您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

三年级第一单元复习要点课堂笔佳句积累

栏目:学习内容
时间:2024-02-17 14:35:01
文章: 分享

《三年级第一单元复习要点课堂笔佳句积累》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、三年级第一单元复习要点课堂笔佳句积累

三年级第一单元复习要点课堂笔佳句积累

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

3.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

4.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

2、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记佳句积累

五年级语文第一单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

2.在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

3.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

4.那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

5.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

6.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。

3、五年级语文第二单元复习要点课堂笔记佳句积累

五年级语文第二单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

3.冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

4.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

4、五年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。

2.《松鼠》一文通过生动传神的描写及准确简练的说明,勾画出了松鼠这种小动物漂亮的外貌、驯良的性格和乖巧的行为,突出了松鼠令人喜爱的特点。

5、五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展

五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展

常见的说明方法的作用:

(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

(2)作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

(3)列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。

(4)打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

(5)分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

6、五年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

五年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

2.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

3.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。

7、五年级第五单元复习要点课堂笔记读写提示

五年级第五单元复习要点课堂笔记读写提示

摄氏度(se sh)细菌(jūn jǖn)治疗(lio lo)

矫健(jiāo jiǎo)树杈(ch chā) 狭窄(ji xi)

拾取(s sh)玲珑(ln lng)苔藓(xiǎn xiān)

氏:下部没有一点。 鼠:上部是臼,里面是两横。

窝:上部是穴。 玲:右部是令,最后一笔是点。

8、五年级第四单元复习要点课堂笔记近反义词

五年级第四单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:估量估计 销毁毁灭 收藏珍藏

凝视注视 仿照依照 推广推行

怀疑疑惑 环绕围绕 举世闻名鼎鼎有名

反义词:稀奇普通 拘束洒脱 精华糟粕

怀疑相信 珍贵低贱 凉快闷热

销毁保留 金碧辉煌黯然无光 举世闻名不为人知

9、五年级第三单元复习要点课堂笔记形近字

五年级第三单元复习要点课堂笔记形近字

叮 叮嘱 叮咬 谎 说谎 谎言 纱 纱衣 纱布

订 装订 订正 慌 慌张 慌忙 抄 抄写 抄袭

嘱 叮嘱 嘱咐 郎 新郎 郎中 托 拜托 托盘

属 属于 下属 朗 明朗 晴朗 拖 拖地 拖拉

焦 焦急 焦虑 悔 后悔 懊悔 妻 夫妻 妻子

蕉 香蕉 芭蕉 梅 梅花 腊梅 凄 凄惨 凄凉

10、五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《猎人海力布》讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事 。赞扬了海力布热心助人,舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女(一)》是一个民间故事,讲述了牛郎与老牛相依为命,在老牛的帮助下结识了仙女织女,并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格,反映了劳动人民对美好生活的追求。

3.《牛郎织女(二)》主要写了牛郎织女组成家庭后过上了美满的生活,但是王母娘娘勃然大怒,抓回织女,拆散了他们的家庭,使牛郎织女隔河相望,化为牵牛星和织女星,而喜鹊相助,搭起鹊桥让他们能有一年一度的相会。

11、五年级第三单元复习要点课堂笔记课外拓展

五年级第三单元复习要点课堂笔记课外拓展

民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。

神话故事:民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托。中国神话故事有《夸父追日》《女娲补天》《精卫填海》等。

12、五年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

五年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

3.天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

4.她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。

13、五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

延迟(yn tng) 嫂子(sǎo shǎo) 好歹(děi dǎi)

稀罕(hān hǎn) 挨近(i āi) 筛子(shī shāi)

依偎(wēi wi) 衰老(āi shuāi) 拗不过(o ni)

牺牲(xī qī) 恳求(kěn kěng) 瞌睡(h kē)

一趟(tāng tng) 倒塌(tā t) 箩筐(kuāng kung)

酬:左部是 。 嫂:右部第七画竖要和又相接。

狱:中间部分是讠。 罕:上部是 。

14、五年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词

五年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:闲逸安逸 茂盛茂密 留恋眷恋

新鲜新奇 争执争吵 满足知足

款款慢慢 嫉妒妒忌 不可计数数不胜数

踪迹痕迹 朦胧模糊 应接不暇目不暇接

反义词:新鲜陈旧 粗糙光滑 灿烂暗淡

静寂喧闹 闲逸忙碌 凛冽炎热

朦胧清晰 成群结队形单影只 不可计数屈指可数

15、五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示

五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示

湖畔(bn pn) 红晕(yūn yn) 凛冽(lǐn lǐng)

嫉妒(j j) 船桨(jiǎng jing) 愈发(y y)

聒噪(guā guō) 停泊(pō b) 树梢(shāo sho)

抛:力在九的里面。 榆:人下面还有一横。

愁:上部左边禾的最后一笔是点。 逸:不要忘记兔的最后一点。

16、五年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

五年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.读书好,多读书,读好书。

2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

3.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

4.这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的鲜味才好。

5.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

17、三年级语文第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

三年级语文第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

2.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

3.硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。

4.可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?

5.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。

18、三年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示

三年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示

坪坝(b bi) 摔跤(suāi shuāi) 衣裳(shang shāng)

粗壮(cū chū) 凤尾竹(fng fng) 荒野(hāng huāng)

晨:第九笔是竖提。 雀:共10画,上下结构。

舞:上部第二横上共有4竖。 假:共11画,左右结构。

孔:共4画,第三笔是提,第四笔是竖弯钩。

19、三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《总也倒不了的老屋》描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

2.《胡萝卜先生的长胡子》主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题,告诉我们要主动帮助有困难的人。

3.《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们:每个事物都有自身的特点,千万不能生搬硬套。

20、三年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

三年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

卜 bo 萝卜 吗 mɑ 好吗 担 dān 担心

bǔ 占卜 m 干吗 dn 担子

压 yā 压力 中 zhōng 中间 弹 tn 弹琴

y 压根 zhng 中奖 dn 子弹

21、三年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示

凑近(cu zu) 晾晒(si shi) 晾晒(lng ling)

温饱(bǎo bo) 准备(zǔn zhǔn) 发疯(fōng fēng)

准:部首是冫,右边有四横。 暴:共15画,最后一笔是点。

晒:共10画,右边是西。

22、三年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

三年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头

2.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

23、三年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

柴(ci chi) 管理(gǎn guǎn) 拼命(pīn pīng)

缩小(suō shuō) 火焰(yn xin) 围裙(qn qǘn)

怜:共八画,第八笔是点。 烛:第二笔是短撇,第四笔是点。

扫:右边部分中间横不出头。 旅:最后一笔是捺。 算:上下结构。

24、六年级第一单元复习要点课堂笔记课文回顾

六年级第一单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《草原》是老舍先生的一篇散文,按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。

2.《丁香结》通过对丁香花的描述及对丁香花的感悟,表达了作者从容、豁达、积极的人生态度,及对困难、忧愁的无畏无惧、平常心看待的优秀品质。

3.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨,描写的景物有黑云、雨、风、湖水,表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

3.《西江月夜行黄沙道中》写了作者深夜在乡村中行路所见的景物,表现了词人面对美丽月夜,丰收之景的愉悦之情,对田园生活的怡然自得。

4.《花之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一首散文诗。这首散文诗表面是写花,但真正是写人,诗人利用花这种大自然的语言来寄托自己的伟大情操。

25、六年级第一单元复习要点课堂笔记近反义词

六年级第一单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:柔美优美 惊叹感叹 回味品味

乐趣趣味 洒脱潇洒 拘束拘谨

浑浊污浊 愁怨哀怨 平淡平庸

反义词:洒脱拘束 微笑哭泣 浑浊清晰

参差整齐 单薄厚实 笨拙轻巧

愁怨欢乐 平淡精彩

26、六年级第一单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第一单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

3.月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

4.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?

5.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

27、六年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

六年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《夏天里的成长》一文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

2.《盼》用生动、准确、细腻的语言,描述了想要穿上雨衣的我对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的我心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。

28、六年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

3.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

4.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?

5.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

29、六年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示

六年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示

咆哮(bo po) 掀开(xīn xiān) 澎湃(bi pi)

揪出(jiū qiū) 淋雨(ln lng) 勺子(so sho)

哮:共10画,最后一笔是横。 唉:右半部的丿不出头。

糟:部首是米,共17画,第六笔是点,第九笔是横折。

30、六年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

六年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《伯牙鼓琴》描写了春秋时期伯牙和锺子期之间的故事,反映了朋友之间互相理解、互相欣赏的真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。

2.《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文,文章叙述了一位杜处士,喜爱书画,他最珍爱的一幅是戴嵩画的《牛》,经常随身带着。一天,他摊开了书画晒太阳,一个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑说这幅画上的牛尾巴画错了,听牧童说完,杜处士也觉得他说得很有道理。这篇文章通过这样的一件事情,讽刺了凭空想象的外行人。

4.《月光曲》主要记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说,表现了他对穷苦人的同情和爱。

5.《京剧趣谈》从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色,赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。

31、六年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

2.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来

3.然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!

32、六年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示

六年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示

巍峨(wēi wi) 琴弦(xin xun) 莱茵河(li ci)

陶醉(tāo to) 锦囊(jǐn jǐng) 曝书画(p bo)

曝:部首是日,第十六画是点,第十七画是提。

哉:部首是口,共九画,第八画是撇,第九画是点。

盲:上半部分是亡。

33、六年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

2.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

3.杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。

4.这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。

34、六年级第二单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第二单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

3.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

4.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

5.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。

35、六年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

2.这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗流星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

3.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。

4.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

相关内容
  • 三年级语文下册《童年的水墨画》生字组词
    三年级语文下册《童年的水墨画》生字组词

    1、三年级语文下册《童年的水墨画》生字组词 三年级语文下册《童年的水墨画》生字组词墨m(墨水、油墨、笔墨、水墨画)染rǎn(染色、染发、染绿、一尘不染)竿gān(竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头)腾tng(扑腾、欢腾、奔腾、折腾)

  • 三年级下册第二课燕子生字注音组词
    三年级下册第二课燕子生字注音组词

    1、三年级下册第二课燕子生字注音组词 本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。凑 cu 凑近 凑合 凑拢 凑数拂 f 吹拂 拂过 飘拂集 j 集团 集中 召集

  • 三年级语文下册第九课古诗三首生字注音专项练习
    三年级语文下册第九课古诗三首生字注音专项练习

    1、三年级语文下册第九课古诗三首生字注音专项练习 一、给下列生字注音欲牧何倍异佳借符二、给下列汉字注音并组词旧( )( )( ) 魂( )( )( ) 兄( )( )( ) 独( )( )( ) 苏( )( )( ) 酒( )( )( ) 屠( )( )( )三、比一比,再组词 欲( )( ) 牧( )( ) 浴( )( ) 收( )( ) 何( )( ) 倍( )( ) 河( )( )

  • 三年级语文上册课文4古诗三首之赠刘景文课堂笔记常见多音字
    三年级语文上册课文4古诗三首之赠刘景文课堂笔记常见多音字

    1、三年级语文上册课文4古诗三首之赠刘景文课堂笔记常见多音字 三年级语文上册课文4古诗三首之赠刘景文课堂笔记常见多音字绿 lǜ(绿色、绿茶) l (鸭绿江)关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加

  • 三年级语文上册第25课灰雀生字组词与近反义词
    三年级语文上册第25课灰雀生字组词与近反义词

    1、三年级语文上册第25课灰雀生字组词与近反义词 三年级语文上册第25课灰雀生字组词与近反义词本文讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁善解人意,

  • 三年级第4课生字组词怎么组
    三年级第4课生字组词怎么组

    1、一年级第11课的生字组词怎么组 一年级第11课的生字组词怎么组《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔跑着,享

  • 三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记之本课重难点
    三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记之本课重难点

    1、三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记之本课重难点 三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记之本课重难点河北省有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥

  • 三年级上册语文第二十课美丽的小兴安岭生字组词
    三年级上册语文第二十课美丽的小兴安岭生字组词

    1、三年级上册语文第二十课美丽的小兴安岭生字组词 三年级上册语文第二十课美丽的小兴安岭生字组词《美丽的小兴安岭》这篇文章以树木作为文章的线索,描写小兴安岭一年四季的美景。开头一段用简洁的语言描述了小兴安

  • 课堂问题要少而精,尽量避免低层次的问题发问
    课堂问题要少而精,尽量避免低层次的问题发问

    2020年5月13日晚上7点30分,我们全校老师再次通过腾讯视频会议聆听了魏宏聚教授的培训讲座,每一次学习都是一次心灵的碰撞,虽然只有一个半小时的学习,但是给予的收获和感触却很多。 魏教授这次培训的主题是有效提问。他结合教师的视频教学案例详细地给大家讲解了影响提问的五要素、提问的类型、提问的层次及要求。通过学习,感受最深的是两种提问类型,为了教的提问和为了学的提问。为了教的提问无须考虑全员性,无须提问多人,可以采用

  • 三年级语文下册第二单元测试题目参考答案
    三年级语文下册第二单元测试题目参考答案

    1、三年级语文下册第二单元测试题目参考答案 一、读一读,连一连二、给下列汉字注音并组词守 shǒu 守卫 防守 宋 snɡ 宋朝 宋词 耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 触 ch 触动 接触 弱 ru 弱者 软弱 欣 xīn 欣赏 欣喜 欣 xīn