好凭借;在本组以勿忘国耻为专题的学习中起到引领作用。

多音字

还：hi（还有）hun（归还）

量：ling（测量）ling（重量）

笼：lǒng（笼罩）lng（鸟笼）

近义词

估量估计环绕围绕仿照模仿

景观景色建造建设幻想遐想

宏伟雄伟任意随意珍贵宝贵

销毁毁灭侵略侵犯瑰宝珍宝

精华精髓举世闻名驰名中外

玲珑剔透一小巧玲珑

反义词

损失收获热闹冷清举世闻名默默无闻

销毁保存精华糟粕金碧辉煌黯然无光

14、五年级语文上册第13课多音字近反义词

五年级语文上册第13课多音字近反义词

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是老大帝国，热切希望出现少年中国，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。

多音字：

少：shǎo (多少)sho (少年)

似：s（似乎）sh(似的）

15、五年级语文上册第12课多音字近反义词

五年级语文上册第12课多音字近反义词

《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。

《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

多音字

降 jing 降落下降重 zhng 重要体重

xing 投降降服 chng 重新重复

16、六年级第13课桥多音字近反义词

六年级第13课桥多音字近反义词

桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏惊慌镇定

清瘦富态沙哑清脆

放肆拘谨痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼惊慌惊惶

拥戴拥护沙哑嘶哑

放肆放纵痛苦痛楚

17、语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受秘密公开

近义词

妒忌忌妒商议商量

推却拒绝委托托付

预计估计紧急紧迫

惩罚处罚吩咐嘱咐

迟延拖延疑惑困惑

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

18、语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词

语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词

《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。

近义词：

鲜艳艳丽注视凝视逃脱逃离荡漾飘荡等待等候

呼吁号召立即立刻锐利锋利饲养喂养灵活敏捷

反义词：

希望失望机灵呆板陡峭平坦锐利迟钝摇晃平稳

多音字

中：zhōng (中国)zhng (中暑)

为：wi（为人）wi（为什么）

待：di（对待）dāi（待一会儿）

19、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

近义词：

清香芳香破裂裂开仿佛好像赶紧赶快

姿势姿态如果假如挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢破裂弥合挨挨挤挤稀稀拉拉

停止开始快乐悲伤粗心仔细

多音字

挨āi（挨近） i （挨冻）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

20、一年级第13课乌鸦喝水多音字近反义词

一年级第13课乌鸦喝水多音字近反义词

1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

多音字

zhī 一只只字不提 chǔ 处理处分

只处

zhǐ 只好只有 ch 到处四处

近反义词

近义词：到处各处旁边附近许多很多

办法方法渐渐慢慢

反义词：进出升高降低

21、五年级语文下册第11课多音字近反义词

五年级语文下册第11课多音字近反义词

1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写诊所、年龄等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。3.找出文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般的意志,理解其被称为军神的原因。4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再试着以他的口吻讲一讲这个故事。

多音字

晕 yūn 晕倒头晕颤 chn 颤抖颤巍巍绷 bēng 绷带绷紧

yn 晕圈晕车 zhn 寒颤颤栗 běng 绷劲绷着脸

近义词：

熟练纯熟从容镇定惊疑疑惑

柔和温和慈样慈爱荣幸庆幸

由衷衷心施行实施一针见血一语道破

反义词：

熟练生疏镇定慌张柔和生硬

拒绝接受崭新陈旧慈祥严厉

22、五年级语文上册第27课多音字近反义词

五年级语文上册第27课多音字近反义词

《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活，对人生真实的体验和感受，给人思考和启迪。

多音字

差 ch 差劲差不多奔 bēn 奔跑奔赴

chāi 出差差事 bn 投奔奔头

cī 参差参差不齐

近反义词

近义词：

悲惨凄惨亲切热心报偿报答

苦恼烦恼呐喊叫喊明亮敞亮

反义词：

亲切冷漠愉悦难过悲惨幸福

焦热凉爽明亮黑暗千篇一律与众不同

23、五年级语文上册第26课多音字近反义词

五年级语文上册第26课多音字近反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说传神着 zhu 着力沉着卷 jun 试卷开卷

zhun 传记自传 zho 着急着火 juǎn 卷发花卷

zhe 看着等着

近反义词

近义词：

期待期盼厌烦厌倦催促督促

兴趣乐趣思考思索烦琐琐碎

消遣解闷栩栩如生惟妙惟肖津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷厌烦喜欢华丽质朴

烦琐简单浅显深奥津津有味索然无味

24、五年级语文上册第25课多音字近反义词

五年级语文上册第25课多音字近反义词

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。

多音字

好 hǎo 好坏好事识 sh 知识认识

ho 喜好爱好 zh 标识默而识之

25、五年级语文上册第19课多音字近反义词

五年级语文上册第19课多音字近反义词

1.能认识茧栈等14个字，会写蚕考等14个字，联系语境和生活经验理解词语意思；2. 能梳理出文章的写作线索，通过场景、细节描写品读体会父爱的伟大以及我对父亲的怀念与感激之情；3. 能联系课文内容，理解并说出文章以父爱之舟为题的理由。

多音字

钉 dīng 钉子图钉教 jiāo 教书教书育人

dng 钉扣子钉架子 jio 教育教室

近义词：节省节约启迪启发嘲笑讥笑

艰难艰苦领略领会密密层层密密麻麻

反义词：朦胧清楚节省浪费嘲笑鼓励

精致粗糙抽象具体偏僻热闹

破旧崭新千变万化一成不变密密层层稀稀疏疏

26、五年级语文上册第18课多音字近反义词

五年级语文上册第18课多音字近反义词

1. 认识魄、抑等10个生字，读准多音字龟，会写辞、抑等12个字，会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会慈母情深。3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。4. 能联系生活实际，写出自己鼻子一酸的经历。

多音字

龟 guī 乌龟海龟舍 shě 舍弃依依不舍

jūn 龟裂 sh 宿舍茅舍

近义词：忙碌繁忙疲惫疲劳机械呆板

数落责备耽误耽搁失魂落魄魂不守舍

反义词：潮湿干燥忙碌清闲数落赞扬

瘦弱强壮停止启动低矮高耸

27、五年级第27课忆读书多音字近反义词

五年级第27课忆读书多音字近反义词

多音字

差 ch 差劲差不多奔 bēn 奔跑奔赴

chāi 出差差事 bn 投奔奔头

cī 参差参差不齐

近反义词

近义词：

悲惨凄惨亲切热心报偿报答

苦恼烦恼呐喊叫喊明亮敞亮

反义词：

亲切冷漠愉悦难过悲惨幸福

焦热凉爽明亮黑暗千篇一律与众不同

28、五年级第25课古人谈读书多音字近反义词

五年级第25课古人谈读书多音字近反义词

多音字

好 hǎo 好坏好事识 sh 知识认识

ho 喜好爱好 zh 标识默而识之

29、五年级第11课军神多音字近反义词

五年级第11课军神多音字近反义词

多音字

晕 yūn 晕倒头晕颤 chn 颤抖颤巍巍绷 bēng 绷带绷紧

yn 晕圈晕车 zhn 寒颤颤栗 běng 绷劲绷着脸

近义词：

熟练纯熟从容镇定惊疑疑惑

柔和温和慈样慈爱荣幸庆幸

由衷衷心施行实施一针见血一语道破

反义词：

熟练生疏镇定慌张柔和生硬

拒绝接受崭新陈旧慈祥严厉

30、四年级第20课陀螺多音字近反义词

四年级第20课陀螺多音字近反义词

1.认识兵、败等9个生字，读准多音字钉，会写否、旋、况等15个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感受。

多音字

钉 dīnɡ 钉子图钉旋 xun 旋转凯旋

dnɡ 钉牢板上钉钉 xun 打旋旋子

近义词：自豪骄傲妩媚妖娆懊恼烦恼

恍惚模糊英武威武顽强坚强

嘲笑取笑荣誉荣耀陶醉沉醉

反义词：妩媚素雅恍惚清醒嘲笑鼓励

顽强懦弱在意忽略得心应手力不从心

荣誉耻辱自豪自卑兴致勃勃无精打采

31、四年级第11课白桦多音字近反义词

四年级第11课白桦多音字近反义词

《白桦》以白桦为中心，从不同角度描写它的美。满身的雪花，雪绣的花边，洁白的流苏，在金晖里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现一种高洁之美。诗中的白桦树，既具有色彩的变化，又富有动态的美感。白桦那么高洁，挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌，在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句，感受诗歌的意境，细细品读，使学生与作者产生共鸣，理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！

多音字

抹 mǒ 涂抹抹杀朝 zhāo 朝霞朝气蓬勃

mā 抹布抹脸 cho 朝代朝鲜

m 抹得开转弯抹角

近义词：

仿佛好像潇洒洒脱寂静安静

朦胧模糊徜徉徘徊洁白雪白

反义词：

潇洒拘束洁白漆黑朦胧清晰

寂静喧闹姗姗来迟争先恐后

32、六年级第28课有的人多音字近反义词

六年级第28课有的人多音字近反义词

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理解

多音字

给 gěi 给力送给场 chǎng 场地操场

jǐ 给予补给 chng 场院

近反义词

近义词：

伟大崇高俯下低下不朽永恒

情愿甘愿摔垮摔坏永远永久

反义词：

伟大渺小情愿被迫永远暂时

抬举贬低