五年级下册我爱你，汉字专项生字注音训练答案

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1、五年级下册我爱你，汉字专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

zhun shu g xiān suǒ jn hn xng

二、给下列汉字注音并组词

致 zh 导致致富隶 l 隶属奴隶

碾 niǎn 碾压碾子奠 din 奠定奠基

础 chǔ 基础础石籍 j 书籍籍贯

研 yn 研究研制域 y 地域区域

三、比一比，再组词

狩狩猎狩取固固定牢固

守守护保守回回家回归

纤纤细纤维琐繁琐琐碎

迁迁移迁徙锁上锁封锁

晋晋级晋升痕痕迹伤痕

普普通普遍狠凶狠狠毒

刑刑法绞刑梁桥梁房梁

型模型典型粱高粱粱米

四、给下列多音字组词

铺 pū 铺开 p 店铺创 chuāng 创伤 chung 创造

磨 m 打磨 m 磨坊将 jiāng 将来 jing 将领

2、一年级下册一个接一个生字注音专项训练

一、给下列生字注音

过种伙伴

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

样：共_____画，笔顺是_______________________。

却：共_____画，笔顺是_______________________。

这：共_____画，笔顺是_______________________。

各：共_____画，笔顺是_______________________。

梦：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

接（）（）（）觉（）（）（）

再（）（）（）做（）（）（）

各（）（）（）却（）（）（）

样（）（）（）梦（）（）（）

趣（）（）（）这（）（）（）

四、比一比，再组词

过（）（）种（）（）

对（）（）中（）（）

伙（）（）伴（）（）

火（）（）半（）（）

五、给下列多音字组词

ju（） do（）

觉倒

jio（） dǎo（）

3、一年级下册识字4:猜字谜生字注音专项训练题答案

一、给下列生字注音

z yu wn dnɡ lnɡ xiānɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

言 7 笔顺是_______________________。

动 6 笔顺是_______________________。

时 7 笔顺是_______________________。

红 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

喜 xǐ 喜爱喜欢怕 p 害怕不怕

言 yn 语言发言互 h 互相互助

纯 chn 纯洁纯白净 jnɡ 干净纯净

欢 huān 欢乐欢天喜地遇 y 遇见遇到

左 zuǒ 左边左右红 hnɡ 红木红色

时 sh 时间过时

四、比一比，再组词

字写字生字右右边右面

子儿子子女石石头石子

万千万十万动动词动作

方方向方正力力气用力

令命令下令相相互相遇

今今天今日目目光耳目

4、一年级下册小青蛙生字注音组词专项训练参考答案

一年级下册小青蛙生字注音组词专项训练参考答案

一、给下列生字注音

qīnɡ qīnɡ qnɡ jīnɡ qnɡ qǐnɡ q shēnɡ rnɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

青 8 笔顺是_______________________。

请 15 笔顺是_______________________。

生 5 笔顺是_______________________。

病 10 笔顺是_______________________。

眼 11 笔顺是_______________________。

护 7 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

眼 yǎn 眼镜眼睛保 bǎo 保护保养

护 h 护士护卫害 hi 害怕害虫

事 sh 事情故事病 bnɡ 病人生病

四、比一比，再组词

清清楚清洗晴晴天晴空

青青山青蛙睛眼睛目不转睛

情友情事情气天气生气

请有请请到飞飞机飞入

生人生生活让让开礼让

王国王王子上头上上下

5、一年级语文下册第19课棉花姑娘生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

ninɡ zh q rn kē yī

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

奇 8 笔顺是_______________________。

别 7 笔顺是_______________________。

星 9 笔顺是_______________________。

吐 6 笔顺是_______________________。

病 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

棉 min 棉花棉衣七 qī 七种七个

别 bi 别人别的干 ɡn 干活能干

碧 b 碧绿碧蓝星 xīnɡ 星期明星

吐 tǔ 吞吐谈吐瓢 pio 瓢虫瓢泼大雨

啦 lɑ 来啦好啦病 bnɡ 生病病人

燕 yn 燕子飞燕

四、比一比，再组词

娘大娘姑娘治医治治病

粮食粮粮草台讲台上台

奇奇怪好奇然然后不然

椅椅子长椅热热闹发热

颗颗粒一颗枣医医生医院

棵几棵一棵树匹一匹马匹

6、一年级下册第六单元测试生字注音专项训练答案

一、读一读，连一连

二、数一数，把下列汉字送回家

8画：坡织放直采

10画：珠翅浮展消息

12画：湿棍晶

三、选字填空

流手首留粽踪露路

四、照样子，加一加成新字，再组词

尼呢好呢行呢巴吧好吧行吧

对树树木树林方放放学放手

几机机会时机力边旁边一边

昌唱唱歌欢唱要腰弯腰腰包

五、给下列汉字注音并组词

采 cǎi 采用采取无 w 无人无用

爱 i 友爱相爱尖 jiān 尖细尖叫

角 jiǎo 角落边角亮 linɡ 漂亮亮光

台 ti 台风台北朵 duǒ 花朵云朵

美 měi 美丽美好加 jiā 加法加入

7、一年级语文下册14课要下雨了生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

yāo pō cho zh yɑ mɑ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

吧 7 笔顺是_______________________。

边 5 笔顺是_______________________。

加 5 笔顺是_______________________。

直 8 笔顺是_______________________。

消 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

沉 chn 下沉沉甸甸伸 shēn 伸手伸出

呢 ne 你呢他呢湿 shī 潮湿湿气

闷 mēn 闷热很闷消 xiāo 消息消失

息 xī 休息消息搬 bān 搬家搬走

响 xiǎnɡ 声响响亮边 biān 这边那边

吧 bɑ 下吧吃吧加 jiā 加法加入

四、比一比，再组词

腰弯腰伸腰坡山坡上坡

要要好想要皮皮球皮肉

潮潮水潮湿直直角正直

朝朝霞朝气自自己自我

呀好呀哎呀吗好吗是吗

牙牙口门牙马小马马上

五、给下列多音字组词

空 kōnɡ 空气 knɡ 有空闷 mēn 闷热 mn 沉闷

8、二年级下册第三课贝的故事专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

bi jiǎ qin b ci ɡuān pǐn k

二、给下列汉字注音并组词

骨 ɡǔ 骨头骨气类 li 分类类别

珍 zhēn 珍贵珍藏饰 sh 饰品装饰

随 su 随意随便易 y 简易容易

损 sǔn 损坏损失与 yǔ 相与与其

赚 zhun 赚钱计赚赔 pi 赔偿赔付

购 ɡu 购买购物贫 pn 贫穷贫困

三、比一比，再组词

贝宝贝贝壳壳贝壳外壳

见看见不见亮明亮亮光

甲甲乙甲方钱金钱钱财

申申请申诉线线条光线

币金币钱币财钱财财主

巾毛巾红领巾材材料木材

关关心关门品品质品格

夫夫人大夫晶晶莹亮晶晶

四、给下列多音字组词

漂 piāo 漂流 pio 漂亮当 dāng 当心 dng 当作

9、三下第六课陶罐和铁罐专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

nǎo chn pěnɡ xū di jiāo

二、给下列汉字注音并组词

傲 o 骄傲傲慢懦 nu 懦弱懦夫

谦 qiān 谦虚谦让弱 ru 弱者软弱

罐 ɡun 罐头煤气罐陶 to 陶罐陶瓷

价 ji 价格价值

三、比一比，再组词

恼恼火恼怒尘尘土灰尘

脑脑子头脑尖刀尖笔尖

捧追捧吹捧虚谦虚虚心

棒冰棒木棒虎老虎虎头虎脑

代代替代价骄骄傲骄阳

找寻找找钱桥木桥桥梁

废废话废弃辩辩解争辩

费浪费破费辨分辨辨别

四、给下列多音字组词

盛 chng 盛饭 shng 盛开处 chǔ 相处 ch 住处

10、11课赵州桥生字注音专项训练答案，三年级语文下册

一、给下列生字注音

xin l j ɡǒnɡ j jinɡ

二、给下列汉字注音并组词

赵 zho 赵县赵姓省 shěnɡ 省力节省

设 sh 设置摆设横 hnɡ 横跨横竖

史 shǐ 历史史记创 chunɡ 创举创造

举 jǔ 举手抬举且 qiě 而且并且

智 zh 智慧智商慧 hu 聪慧慧根

三、比一比，再组词

县县城州县历历史历代

具具体工具厉厉害严厉

济救济接济拱拱桥拱门

挤拥挤挤来挤去供提供供养

计设计计划匠石匠木匠

汁汁液果汁区区分区别

四、给下列多音字组词

爪 zhuǎ 爪子 zhǎo 前爪省 shěng 节省 xǐng 反省

济 j 接济 jǐ 人才济济横 hng 横线 hng 蛮横

11、三年级下册第八课池子与河流生字注音训练答案

一、给下列生字注音

tāo y l zūn

二、给下列汉字注音并组词

妇 f 妇女贵妇循 xn 循环循序渐进

验 yn 实验灵验

三、比一比，再组词

滔滔天滔滔不绝涯天涯生涯

蹈舞蹈手舞足蹈崖悬崖山崖

碌忙碌碌碌无为遵遵守遵循

录录音记录尊尊敬尊重

旦元旦一旦贯贯穿横贯

但但是但愿惯习惯惯性

垫坐垫垫子塞堵塞淤塞

势势力姿势寒寒冷寒冬

衰衰弱衰退苇芦苇苇席

哀悲哀哀号伟伟大伟人

四、给下列多音字组词

划 hu 划船 hu 比划弹 tn 弹琴 dn 子弹

12、三年级语文下册21课我不能失信专项生字注音训练课后答案

一、给下列生字注音

qnɡ pn qin nu jiān

二、给下列汉字注音并组词

耀（yo）（耀眼）（闪耀）叠（di）（折叠）（叠被子）

三、比一比，再组词

庆庆祝喜庆盼盼望期

厌讨厌厌恶扮打扮装扮

歉道歉歉意诺承诺诺言

谦谦虚谦逊若假若如若

坚坚持坚定篮菜篮篮子

竖竖立横竖蓝蓝色蓝天

钢钢铁不锈钢珍珍惜珍贵

刚刚才刚刚诊诊所诊断

留留意留心抽抽血抽水

流流汗流泪油机油豆油

四、给下列多音字组词

教 jiāo 教书 jio 教学兴 xīng 兴奋 xng 高兴

13、三年级语文下册21课我不能失信专项生字注音训练

一、给下列生字注音

庆盼歉诺坚

二、给下列汉字注音并组词

耀（）（）（）叠（）（）（）

三、比一比，再组词

庆（）（）盼（）（）

厌（）（）扮（）（）

歉（）（）诺（）（）

谦（）（）若（）（）

坚（）（）篮（）（）

竖（）（）蓝（）（）

钢（）（）珍（）（）

刚（）（）诊（）（）

留（）（）抽（）（）

流（）（）油（）（）

四、给下列多音字组词

jiāo（） xīng（）

教兴

jio（） xng（）

14、三年级语文下册20课肥皂泡生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

jiāo chě yǎnɡ yīnɡ zo tu

二、给下列汉字注音并组词

廊 lnɡ 长廊走廊巅 diān 山巅巅峰

碗 wǎn 木碗碗筷若 ru 若是假若

串 chun 串联一串串越 yu 超越跨越

希 xī 希望希冀巍 wēi 巍峨巍然屹立

薄 bo 脆薄薄饼颤 chn 颤动颤巍巍

三、比一比，再组词

娇娇软娇嫩扯牵扯拉扯

轿轿子轿车址地址住址

仰仰望仰视婴婴儿婴孩

迎迎接欢迎樱樱花樱桃

皂肥皂青红皂白透透明透亮

帛布帛丝帛秀优秀秀气

洒洒水喷洒渡渡河横渡

酒喝酒酒水度长度度日如年

四、给下列多音字组词

薄 bo 薄片 b 单薄 b 薄荷

和 h 和平 h 应和 hu 和面 hu 和稀泥

15、三年级下册第五单元生字注音必考专项训练答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

套 to 全套手套麻 m 麻烦麻木

悠 yōu 悠闲悠然碍 i 妨碍阻碍

丁 dīng 丁零家丁抬 ti 抬头抬举

密 m 秘密密室揉 ru 揉搓揉一揉

三、加部首成新字，再组词

页烦烦恼麻烦木闲空闲清闲

包泡泡沫气泡末沫泡沫唾沫

水冰冰块冰水是提提示提醒

奉棒棒冰铁棒瓜狐狐狸白狐

里狸狐狸狸猫令零零食零点

卖续继续续费必秘秘密秘方

昔醋食醋米醋羊痒瘙痒挠痒痒

四、选字填空

凌凌菱陵肠扬场肠

五、比一比，再组词

椅椅子桌椅状状态形状

骑骑马骑车壮强壮茁壮

巧碰巧凑巧克千克克服

朽不朽腐朽束花束束腰

继继续继承希希望希冀

断断开打断稀稀少稀有

16、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

pi hǒu zhī sh shǎng shn zhēng mi fān c xing l

二、给下列汉字注音并组词

餐cān 餐厅就餐划hu 划动划船

刷shuā 刷子板刷嗡wēng 嗡子嗡鼻

琥hǔ 琥珀白琥珀p 金珀琥珀

俯fǔ 俯视前俯后仰澎png 澎湃汹涌澎湃

怒n 发怒怒火

三、比一比，再组词

湃澎湃汹涌澎湃吼吼叫怒吼

拜拜见拜访孔小孔圆孔

脂松脂脂肪拭拂拭擦拭

指指点指示试考试试卷

晌晌午半晌渗渗透渗水

响响亮响声参参加参与

挣挣扎垂死挣扎埋埋葬埋没

睁睁眼眼睁睁理理由道理

番轮番三番两次测测试推测

翻翻车翻滚侧侧面侧脸

详详细端详辣辣椒热辣辣

祥吉祥祥瑞辨分辨辨别

17、四年级语文下册22课文言文二则生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

yng b pn fng

二、给下列汉字注音并组词

囊nng 行囊囊萤映雪恭gōng 恭敬恭喜

勤qn 勤快勤劳焉yān 少焉心不在焉

卒z 士卒卒长杵chǔ 舂杵铁杵成针

三、比一比，再组词

萤萤焰萤火虫博博学博士

荧荧幕荧光棒搏搏斗搏击

贫贫困清贫逢重逢逢凶化吉

贪贪心贪得无厌缝裁缝缝补

四、给下列多音字组词

盛 chng 盛饭 shng 盛开磨 m 磨灭 m 磨盘

五、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②C ③B 2.①A ②B ③C

18、景阳冈五年级下册第6课，生字拼音组词加造句

全文按事情发展的顺序，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。

冈 gāng 山冈景阳冈对面山冈上树木长得很茂盛。

饥 jī 饥饿充饥我吃了几块饼干充饥。

碟 di 碗碟菜碟妈妈在厨房里洗碗碟。

斤 jīn 一斤公斤那个大箱子有20公斤重。

俺 ǎn 俺家俺们山东人说的俺们等于我们。

榜 bǎng 榜文榜样榜样的力量是无穷的。

杖 zhng 拐杖刀杖爷爷拄着拐杖，吃力地走着。

申 shēn 申诉申请他向学校申请助学金。

兼 jiān 兼职兼并他找了一份兼职工作。

勿 w 切勿勿忘我小朋友切勿采摘公园里的花。

拖 tuō 拖车拖延这件事不能再拖延，你要抓紧。

悉 xī 熟悉悉心我对这里的地形很熟悉。

坠 zhu 下坠坠落高楼上一块砖头正在往下坠落。

膛 tng 胸膛枪膛黄继光用胸膛堵住了枪口。

截 ji 截止半截工程的截止期限是二月底。

19、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

zhu yn sāng xiǎo zhēng

二、给下列汉字注音并组词

供 gng 供认逼供稚 zh 幼稚稚嫩

漪 yī 涟漪漪澜傍 bng 傍晚依傍

陂 bēi 陂池陂塘

三、比一比，再组词

昼白昼昼夜耘耕耘耘田

查检查探查运运输运动

桑桑叶蚕桑晓知晓破晓

嗓嗓音嗓子烧烧饭发烧

绩成绩功绩钲银钲钲歌

渍汗渍污渍征征用出征

衔衔接衔着磬玉磬编磬

街街道大街小巷馨温馨馨香

四、给下列多音字组词

供 gōng 供应 gng 口供作 zuō 作坊 zu 作业

五、咬文嚼字（填序号）

1.D 2.B 3.C

20、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练

一、给下列生字注音

昼耘桑晓钲

二、给下列汉字注音并组词

例：杂（ z ）（复杂）（繁杂）

供（）（）（）稚（）（）（）

漪（）（）（）傍（）（）（）

陂（）（）（）

三、比一比，再组词

昼（）（）耘（）（）

查（）（）运（）（）

桑（）（）晓（）（）

嗓（）（）烧（）（）

绩（）（）钲（）（）

渍（）（）征（）（）

衔（）（）磬（）（）

街（）（）馨（）（）

四、给下列多音字组词

gōng （） zuō（）

供作

gng（） zu（）

五、咬文嚼字（填序号）

解：A.分开。 B.解除。 C.解释。 D.了解；明白。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（）

2.天太热了，赶紧吃块西瓜解解渴吧。（）

3.我依据老师的解说，触类旁通，弄懂了许多问题。（）

21、五年级下册我爱你，汉字专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

zhun shu g xiān suǒ jn hn xng

二、给下列汉字注音并组词

致 zh 导致致富隶 l 隶属奴隶

碾 niǎn 碾压碾子奠 din 奠定奠基

础 chǔ 基础础石籍 j 书籍籍贯

研 yn 研究研制域 y 地域区域

三、比一比，再组词

狩狩猎狩取固固定牢固

守守护保守回回家回归

纤纤细纤维琐繁琐琐碎

迁迁移迁徙锁上锁封锁

晋晋级晋升痕痕迹伤痕

普普通普遍狠凶狠狠毒

刑刑法绞刑梁桥梁房梁

型模型典型粱高粱粱米

四、给下列多音字组词

铺 pū 铺开 p 店铺创 chuāng 创伤 chung 创造

磨 m 打磨 m 磨坊将 jiāng 将来 jing 将领

22、五年级下册我爱你，汉字专项生字注音训练

一、给下列生字注音

篆狩固纤琐晋痕刑

二、给下列汉字注音并组词

致（）（）（）隶（）（）（）

碾（）（）（）奠（）（）（）

础（）（）（）籍（）（）（）

研（）（）（）域（）（）（）

三、比一比，再组词

狩（）（）固（）（）

守（）（）回（）（）

纤（）（）琐（）（）

迁（）（）锁（）（）

晋（）（）痕（）（）

普（）（）狠（）（）

刑（）（）梁（）（）

型（）（）粱（）（）

四、给下列多音字组词

pū（） chuāng（）

铺创

p（） chung（）

m（） jiāng（）

磨将

m（） jing（）

23、五年级语文下册17课跳水生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

hng mo wi du gōu niǔ cāng mio

二、给下列汉字注音并组词

艘 sōu 一艘客艘肆 s 放肆肆虐

撕 sī 撕咬撕毁唬 hǔ 吓唬唬人

咧 liě 咧开咧嘴鸥 ōu 海鸥沙鸥

龇 zī 龇牙龇牙咧嘴

三、比一比，再组词

航航行航海帽帽子礼帽

舱船舱舱体冒冒犯冒险

桅桅杆船桅逗逗引逗弄

危危害危险豆土豆青豆

钩鱼钩钩住扭扭动扭转

钓钓鱼垂钓钮电钮按钮

瞄瞄准瞄球即即使即刻

喵喵咪喵喵叫既既然食既

四、给下列多音字组词

钻 zuān 钻研 zun 钻石扎 zā 包扎 zhā 扎实 zh 扎挣

五、咬文嚼字（填序号）

1.A 2.C 3.B

24、五年级下册语文第15课自相矛盾生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

mo dn w f

二、给下列汉字注音并组词

誉 y 荣誉名誉弗 f 弗去弗与

莫 m 莫名莫非坚 jiān 坚强坚持

陷 xin 陷入陷阱

三、比一比，再组词

矛茅盾长矛盾盾牌自相矛盾

予给予授予遁遁地遁逃

吾吾辈支吾夫夫战今夫

谍间谍谍战天天空天使

曰或曰美名其曰何何必几何

日日子日出可可是可能

四、给下列多音字组词

夫 fū 夫人 f 夫战相 xiāng 相信 xing 照相

应 yīng 应该 yng 答应

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A

25、刷子李专项生字注音训练答案，五年级下册语文第14课

一、给下列生字注音

jiāng f zhng fn xin kān zh zhng

二、给下列汉字注音并组词

傅 f 师傅傅会桶 tǒng 水桶木桶

芝 zhī 灵芝芝麻圣 shng 神圣圣洁

轰 hōng 轰然轰隆傻 shǎ 傻瓜发傻

捏 niē 捏住拿捏蘸 zhn 蘸料蘸水

三、比一比，再组词

浆粉浆泥浆袱包袱锁袱

桨船桨划桨伏埋伏潜伏

障障碍保障犯犯人犯法

章章节文章范模范范文

馅肉馅露馅堪不堪难堪

陷陷阱陷入湛精湛湛蓝

诈欺诈诈骗怔发怔呆怔

炸轰炸爆炸证证明证实

四、给下列多音字组词

调 tio 调皮 dio 声调屏 png 屏障 bǐng 屏气

五、咬文嚼字（填序号）

1.C 2.B

26、刷子李专项生字注音训练，五年级下册语文第14课

一、给下列生字注音

浆袱障犯馅堪诈怔

二、给下列汉字注音并组词

傅（）（）（）桶（）（）（）

芝（）（）（）圣（）（）（）

轰（）（）（）傻（）（）（）

捏（）（）（）蘸（）（）（）

三、比一比，再组词

浆（）（）袱（）（）

桨（）（）伏（）（）

障（）（）犯（）（）

章（）（）范（）（）

馅（）（）堪（）（）

陷（）（）湛（）（）

诈（）（）怔（）（）

炸（）（）证（）（）

四、给下列多音字组词

tio （） png（）

调屏

dio（） bǐng（）

五、咬文嚼字（填序号）

犯：A.抵触；违犯。 B.发作；发生。 C.侵犯。 D.罪犯。

1.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（）

2.他的胃病又犯了。（）

27、五年级语文下册第四单元生字注音考前训练答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

革 g 革职改革尊 zūn 尊严尊重

岳 yu 五岳岳丈企 qǐ 企图企盼

摩 m 摩托揣摩眷 jun 眷顾家眷

吭 kēng 吭哧吭声荣 rng 光荣荣誉

瑞 ru 祥瑞瑞雪巫 wū 巫师女巫

三、加部首成新字，再组词

以拟拟定拟人员损损失损坏

大庆庆祝庆幸朱殊特殊殊途同归

贵遗遗产遗留朋绷绷带绷紧

当裆胯裆裤裆下吓吓唬吓人

弟涕鼻涕痛哭流涕高搞搞定搞笑

羊祥慈祥吉祥夭沃沃土肥沃

四、选字填空

济挤剂技诊疹趁珍

五、比一比，再组词

施实施施工彼彼此知己知彼

拖拖把拖住破破坏破碎

矜矜持矜忍彭巫彭彭魄

吟吟唱吟咏澎澎湃心潮澎湃

衷衷心苦衷褂马褂汗褂

哀哀伤悲哀卦八卦占卦

28、五年级语文12课清贫生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

chu f zhu h dāng qǐ

二、给下列汉字注音并组词

矜 jīn 矜持自矜彼 bǐ 彼此彼岸

褂 gu 大褂长褂坞 w 花坞船坞

蓄 x 积蓄储蓄

三、比一比，再组词

筹筹集筹款俘俘虏战俘

等等候等待浮飘浮沉浮

镯镯子金镯裆裤裆连裆

蜀蜀国蜀地档档案归档

企企盼企望苟苟同一丝不苟

止停止休止荀荀草留香荀令

掷抛掷投掷囚囚犯囚室

郑郑重郑姓因因为因果

四、给下列多音字组词

吓 xi 吓唬 h 恐吓塞 sāi 心塞 si 塞外 s 堵塞

弹 tn 弹琴 dn 子弹恶 ě 恶心恶劣 w 可恶

29、23课童年的发现五年级下册生字注音必考专项训练答案

一、给下列生字注音

pēi f jiǎo hēi yī n

二、给下列汉字注音并组词

祸 hu 闯祸祸患患 hun 隐患祸患

痴 chī 花痴痴迷窘 jiǒng 困窘窘迫

旋 xun 旋转旋涡

三、比一比，再组词

胚胚芽胚胎赋天赋赋予

杯杯子杯盏贼盗贼马贼

绞绞刑绞断伊伊人伊始

较比较较量尹府尹尹长

娜窈娜夭娜腾腾飞飞腾

哪哪里哪边滕滕阁滕口

碍阻碍妨碍履履行步履匆匆

得得到得失覆覆盖倾覆

四、给下列多音字组词

折 zhē 折腾 zh 折磨 sh 折本

涨 zhǎng 涨潮 zhng 头昏脑涨

五、咬文嚼字（填序号）

1.C 2.A

30、五年级下册21课杨氏之子生字注音专项练习题目答案

一、给下列生字注音

ling y shn hu

二、给下列汉字注音并组词

禽 qn 禽兽家禽聪 cōng 聪颖聪慧

乃 ni 乃至乃翁设 sh 设计设置

雀 qu 孔雀鸟雀

三、比一比，再组词

梁梁国房梁诣拜诣诣见

粱高粱粱菽指指示指导

甚甚至欺人太甚惠恩惠优惠

其其他其实蕙蕙兰蕙质兰心

四、给下列多音字组词

为 wi 以为 wi 因为

五、咬文嚼字（填序号）

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B

31、六年级语文下册第二课腊八粥生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

l zhǒng h zāng yn gāng tu l

二、给下列汉字注音并组词

粥zhōu 白粥米粥腻n 油腻甜腻

匙ch 汤匙茶匙搅jiǎo 搅和搅拌

稠chu 浓稠黏稠熬o 煎熬熬粥

仁 rn 仁慈一视同仁筷kui 碗筷筷子

三、比一比，再组词

腊腊月腊肉肿肿涨肿块

蜡蜡烛蜡像仲仲夏伯仲

褐褐色被褐脏肮脏脏水

渴口渴饥渴庄庄园庄稼

咽吞咽咽气缸水缸砸缸

烟烟花抽烟缺缺少缺口

唾唾沫唾弃栗板栗栗子

捶捶背捶打粟粟米沧海一粟

四、给下列多音字组词

咽 yān 咽喉 y 哽咽 yn 吞咽匙 ch 汤匙 sh 钥匙

32、六年级下册生字注音专项训练答案12课为人民服务

一、给下列生字注音

ch qiān ti xī chuī p

二、给下列汉字注音并组词

批 pī 批评批准标 biāo 标准标记

葬 zng 葬送埋葬铭 mng 铭记铭刻

鸿 hng 鸿鹄鸿毛悼 do 追悼悼念

三、比一比，再组词

彻彻底贯彻迁迁徙搬迁

砌砌墙堆砌吁吁气气喘吁吁

泰泰国泰山牺牺牲牺农

奏演奏奏乐栖栖息树栖

炊炊烟炊事班迫迫害压迫

吹吹气吹牛泊湖泊水泊

四、咬文嚼字

1.①B ②C ③A 2.①D ②B ③A

33、六年级下册语文第三单元专项生字注音考前测试答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

徘 pi 徘徊徘翔绊 bn 磕绊绊倒

痕 hn 痕迹伤痕返 fǎn 往返返

三、加部首成新字，再组词

臧藏宝藏西藏果裸赤裸裸露

眉媚明媚妩媚专砖砖块砖头

柔揉揉搓揉搓定绽绽开绽放

畏偎依偎偎傍皇惶惶恐惊惶

差搓搓洗搓衣服刀叨念叨唠叨

四、选字填空

蒸蒸拯丞胶绞饺较

五、比一比，再组词

挪挪车挪移蚁蚂蚁蚁后

哪哪里哪儿蚊蚊子蚊虫

吻亲吻吻合谅谅解原谅

物物体生物惊惊吓吃惊

缥缥瓦缥缈逝消逝逝世

漂漂流漂泊晰清晰明晰

怅惆怅怅然缈缥缈缈缈

胀肿胀膨胀渺渺小渺茫

34、五年级下我爱你，汉字教学说课稿课案

五年级下我爱你，汉字教学说课稿课案

教学目标

1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。

2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容收集资料，或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。

教学重点

能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。

教学难点

能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容收集资料，或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。

教具准备

课件。

教学课时

1课时。

教学过程

一、创设情境，激情导入

谈话激趣：汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。今天这节课，我们就从活动建议中选择一项内容开展活动，写一份简单的研究报告。

二、明确活动任务，选择研究内容

1.阅读活动建议，看看可以研究哪些问题。

2.你还有哪些感兴趣的问题你还想搜集哪方面的资料

3.学生按选定的研究内容自由组成学习小组，讨论确定研究专题和研究具体目标。组内明确分工，组织协调。

(1)围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。

(2)调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究，试着写一份简单的研究报告。

4.参考阅读材料，打开活动思路。

(1)学生阅读教材第48~52页的阅读材料，边读边思考：材料介绍了汉字哪些方面的历史通过什么方式呈现了汉字书法艺术为什么要调查用字不规范的情况研究报告应该怎么写

(2)学生交流：读完这些材料后，你所感兴趣的问题是什么

5.教师提示活动内容：本次活动可选择的内容很多，可以就之前汉字真有趣活动中感兴趣的内容、不明白的问题继续开展研究，如形声字的演变过程、字谜的由来等;也可以结合这一部分的活动建议和阅读材料确定研究内容，如研究某一种字体的特点或汉字书法的历史等;还可以调查学校、社会用字不规范的情况，查找同学的作业本、学校的公告栏及街头招牌中用字不规范的地方。

6.学生小组讨论，确定活动内容。

三、学习开展研究的基本方法，制订活动计划

1.学生根据研究内容自由结组，教师相机协调每组人数。

2.教师指导学确本次活动的和方法。

(1)学习《关于李姓的历史和现状的研究报告》。

①学生自主阅读并思考：这份研究报告包含哪些内容可以从哪些方面开展研究活动

②学生讨论，派代表汇报。(出示课件1)

课件

这份研究报告包括问题的提出研究方法资料整理和研究结论等内容。可以从研究问题研究方法整理资料形成结论四个方面开展研究活动。

③教师小结：结合《关于李姓的历史和现状的研究报告》，我们大致了解了开展本次活动的基本步骤--首先要确定一个需要研究的问题，其次要根据研究的问题搜集资料或作调查，再次要对搜集到的资料或调查到的情况进行整理、分析，最后要形成关于这个问题的结论。(板书：发现问题--搜集资料--整理、分析资料--形成结论)

(2)教师提示：研究结论应在认真分析相关资料的基础上形成，不能有想象和夸张的成分。

3.引导学生制订活动计划。(出示课件2)

课件2

(1)学生结合上节课活动的经验和各组的活动内容制订活动计划，商讨确定活动时间、活动地点、活动内容、活动过程、参与人员及分工等。

(2)引导学生想好活动过程中操作的细节。例如，调查同学作业本上用字不规范的情况之前，要想好调查哪些人、哪些学科的作业本，作业本上的哪些字属于不规范字，调查的结果可以怎样记录下来，遇到同学不同意调查的情况可以如何应对等。

设计意图：回顾上节课活动的过程，不仅能更好地促进学生本次学习活动的开展，还有助于学生掌握综合性学习的方法和经验。

四、各小组展开搜集、调查

1.研究活动例进行指导。(出示课件3)

课件

(1)学生回顾上节课活动学到的搜集资料的方法。

(2)教师引导，打开思路：汉字历史和汉字书法包含的内容很多，可以选择一个方面搜集资料;选择好搜集资料的方向后，可以从权威的网站和专业的书刊中查找有关内容。

(3)小组围绕研究主题搜集资料。

设计意图：通过回顾上节课学习的知识，让学生巩固搜集资料的方法。

2.以调查社会活动为例进行指导。(主要活动方式为实践调查)(出示课件4)

课件4

(1)教师给出不规范用字的范例，让学生明确哪些属于不规范用字。

(2)了解调查的具体环境，安排好时间、路线，确定好记录方式。

(3)引导学生注意可能出现的问题。

(4)进行相应的安全教育，做好相应的预案，避免发生事故。学生可以结伴开展调查，或者在教师、家长的陪同下进行调查。

五、整理研究或调查成果

1.学生在小组内交流搜集或调查到的情况。

2.学生按照研究报告的框架，整理搜集到的资料和调查到的情况

3.(1)整理资料时需要注意的地方。(出示课件5)

课件5

①要注意筛选。对于内容上有冲突的资料，要以专业书籍或正规网站为准。

②要注意归类。对于同一类型的资料，根据需要进行归类，如按照时间的先后顺序问题的几个不同方面等。

③搜集的资料不够丰富，调查的情况过于课件5

简单的，要进一步搜集资料或展开调查，为写研究报告作准备。

(2)学生根据提示整理资料。

设计意图：按照撰写研究报告的思路指导学生整理资料，在梳理内容的同时渗透研究报告的写法。

六、撰写研究报告

1.结合《关于李姓的历史和现状的研究报告》，讨论研究报告的内容和呈现方式。(学生交流，教师小结)(出示课件6)

课件6

(1)研究报告的内容：研究报告反映的是学生开展研究活动的全部过程，包括问题的提出研究方法资料整理和研究结论四个方面。

(2)研究报告的呈现方式：①研究报告在罗列方法、结论时，可以梳理出若干个点，也可以根据需要插入表格、图示，令读者一目了然;②研究报告的语言有点像说明文，最后的结论和开始提出的问题要相互呼应;③研究报告的四部分中，问题的提出研究方法研究结论是必不可少的部分，资料整理部分不一定每篇研究报告都有，可视情况而定。

设计意图：把《关于李姓的历史和现状的研究报告》当作范文，能帮助学生快速了解并掌握这一类研究报告的写法。

2.明确研究报告各个部分的写作要求。(出示课件7)

课件7

(1)第一部分问题的提出，要描述清楚自己想要研究的问题，以及研究这个问题的目的、意义等。

(2)第二部分研究方法，描述自己研究过程中用到的主要方法。

课件7

(3)第三部分资料整理，要把自己经过筛选、梳理后的资料恰当地呈现出来。

(4)第四部分研究结论，要描述清楚自已经过分析后得出的结论。

3.学生根据小组搜集到的资料或调查的情况，撰写简单的研究报告。

七、展示交流，总结评价

1.展示交流、总结评价。

(1)学生讨论交流展示研究报告的形式。