您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

1.计算下面每个图形的面积。

栏目:学习内容
时间:2023-07-15 13:34:02
文章: 分享

《1.计算下面每个图形的面积。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、1.计算下面每个图形的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

1.计算下面每个图形的面积。

第一张图

S=1815

=270(cm)

第二张图

S=3682

=144(cm)

第三张图

S=1.9

=3.61(m)

第四张图

S=3.12.22

=3.41(m)

第五张图

S=2.51.8

=4.5(dm)

第六张图

S=(14+36)212

=50212

=525(m)

2、1.先计算下面各题,再选一道题编一个故事。

北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案

1.先计算下面各题,再选一道题编一个故事。

32+15+28=75

65-36-12=17

36-8+19=47

3、3.下面的图形中各有几个角?

人教版二年级数学上册练习八参考答案

3.下面的图形中各有几个角?

第一个图形:4个角

第二个图形:3个角

第三个图形:4个角

第四个图形:2个角

4、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 4.计算下面图形的周长。

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

4.计算下面图形的周长。


17+8+15=40(分米)


(18+22)+26+36=102(米)


8X2+5X2+9=35(厘米)

5、北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 5.下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形,周长是多少厘米?

北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》

5.下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形,周长是多少厘米?

(4+7)x2=22(厘米)

4x4=16(厘米)

4x2+(4+7)x2=30(厘米)

答:两个图形的周长各是(22)和(16)厘米。

把它们拼成一个长方形,周长是(30)厘米。

6、12.调查下面这些交通标识的含义。

人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案

12.调查下面这些交通标识的含义。

答:从左至右依次为禁止鸣喇叭、慢行、限速10km/h、高速公路上现在的位置离下一出口还有25km、高速公路上前方300m处有紧急求救电话。

7、1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。

人教版三年级数学上册《练习十八》练习题及答案

1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。

答:第四个不是封闭图形,其他的是封闭图形。

8、1.分别转动下面的转盘。 (1)每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?

北师大四年级数学上册第八单元可能性《摸球游戏》练一练及答案

1.分别转动下面的转盘。

(1)每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?

1、蓝色或者黄色

2、蓝色或者黄色

3、蓝色或者黄色

4、黄色、红色或者黄色

(2)转盘停止后,哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大?

9、1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。250000 3200000 7580000

1.把下面的数改写成用万作单位的数。

250000:25万。

3200000:320万

7580000:758万

10、10.量出下面各图形中每个角的度数,再填写下表。

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

10.量出下面各图形中每个角的度数,再填写下表。

①90 90 90 90 360

②60 120 60 120 360

③85 110 70 75 360

④90 90 90 90 360

⑤85 90 150 35 360

你发现了什么?再任意画一个四边形试一试,你会得到同样的结论吗?

发现:任意四边形的内角和都是360。

11、5.比较下面每组中两个数的大小。

人教版四年级数学上册《练习五》练习题及答案

5.比较下面每组中两个数的大小。

260800<27万 500000000=5亿

4000000>40万 297860000<3亿

12、2.计算下面各种商品的总价。

人教版五年级数学上册《练习二》练习题及答案

2.计算下面各种商品的总价。

21.002.7=56.7(元)

1.607.5=12(元)

7.207.2=51.84(元)

总价:56.7+12+51.84=120.54(元)

答:各商品的总价是120.54元。

13、北师大版五年级上册数学《练习二》 3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。

北师大版五年级上册数学《练习二》

3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。

4.21.2=3.5 0.162.5=0.064

4.20.12=35 0.160.25=0.64

除数大于1,商比被除数小。除数小于1,商比被除数大。

被除数不变,除数缩小到原来的0.1,商扩大到原来的10倍。

被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商缩小到原来的10倍。

14、北师大版五年级上册数学《除得尽吗》 3.计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?

北师大版五年级上册数学《除得尽吗》

3.计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?

38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5

14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...

循环小数:43 107 14.211 0.49 19 56

15、1.判断下面各题的叙述是否正确。

人教版五年级数学上册《练习十八》练习题及答案

1.判断下面各题的叙述是否正确。

(1)a2a ()

(2)含有未知数的式子就是方程。 ()

(3)5x+5=5(x+1)。 ()

(4)x=6是方程3x-6=12的解。 ()

16、2.计算下面每个梯形的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

2.计算下面每个梯形的面积。

S=(a+b)h2

=(3+5)52

=752

=17.5(㎡)

S=(a+b)h2

=(5.9+8.2)4.82

=14.14.82

=33.84(c㎡)

S=(a+b)h2

=(12+15)202

=27202

=270(cm)

17、2.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案

2.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。

第一个面积

S=ah2

=432

=122

=6(cm)

第二个面积

S=ah2

=40.92

=3.62

=1.8(cm)

第三个面积

S=ah2

=2.52.82

=72

=3.5(cm)

18、1.下面平行四边形的面积是12cm²,求涂色的三角形的面积。

1.下面平行四边形的面积是12cm,求涂色的三角形的面积。

S=122

=6(cm)

答:涂色的三角形的面积是6平方厘米。

19、1.计算下面每个图形的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

1.计算下面每个图形的面积。

第一张图

S=1815

=270(cm)

第二张图

S=3682

=144(cm)

第三张图

S=1.9

=3.61(m)

第四张图

S=3.12.22

=3.41(m)

第五张图

S=2.51.8

=4.5(dm)

第六张图

S=(14+36)212

=50212

=525(m)

20、9.图中每个小方格的面积是1m²,请你估计这个池塘的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案

9.图中每个小方格的面积是1m,请你估计这个池塘的面积。

S=ah

119

=99(m)

答:这个池塘的面积大约是99m。

21、8.图中每个小方格的面积是1cm²,计算阴影部分的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案

8.图中每个小方格的面积是1cm,计算阴影部分的面积。

第一图形:

S=(2+5)42+542

=742+10

=14+10

=24(cm)

第二图形:

S=ah

=84

=32(cm)

22、7.右面是一个火箭模型的平面图,计算它的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

7.右面是一个火箭模型的平面图,计算它的面积。

S=S三角形+S长方形+S梯形

=8102+708+(8+16)82

=40+560+96

=696(cm)

答:这个火箭模型的平面图的面积是696cm。

23、5.先设法求出下面每个图形的面积,再比较它们的面积。你发现了什么?

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

5.先设法求出下面每个图形的面积,再比较它们的面积。你发现了什么?

因为端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的线段的长度都相等,所以它们的高都是2.4cm。

S长方形=1.52.4

=3.6(cm)

S梯形=(1+2)2.42

=1.52.4

=3.6(cm)

S平行四边形=1.52.4

=3.6(cm)

S三角形=32.42

=1.52.4

=3.6(cm)

24、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的?

图形②可以由左侧的两个图形拼成

25、北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。

北师大版五年级上册数学《练习五》

5.计算下面图形的面积。

平行四边形形:13X5=65(m)

梯形:(4+12)X162=128(m)

三角形:10X62=30(m)

26、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 1.下面哪些图形的面积与图①一样大?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

1.下面哪些图形的面积与图①一样大?


③④图形的面积与图①一样大

27、北师大版五年级上册数学《练习六》 6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。 (2)下图中,哪几个图形阴影部分的而积不是整个图形面积的1/3?

北师大版五年级上册数学《练习六》

6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。


(2)下图中,哪几个图形阴影部分的而积不是整个图形面积的1/3?

28、北师大版五年级上册数学《探索活动:成长的脚印》 1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)

北师大版五年级上册数学《探索活动:成长的脚印》

1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)

29、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 2.把下面各个图形分成已学过的图形,并与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》

2.把下面各个图形分成已学过的图形,并与同伴交流你的想法。

30、北师大版五年级上册数学《总复习》 4.计算下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)

北师大版五年级上册数学《总复习》

4.计算下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)

图1:2x4=8(cm)

图2:4x12=2(cm)

图3:(1+3)x42=(cm)

图4:4x2x2=16(cm)

31、3.根据下面的条件,求各圆的面积。

北师大六年级数学上册整理与复习巩固应用练习题及答案

3.根据下面的条件,求各圆的面积。

(1)r=4cm (2)d=1.4dm (3)C=6.28cm

(1)3.144=50.24(cm)

(2)3.14(1.42)=1.5386(dm)

(3)6.283.142=1(cm)

3.141=3.14(cm)

32、15.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6。

北师大六年级数学上册《练习五》练习题及答案

15.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6,相当于小长方形面积的1/4,大长方形和小长方形面积的比是多少?

大长方形的面积:重叠部分面积=6:1

重叠部分面积:小长方形的面积=1:4

所以:大长方形的面积:小长方形的面积

=6:4

=3:2

答:大长方形和小长方形面积比是3:2。

33、练习十三1.按下面的要求,要圆规画圆。

人教版六年级数学上册练习十三参考答案

1.按下面的要求,要圆规画圆。

(1)r=3cm

(2)d=5cm

(3)r=3.5cm

34、7.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

7.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。

大半圆弧+小半圆弧+2条线段

C大半圆弧=d2

=3.14122

=18.84(cm)

C大半圆弧=d2

=3.1482

=12.56(cm)

两条线段长度:12-8-4(cm)

18.84+12.56+4=35.4(cm)

答:左边图形的周长是35cm。

3.14(12-8)

=3.14(144-64)

=3.1480

=251.2(cm)

答:右边圆环的面积是251.2cm。

35、练习十五 2.计算下面各圆的周长和面积。

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

2.计算下面各圆的周长和面积。

大圆

C=3.1410=3.14(cm)

S=3.14(102)

=78.5(cm)

小圆

C=23.143

=18.84(cm)

S=3.143

=28.26(cm)

相关内容
  • 每个月减重速度在4%左右是健康的瘦
    每个月减重速度在4%左右是健康的瘦

    客观来说,有很多方法可以让一个在一个月内减轻20斤体重,不过就题主的描述来看,除非有特殊原因需要短时间内减重,否则真心不建议这样做。下面说说原因:首先,题主身高163cm,体重60kg,计算一下BMI指数,处在正常范围内,并不属于超重,更不算肥胖。如果单纯是为了拥有更好的身材,完全可以采用更循序的方式来逐渐瘦身。 其次,减去20斤体重之后,题主的BMI指数就较为接近正常范围低限了。尽管目前的主流观点似乎仍然偏向以瘦为美,但以牺

  • 计算机毕业实习心得体会
    计算机毕业实习心得体会

    1、计算机毕业实习心得体会第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的见习生活开始了。记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置,虽然这件事在别人眼中不算设么,

  • 计算机毕业实习心得体会精选
    计算机毕业实习心得体会精选

    1、计算机毕业实习心得体会精选计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知潜力、必须的思考与决定潜力及必须的自然语言潜力。除了带给自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设

  • 计算机实习心得体会
    计算机实习心得体会

    1、计算机实习心得体会认识实习是为了让我们对所学过的各种电气设备有一个感性的直观的认识,从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。经历一周的认识实习后,思考良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我

  • 计算机专业实习心得体会精选最新
    计算机专业实习心得体会精选最新

    1、计算机专业实习心得体会精选最新认识实习是计算机科学与技术专业的学生在校期间重要的实践性环节,目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关知识,对所学专业有一个感性

  • 计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数。
    计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数。

    1、计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数。 北师大版五年级上册数学《除得尽吗》计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数。12=0.513=0.333...15=0.217=0.142857142857...循环小数:13、17 2、北师大一年级数

  • 每个想你的时候的句子218句
    每个想你的时候的句子218句

    1、在每个想你的时候,笑着跟你聊天,一切只能装做毫不在意。2、在每个想你的时候,嘴角溢满幸福的微笑,沉醉在爱的迷宫里。3、在每个想你的时候,思念的心一次次在夜色中游走。4、在每个想你的时候,我会守着当初的誓言,永远不会

  • 计算机组装实习心得范文
    计算机组装实习心得范文

    1、计算机组装实习心得范文大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。经过过去两个月的实习,我对自己有了新的认识及前进的方向。1.继续学习,不断提升

  • 计算机教学计划精选范文总结大全
    计算机教学计划精选范文总结大全

    1、计算机教学计划精选范文总结大全一、基本情况本人本学期担任高一级8个班信息技术教学工作。高一(2 、4 、6、8、10、12、14、16) 。本教材包括信息与信息技术、信息获取、信息的编程加工和智能化加工、文本和表格

  • 每个人都是独一无二的说说57条
    每个人都是独一无二的说说57条

    1、一定要白吗?一定要瘦吗?一定要大眼睛双眼皮小脸吗?一定要素颜也好看吗?一定要被定义吗?每个人都是独一无二的。2、不蒸馒头争口气3、谁都不是谁的谁,每个人都是世上独一无二的。也就不必要谁一定要成为谁。4、每个人都有