一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记常见多音字

《一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记常见多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记常见多音字

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。

多音字：

乐 l（快乐） yu （音乐）

只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

种 zhnɡ（种树） zhǒnɡ（种子）

2、一年级语文下第六课树和喜鹊课堂笔记

①主要内容：

本文是一篇童话，描写了树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历，告诉我们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。

②自然段及段落大意：

全文共6个自然段，可以分为两部分。

第1部分（1、2自然段）：写从前这里只有一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊，他们都感到很孤单。

第2自然段（36自然段）：写后来这里有了好多树、好多鸟窝、好多喜鹊，他们不再孤单了，感到很快乐。

3、一年级下册第六课树和喜鹊词句复习笔记

1.树很孤单，喜鹊也很孤单。

这句话包含两个意思：树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用也字串联，写出了树和喜鹊的共同点。

2.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

好多好多都有写出了种的树越来越多，喜鹊也越来越多。

3.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

天一亮天一黑选了两个时间点，写出有了喜鹊，树林里变得生机勃勃。叽叽喳喳打着招呼一起写出了有了朋友的喜鹊不再孤单了，他们互相友爱，早上一起外出游玩，傍晚一起飞回窝里。

4、四年级语文上册第2课走月亮课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第2课走月亮课堂笔记常见多音字

载zǎi（三年五载）zi（载客）

假 ji（放假） jiǎ（假如）

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5、四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记常见多音字

嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷

雀：qiǎo家雀儿qu雀跃

倒do（倒退）dǎo（跌倒）

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6、四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字

降xing（投降）jing（降落）

倒dǎo（倒下）do（倒立）

盛shng（盛开）chng（盛饭）

劲 jn (使劲) jng (刚劲)

缝 fng (缝隙) fng (缝补)

重 zhng (重要) chng (重复)

累li(劳累) lěi (积累)l i(累累硕果)

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7、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字

曲：qū (弯曲)qǔ (歌曲)

重：chng（重叠）zhng（重要）

鲜：xiān（鲜花）xiǎn（鲜为人知）

铺：p（床铺）pū（铺上）

空：kng（空闲）kōng（空洞）

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8、四年级语文上册第17课爬天都峰课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第17课爬天都峰课堂笔记常见多音字

都：dū（首都）dōu（都是）

发：f （白发）fā（发现）

相：xing（照相）xiāng（互相）

量：ling（测量）ling（量力）

似：s（相似）sh（似的）

作：zuō（作坊）zu（作家）

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9、五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记常见多音字

挑tiāo(挑选） tiǎo （挑战)

吐tǔ(吐痰） t（吐血）

没m（淹没）mi（没有)

传chun (传染)zhun (传记)

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10、五年级语文上册第6课将相和课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第6课将相和课堂笔记常见多音字

将：jing（将帅）jiāng（将来）

强：qiǎng（强迫） qing（强大） jing（倔强）

划：hu（策划） hu（划船）

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11、五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记常见多音字

挑：tiāo挑选tiǎo挑战

和：h和好h一唱一和

背：bi(背后) bēi(背着）

划：hu(划船) hu(计划)

得：de (高兴得)d (得到)děi (得亏)

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12、五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记常见多音字

传：chun（传说）zhun （传记）

煞：sh（地煞）shā（煞住）

卷：jun（试卷）juǎn（卷起）

抹：mǒ（抹杀）m（抹墙）m（抹布）

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13、五年级语文上册第22课四季之美课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第22课四季之美课堂笔记常见多音字

晕：yūn（晕倒）yn（圆晕）

朝：cho（唐朝）zhāo（朝气）

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14、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字

糊h(糊涂)h(糊弄)

担dān（担当）dn（担子）

薄bo（薄片）b（单薄）b（薄荷）

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15、六年级语文上册第1课草原课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第1课草原课堂笔记常见多音字

行(hng)(一行)(xng）(行动)

勒(l)(勾勒)(lēi)(勒马)

蒙(mēng)(蒙骗)(mng)(蒙受)(měng)(蒙古族)

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16、六年级语文上册第5课七律·长征课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第5课七律长征课堂笔记常见多音字

难nn(困难)nn(灾难)

磅bng（磅秤）png（磅礴）

蒙mng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）

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17、六年级语文上册第4课花之歌课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第4课花之歌课堂笔记常见多音字

冠guān（鸡冠花）gun（冠军）

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18、六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记常见多音字

正：zhēng（正月）zhng（正常）

撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）

供：gng（供词）gōng（提供）

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19、六年级语文上册第15课金色的鱼钩课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第15课金色的鱼钩课堂笔记常见多音字

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

缝：fnɡ （缝补） fnɡ （缝隙）

嚼：jio（细嚼慢咽） ju（咀嚼）

弄：nng（摆弄） lng（弄堂）

和：hu（和泥） h（和气） h（附和）

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20、一年级语文下册第7课怎么都快乐课堂笔记常见多音字

一年级语文下册第7课怎么都快乐课堂笔记常见多音字

教材分析：

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

多音字：

好hǎo(好人) ho（爱好）当 dānɡ（当心）

当 dānɡ（当心） dnɡ（上当）

得 děi（得回家） de（飞得高） d（得到）

行xnɡ（不行） hǎnɡ（一行）

21、一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记之本课重难点

一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记之本课重难点

1、从前，树和喜鹊为什么很孤单？

树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

2、说说孤单是什么意思？

通过一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊可以看出孤单表示只有一个。

3、这棵树和这只喜鹊的邻居指什么？

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

22、一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记常见多音字

一年级语文下册第6课树和喜鹊课堂笔记常见多音字

多音字：

乐 l（快乐） yu （音乐）

只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

种 zhnɡ（种树） zhǒnɡ（种子）

23、一年级语文下册第6课树和喜鹊课后习题参考答案

一年级语文下册第6课树和喜鹊课后习题参考答案

■课文6《树和喜鹊》

想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。

因为后来这里有了许多树，有了许多喜鹊，树和喜鹊有了邻居和伙伴，大家互助友爱，一同就游戏玩耍，所以他们变得很快乐。

24、一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之句子解析

一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之句子解析

词句赏析：

1.树很孤单，喜鹊也很孤单。

这句话包含两个意思：树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用也字串联，写出了树和喜鹊的共同点。

2.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

好多好多都有写出了种的树越来越多，喜鹊也越来越多。

3.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

25、一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共6个自然段，可以分为两部分。

第1部分（1、2自然段）：写从前这里只有一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊，他们都感到很孤单。

第2自然段（36自然段）：写后来这里有了好多树、好多鸟窝、好多喜鹊，他们不再孤单了，感到很快乐。

26、五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记常见多音字

五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记常见多音字

《译文》

剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

裳 shang 衣裳红裳传 chun 传播传说还 hi 还行还有

chng 霓裳云裳 zhun 传记自传 hun 还钱归还

27、四年级语文下册第9课短诗三首繁星课堂笔记常见多音字

四年级语文下册第9课短诗三首繁星课堂笔记常见多音字

1.认识本课2 个生字，会写8 个字。理解生字组成的词语。2 .正确、流利地朗读课文，了解现代诗的特点，理解诗歌内容，体会作者对母爱的歌颂。3.掌握现代诗的语言特点，体会诗歌的韵味。

繁(fn)繁星 (p)姓繁

28、四年级语文下册第12课在天晴了的时候课堂笔记常见多音字

四年级语文下册第12课在天晴了的时候课堂笔记常见多音字

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

诗人通过拟人化的手法，用动态化的表达方式，为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。泥路是温柔的，小草在炫耀，小白菊大胆地试寒试暖，凤蝶儿在悠然地闲游这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了充满想象的童话世界。啊！那清新，清新又怡人的小径！

此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

多音字：

曝：p曝晒 bo曝光

晕：yn晕车 yūn头晕目眩

29、四年级语文下册第11课白桦课堂笔记常见多音字

四年级语文下册第11课白桦课堂笔记常见多音字

谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁，苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1916年初第一本诗集《扫墓日》出版。《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。参加意象派并成为中心人物，写出《四旬祭》《一个流氓的自由》。参与发表意象派《宣言》，后来又写了《生活与艺术》。批判意象派，表明了他向现实生活的回归。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心灵。1924至1925年诗人的创作进入高峰期，写出组诗《波斯抒情》(1924)、长诗《安娜斯涅金娜》(1925)、诗集《苏维埃俄罗斯》(1925)等。

30、四年级语文下册第10课绿课堂笔记常见多音字

四年级语文下册第10课绿课堂笔记常见多音字

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!

倒 do 倒车倒立重 chng 重复重新叉 chā 交叉刀叉

dǎo 摔倒跌倒 zhng 重要重任 chǎ 叉着腿

ch 劈叉河叉

31、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字

三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字

《译文》

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

多音字：

行hng（银行）xng（不行）

少shǎo (少人)sho (少年)

32、三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记常见多音字

三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记常见多音字

郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱，沟渠边开满了各种不知名的小花，有红的、白的、紫的都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝，随着吱呀吱呀的犁耙声，缓缓地弯腰撒豆，时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬，一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天，瞧他们笑得多开心

多音字

都dōu（都是）dū（首都）

作zu（作业）zuō（作坊）

乘chng（乘法）shng（千乘之国）

笼lǒng (笼罩)lng (竹笼)

33、六年级语文下册第11课十六年前的回忆课堂笔记常见多音字

六年级语文下册第11课十六年前的回忆课堂笔记常见多音字

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛。

多音字：

糊h糊涂h糊弄

冲chōng怒气冲冲chng冲着