《面临初一升初二,你主要关心》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、面临初一升初二,你主要关心
面临初一升初二,你主要关心
初一升到初二面临的问题其实有很多，这里我们也从几个方面来给大家做介绍，希望会对您孩子初一升初二有帮助的作用!
用一句话概括初中：初一就是希望，是养成习惯的关键期；初二是分化，孩子的差距会在那时候明显；初三是拼搏，孩子人生中的第一次人生理想拼搏。
面对初二的最大问题就是孩子们的分化：简单概括为好的更好，差的更差。 因此，我们必须认真对待初二学生的分化问题，我们需要的做的事情就是：进一步优化习惯，防止分化，实现孩子自我的突破。
我们需要做的工作
1.提前和孩子一起规划初二，让孩子有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一基本知识点，重点开始提前学习数学和物理。
可以先开始学习的科目是数学和物理。物理是基于实验和数学的科目，孩子刚开始不适应，喜欢用数学的方法学习物理，造成会说，不会做（不会做题，不会做实验）。我想孩子引导学生在假期做一些物理上的实验，引导孩子去关注物理和生活的关系，会更快的适应物理。物理的第二个问题就是概念要清，对于马虎大意，似是而非的孩子们来说说清楚概念有时候还就得死记硬背，不可仅仅了解。
还有就是数学难度在加大，但是数学的基本能力，运算能力、推理能力等并没有较大的难度，只是学习的内容多了，要求灵活运用，举一反三的内容多了很多，这对于刚度过初一的学生来讲就是挑战。所以，我建议初一内容要认真过过一遍，做到概念清、思路活。另外对于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例题弄懂应该是今后学好的不错的准备。请让孩子在假期注意概念、定理的来源、推理的过程，例题需要自己脱离书本自己演练出来，这对于今后举一反三、灵活运用将起到很好的作用。
2.请家长务必在假期做足功课充分认识或者学习初二孩子的特点，以便有的放矢。家长需要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书:
《培养男孩的100个细节》，建议男孩子家长认真读一读，对了解您的孩子应该帮助很大。
《好孩子 好习惯》青少年教育专家孙云晓老师的大作，帮助我们全面认识现阶段的孩子。
《做有出息的孩子》适合和孩子一起阅读，帮助孩子早立志，早成才。
3.请家长在假期和孩子一起为初三提前准备，初二时分化期，也是转变期。家长和孩子需要做的是抓住机遇。因为初二还是正常的学习，并没有大规模的复习和考试，对于孩子们来讲在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还是可以挤出大量的时间进行自我修炼的，初三紧张了很多，孩子自我修炼的时间和机会都很少。因此本假期和初二一年都是机会多多，关键在于抓住。
4.顺应规律，不走极端。假期需要放松，可以规划好外出游玩，其余的时间需要充分利用，因为只有早准备才能早有优势。但不可放纵，让孩子天天自己在家或单独找同学，这样孩子最容易脱离轨道（上网和男女生问题）。
5.做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则：我永远不会放纵你！永远认为孩子可以！我想这种心态会帮助我们增强管理孩子的信心。避免简单粗暴、更多的走向科学管理。
6.家长做到三知道。三知道就是：知道孩子学习状况（及时观察和询问）、知道孩子的心理变化（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告诉孩子我永远是你的坚强后盾）。
总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个危险的阶段。作为老师，我们积极准备，认真面对孩子的生理心理变化，希望看到孩子顺利过渡。我想作为家长，我们也需要谨慎的面对，这样才能帮助孩子顺利度过危险期，为初三拼搏圆梦的生活打下坚实的基础！
2、灶,焰,烫,煲,焦,烹,说说你发现了什么
灶,焰,烫,煲,焦,烹,说说你发现了什么
通过灶,焰,烫,煲,焦,烹这几个字的比较以后，发现灶焰这两个是火字旁；烫煲这两个字是火字底；焦烹是四点底(灬、)，其实这个四点底也是由火字发展过来的，所以这几个字都和火有关系的。
3、雷锋叔叔，你在哪里 读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
⊙读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔......
◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔......
参考答案:沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔青着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
4、2.买玩具练习，给你100元,你想买哪两种玩具?还剩多少元?
北师大二年级数学上册第一单元练习一及答案
2.买玩具。
(1)从图中你知道了哪些数学信息?
(2)给你100元，你想买哪两种玩具?还剩多少元?
(3)买哪两种玩具剩下的钱最多?剩下多少元?
(4)买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。
参考答案
（1）可以知道各种玩具的价格。
（2）我想买机器人和飞机。100-45-32=23 还剩23元。
（3）100-15-23=62（元）
答：买魔方和小汽车剩下的钱最多，剩62元。
（4）85+15=100（元）
答：买轮船和魔方正好需要花100元。
5、如果你拥有彩色的铅笔，你想画些什么，说一说
如果你拥有彩色的铅笔，你想画些什么，说一说。
参考答案：如果我拥有彩色的铅笔，我会把我们的地球画的更加五颜六色，有绿色的大森林，有蓝色的大海，有白色的白云，还有脸上挂着幸福笑容的人们，还有无忧无虑的小宠物们依偎在自己主人的怀中！
6、读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
通过阅读这些字以后，我们发现股脾腹胳膊都是采用的月字旁，肩臂胃肾都是采用的月字底。他们都是我们身体的一个部分。
7、河水不像老牛说的那么浅，不像松鼠说的那么深，他们撒谎了，你觉得对吗？
河水不像老牛说的那么浅，不像松鼠说的那么深，他们撒谎了，你觉得对吗？
老牛和松鼠的说法其实都没有错，因为老牛和松鼠的身高有存在差异，老牛高大，所以过河就感觉水很浅，松鼠很矮小，并且淹死过一个同伴，所以它觉得这个河很深。所以其实他们都没有撒谎，只是将自己的感受说出来了。
8、毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨，你见过怎样的雨，说一说
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨，你见过怎样的雨，说一说
毛毛雨：我见到的毛毛是很小的，我们甚至可以不用撑伞，雨点落在我们的头上也没有任何的感觉，落在衣服上就直接消失不见。看着就像牛毛一样细的毛毛雨，随风潜入夜，润物细无声说的就是毛毛雨。
9、5雷锋叔叔，你在哪里词语解释及造句
这是一首儿童诗，语言优美，音韵流畅。诗歌以问答的形式，带领我们沿着长长的小溪弯弯的小路和乘着温暖的春风去寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。
词语解释：
泥泞：因有烂泥而不好走。
年迈：年纪老。
荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。
晶莹：光亮而透明。
脚窝：很深的脚印，成窝状。
寻觅：寻找。
造句：
泥泞：连续几天雨,路上泥泞不堪。
年迈：爷爷年迈多病,身体极差。
荆棘：尽管荆棘塞途,他们还是很顺利地完成了任务。
晶莹：我们得到了一些非常晶莹的薄膜,卡普兰说。
脚窝：足踏冬雪似腾云,飞花四溅脚窝深。
寻觅：你应该寻觅机遇,而不能静候它来敲你的门。
10、关于鹿角和鹿腿的说法，你赞成哪一种说说你的理由
关于鹿角和鹿腿的说法，你赞成哪一种说说你的理由。
①美丽的鹿角不重要，实用的露腿才是重要的。
②鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。
看法一看着没有问题，但是其实折是一种偏见，鹿角也是很重要的，一是美丽的事务能够让我们赏心悦目，带来美的享受，这本身就有价值，还有就是鹿角除了美丽以外，遇到危险的时候还能够用来抵御敌人。
11、花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢，你喜欢哪些花？
花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢，你喜欢哪些花？
鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。
12、在想象的世界里,“我”变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?
在想象的世界里,我变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?
如果我也会变，我想要变成一只小鸟，可以展翅飞翔，可以飞过海洋去国外看看，可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空，看看我居住的美丽城市。
13、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事200字
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事200字
如果我会变，我想要变成一个泡泡，这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹：红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色，微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空，带着我到处去旅行，在路途中，小虫子也会到我的身上，跟着我一起去旅行，一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿，带给世界的各个地方。
我还能随着微风到我看不到的地方，可以看到各个角落生活的小动物，将他们的秘密带给他们的好朋友们，我们一起开开心心的生活着！
14、遇到有同学违反交通规则，横穿马路，你会怎么劝说
遇到有同学违反交通规则，横穿马路，你会怎么劝说
同学，别横穿马路了，路上的车那么多，如果司机没有注意到你的话，很可能会被撞伤的。
15、12.用0，2，3，4.5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个?
人教版四年级数学上册练习八参考答案
12.用0，2，3，4.5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
54320 54230 54032
(参考答案)
乘积最大的算式是43052 52043
16、13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？
人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案
13.下图中，a∥b，量一量1、2的度数，你能发现什么？
1=40，2=40
发现：一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。
17、我国旅游景点很多，你玩过哪些地方，印象比较深刻的是哪里呢？
我国旅游景点很多，你玩过哪些地方，印象比较深刻的是哪里呢？
对于我来说印象比较深得还是去海边游玩，我们可以赤脚走在那黄色的沙滩上面，走起路来软绵绵的，很舒服，我们还能在海滩上捡各种各样的贝壳。还能看到好多巨居蟹在里面睡觉。最美的还是第二天的日出，太阳像个初生的婴儿一样，富有朝气！
18、读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
我家的小猫说它胆小吧，它的确很胆小，看到有陌生人来就直接躲起来，而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候，就直接自己去追，直到抓到为止。而且还会逗着老鼠，不让它跑走，又不让它死掉，将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食！
19、选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方
选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方
答：如果让我使用纳米技术的话，我会将它用在家用上面，其实家里面不止冰箱会需要杀菌，除臭，还有很多其他的地方也需要，像我们平时使用的碗等，都是需要定时杀菌的。
20、如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么
如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么
思路点拨:要想把理由写清楚，可以结合具体的事例，要注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写人物的语言、神态、动作等)。
参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了，月光撒向大地，我静静地坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
21、小练笔：如果有人问你为什么而读书，你会如何回答？
小练笔：如果有人问你为什么而读书，你会如何回答？
思路点拨:要想把理由写清楚，可以结合具体的事例，要注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写人物的语言、神态、动作等)。
参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了，月光撒向大地，我静静地坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
22、鲸读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？
读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？
（1）须鲸主要吃虾和小鱼。
答：主要 说明须鲸除了虾和小鱼外，还吃其他的食物。
（2）鲸膈一定的时间必须呼吸一次。
答：必须说明鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。
（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
答：总是说明鲸喜欢群居的特性。
23、《景阳冈》中的武松，你有什么看法，有什么评价
对于课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。
武松真勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。
我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。
24、7.有3瓶饮料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，够吗？
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（一）》练一练答案
7.有3瓶饮料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，够吗？
答：够了，计算步骤看下图。
25、2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
自己搭一搭。
26、给你以下任务，你会怎么读竹节人这篇文章？
给你以下任务，你会怎么读竹节人这篇文章？
◇ 写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
◇ 体会传统玩具给人们带来的乐趣。
◇ 讲一个有关老师的故事。
答：我会带着这三个任务去阅读这篇文章，从文章中找寻需要的答案，这样我们才能够对此课文有一定的了解。
27、面临初一升初二,你主要关心
面临初一升初二,你主要关心
初一升到初二面临的问题其实有很多，这里我们也从几个方面来给大家做介绍，希望会对您孩子初一升初二有帮助的作用!
用一句话概括初中：初一就是希望，是养成习惯的关键期；初二是分化，孩子的差距会在那时候明显；初三是拼搏，孩子人生中的第一次人生理想拼搏。
面对初二的最大问题就是孩子们的分化：简单概括为好的更好，差的更差。 因此，我们必须认真对待初二学生的分化问题，我们需要的做的事情就是：进一步优化习惯，防止分化，实现孩子自我的突破。
我们需要做的工作
1.提前和孩子一起规划初二，让孩子有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一基本知识点，重点开始提前学习数学和物理。
可以先开始学习的科目是数学和物理。物理是基于实验和数学的科目，孩子刚开始不适应，喜欢用数学的方法学习物理，造成会说，不会做（不会做题，不会做实验）。我想孩子引导学生在假期做一些物理上的实验，引导孩子去关注物理和生活的关系，会更快的适应物理。物理的第二个问题就是概念要清，对于马虎大意，似是而非的孩子们来说说清楚概念有时候还就得死记硬背，不可仅仅了解。
还有就是数学难度在加大，但是数学的基本能力，运算能力、推理能力等并没有较大的难度，只是学习的内容多了，要求灵活运用，举一反三的内容多了很多，这对于刚度过初一的学生来讲就是挑战。所以，我建议初一内容要认真过过一遍，做到概念清、思路活。另外对于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例题弄懂应该是今后学好的不错的准备。请让孩子在假期注意概念、定理的来源、推理的过程，例题需要自己脱离书本自己演练出来，这对于今后举一反三、灵活运用将起到很好的作用。
2.请家长务必在假期做足功课充分认识或者学习初二孩子的特点，以便有的放矢。家长需要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书:
《培养男孩的100个细节》，建议男孩子家长认真读一读，对了解您的孩子应该帮助很大。
《好孩子 好习惯》青少年教育专家孙云晓老师的大作，帮助我们全面认识现阶段的孩子。
《做有出息的孩子》适合和孩子一起阅读，帮助孩子早立志，早成才。
3.请家长在假期和孩子一起为初三提前准备，初二时分化期，也是转变期。家长和孩子需要做的是抓住机遇。因为初二还是正常的学习，并没有大规模的复习和考试，对于孩子们来讲在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还是可以挤出大量的时间进行自我修炼的，初三紧张了很多，孩子自我修炼的时间和机会都很少。因此本假期和初二一年都是机会多多，关键在于抓住。
4.顺应规律，不走极端。假期需要放松，可以规划好外出游玩，其余的时间需要充分利用，因为只有早准备才能早有优势。但不可放纵，让孩子天天自己在家或单独找同学，这样孩子最容易脱离轨道（上网和男女生问题）。
5.做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则：我永远不会放纵你！永远认为孩子可以！我想这种心态会帮助我们增强管理孩子的信心。避免简单粗暴、更多的走向科学管理。
6.家长做到三知道。三知道就是：知道孩子学习状况（及时观察和询问）、知道孩子的心理变化（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告诉孩子我永远是你的坚强后盾）。
总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个危险的阶段。作为老师，我们积极准备，认真面对孩子的生理心理变化，希望看到孩子顺利过渡。我想作为家长，我们也需要谨慎的面对，这样才能帮助孩子顺利度过危险期，为初三拼搏圆梦的生活打下坚实的基础！
28、面临初一升初二，家长都关心哪些问题？
面临初一升初二，家长都关心哪些问题？
很多家长都有发现，自己的孩子小学。初一的时候学习成绩都是挺不错的，但是到了初二之后就发现，两极分化比较严重了，特别到了初三以后更加的明显，这其实我们可以称作是初二现象这种时候家长应该要关心的问题有四个方面。
1、上网
初中阶段我们也有发现很多男同学就开始沉迷于上网，甚至有的直接逃课去上网打游戏。
2、逆反心理严重
上了初中，很多孩子开始慢慢的长大，会出现比较严重的逆反心理，特点就是不服从老师和家长的管教，对于批评也不会虚心的介绍，甚至于开始反驳。
3、学习成绩的下降
初二是一个分水岭，有的同学进步很快，有的同学成绩下滑，对学习失去兴趣，这样的同学在初三其实是比较难以突破的。
4、早恋
早恋的现象其实也是很容易存在的，特别是在初中阶段，孩子们对于性别这方面也是好奇阶段，早恋很多都是集中在初二，同学们肆无忌惮的开玩笑，男女生的过分亲密，都是普遍存在的。
所以到了初一升初二阶段，这四点都是家长朋友们应该要关心的问题。
29、雷锋叔叔，你在哪里的好词好句
雷锋叔叔，你在哪里的好词好句
词语
叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心
词语解释
泥泞：因有烂泥而不好走。
年迈：年纪老。
荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。
晶莹：光亮而透明。
脚窝：很深的脚印，成窝状。
寻觅：寻找。
词语搭配
长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨 年迈的大娘
洒下汗滴 寻找/留下足迹 晶莹的露珠 温暖的春风
词句赏析：
1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
长长的说明小溪很长，暗示雷锋叔叔走了很长的路。
2.雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
你在哪里反复出现，写出了我们对雷锋叔叔的怀念，以及我们寻找雷锋叔叔的迫切心情。
3.小溪说：昨天，他曾路过这里那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
冒着泥泞两个词让我们仿佛看到了雷锋叔叔在雨中抱着孩子艰难行走的声影。
4.顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
弯弯的说明小路弯曲狭窄，路不好走。
5.小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
背着踏着两个词描绘出朴实、善良的雷锋叔叔的形象。
6.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
这句话是比喻句，写出了雷锋不顾自己辛苦，也要帮助大娘的美好品质。
7.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
用温暖来形容春风，暗示雷锋叔叔助人为乐的精神给我们带来了春天般的温暖。
