《二年级下册识字1神州谣课堂笔记之知识拓展》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、二年级下册识字1神州谣课堂笔记之知识拓展
二年级下册识字1神州谣课堂笔记之知识拓展
长江，全长6387公里，亚洲第一长河，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。长江是中国水量最丰富的河流，水资源总量9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为黄河的20倍。
2、二年级下册语文22课小毛虫课堂笔记知识点
二年级下册语文22课小毛虫课堂笔记知识点
词句赏析：
1.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，而小毛虫既不会唱，也不会跑，因此，它感觉自己很可怜。
2.小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
一刻也没有迟疑尽心竭力 突出了小毛虫工作的努力。
3.它灵巧地从茧子里挣脱出来上面布满色彩斑斓的花纹。
灵巧轻盈写出了小毛虫的变化，它变成了一只美丽的蝴蝶，色彩斑斓 写出了小毛虫翅膀的美丽。
4.它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
绒毛写出了翅膀的轻盈，飘然而起写出了蝴蝶的舞姿之美。
5.万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心声：要按规律耐心等待。
3、二年级下册语文识字1：神州谣注音组词
本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛，民族团结的强烈愿望。
州zhōu（神州）（五州）（九州）（州长）
湾wān （台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）
岛dǎo（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）
峡xi（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）
民mn（人民）（农民）（民工）（公民）
族z （民族）（汉族）（家族）（白族）
谊y （友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）
齐q （看齐）（对齐）（整齐）（齐全）
奋fn（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）
4、二年级下册识字4：中国美食课堂笔记
①主要内容：
介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。
②词句赏析：
1.凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。
以上分别是七种菜品的名字，菜名中的拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖 几个字写出了菜的制作方法。
2.蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
以上分别是四种主食的名字，蒸、炸、炒 几个字写出了这些主食的制作方法。
5、二年级下册识字2：神州谣课堂笔记
①主要内容：
本文以儿歌的形式，按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
②词句赏析：
1.春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗：贴窗花和放爆竹。除此之外，春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。
2.元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
写了元宵节人们看花灯的热闹场面：大街小巷人山人海，人们如潮水般涌动。元宵节是春节的重要组成部分，元宵节当天，人们会吃年糕、汤圆（元宵）等，并举行各种娱乐和杂耍活动。
3.清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节一般在4月4、5或6日，这句话写了清明节的习俗：祭扫墓地。
4.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
每年的农历五月初五日为端午节，这句话介绍了端午节的三个习俗：赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。
5.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
写了农历七月初七的传说：天上的牛郎织女在鹊桥相会。
6.过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
农历八月十五日是我国的中秋节，这句话写了中秋节的习俗：圆月当空，家人团聚在一起吃月饼。
7.重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
农历九月初九日是重阳节。这一天的习俗有敬老、踏秋、赏菊、登高。
8.转眼又是新春到。全家团圆真热闹。写了重阳节的一些风俗。
这句话与课文第一句话相呼应，再次写了春节的热闹。
6、二年级下册识字1：神州谣课堂笔记
①主要内容：
本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛，民族团结的强烈愿望。
②词句赏析：
1.我神州，称中华，山川美，可入画。
这句话的意思是我们的祖国山美、水美，像一幅美丽的画。
2.黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
作者选取了黄河、长江、长城、珠峰这四处具有代表性的景物来赞美壮丽秀美的祖国。这四处景物的特点分别是：奔、涌、长、耸。
3.台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
这句话的意思是大陆和台湾岛仅隔一条海峡，是一家。
4.各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
这句话的意思是我国各族人民相处融洽，大家齐心协力，一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。
7、二年级下册识字1：神州谣考前生字注音集训
一、给下列生字注音
州岛峡民谊齐奋与
二、给下列汉字注音并组词
涌（ ）（ ）（ ） 峰（ ）（ ）（ ）
耸（ ）（ ）（ ） 湾（ ）（ ）（ ）
隔（ ）（ ）（ ） 繁（ ）（ ）（ ）
荣（ ）（ ）（ ） 浓（ ）（ ）（ ）
陆（ ）（ ）（ ） 族（ ）（ ）（ ）
谣（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
州（ ）（ ） 岛（ ）（ ）
川（ ）（ ） 鸟（ ）（ ）
峡（ ）（ ） 民（ ）（ ）
夹（ ）（ ） 良（ ）（ ）
谊（ ）（ ） 齐（ ）（ ）
宜（ ）（ ） 挤（ ）（ ）
奋（ ）（ ） 与（ ）（ ）
备（ ）（ ） 写（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
zhōng（ ） hu（ ）
中 华
zhng（ ） hu（ ）
8、一年级下册识字8人之初课堂笔记之句子解析
一年级下册识字8人之初课堂笔记之句子解析
1.人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3.子不学，非所宜，幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
4.玉不琢，不成器，人不学，不知义。
玉不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
9、一年级下册识字6古对今课堂笔记之主要内容
一年级下册识字6古对今课堂笔记之主要内容
本文是一篇对韵歌，以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同。三段韵文或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。
10、一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之重难点归纳
一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之重难点归纳
儿歌中是怎样写小动物们的活动的？
儿歌中运用拟人的修辞手法，把小动物当作人来写，变得像小朋友一样，很有趣。
11、一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之句子解析
一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之句子解析
1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
半空是蜻蜓飞翔的乐园， 花间是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。展翅飞写出了蜻蜓飞翔时的姿态，而捉迷藏采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。
2.蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
造宫殿半空 运用比喻手法，将蚯蚓写活了，它仿佛是在建造自己的家园，享受美好的生活。运食粮指蚂蚁搬运食物，这里突出了蚂蚁的勤劳。一个运字侧面写出了食粮对于小小的蚂蚁来说是多么的重。
3.蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
欢字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活。忙说明蜘蛛很勤奋，集中全部精神专注于自己的工作。
12、一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之课外拓展
一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之课外拓展
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
13、一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之句子解析
一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之句子解析
1.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
猜字谜可以以提问的方式入手。首先，左边右边说明谜底（这个字）的结构是左右结构，那什么是绿色的？（绿字说明左边的可能是木、禾）什么东西是红色的（红字说明右边的可能是日、火、血）什么东西或者什么时候会起凉风？
2.绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
什么东西喜欢及时雨？（绿的喜欢及时雨说明左边可能是木、禾）什么怕水攻？（红的最怕水来攻说明右边的是火）再结合上句左右相遇起凉风，可得出结论谜底是秋。
3.言来互相尊重，心至令人感动，日出万里无云，水到纯净透明。
言来互相尊重从谜面理解，谜底与礼貌用语有关，因此这句话的谜底是请字；心至令人感动与心情和情感有关，谜底是情；日出万里无云与太阳和天气有关，谜底是晴；水到纯净透明与水有关，纯净透明就是清。这四个字偏旁不同表示的意思不同，他们的发音是从青而来，这就是形旁表意、声旁表音的特点。
14、一年级下册识字3小青蛙课堂笔记之重难点归纳
一年级下册识字3小青蛙课堂笔记之重难点归纳
1.课文有几句话？文章的主人公是谁？
文章有3句话，文章的主人公是小青蛙。
2.小青蛙的青是什么意思？
青，就是绿色，这也是它的保护色。
3.我们应该怎样对待小青蛙？为什么？
我们应该保护小青蛙。因为青蛙是益虫，它们能保护禾苗吃害虫。
15、一年级下册识字3小青蛙课堂笔记之句子解析
一年级下册识字3小青蛙课堂笔记之句子解析
1.河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
这一句讲的是池塘的环境及小青蛙的样子：清清写出了河水的清澈，晴说明天气晴朗，阳光明媚。小小的青蛙长着大大的眼睛，十分可爱。
2.保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
这一句讲的是小青蛙的作用：保护禾苗吃害虫，为人们做好事，是我们人类的朋友。
3.请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
这一句讲的是号召小朋友们要爱护小青蛙，因为它能保护禾苗，吃害虫，不让禾苗生病。
16、一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之句子解析
一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之句子解析
词句赏析：
1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。这几句话通过一问一答的形式介绍了李张两个姓氏及字形。
2.古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
这两组姓氏读音很接近，当别人没有听清是姓胡还是姓吴，是姓徐还是姓许的时候，可以通过字形的不同组合来加以区分。这一句就是通过把字拆开的方式和说偏旁的方法介绍了胡、吴、徐、许这几个姓氏。
3.中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳
中国的姓氏中，大部分是一个字，也有两个字的，如：东方、欧阳、上官等，这样的姓叫复姓。从这一小节，我们知道了中国的姓氏有单姓和复姓。
17、一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析
一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析
第一幅图中柳绿桃红，柳枝飘飘，花儿点头，这是春天里的风；第二幅图中夏天是个急性子，经常会下起暴雨，打得荷花直点头；第三幅图是秋天，天气转凉，小草和树叶上会结一层白白的霜；第四幅图是冬天，冬爷爷给大地带来了雪花的礼物，小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！
春夏秋冬是一年四季中的四个季节；风雨霜雪分别是每个季节的气候特点。春夏秋冬每年会按这个顺序循环出现，每个季节都有不同的特点，人类和动物、植物等在不同季节有不同的变化。
2.春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春风很轻很温柔，所以用了吹；夏雨很有力气，从空中往下掉，所以用了落；而秋霜是因为气温下降才形成的，所以用了降；雪花就像快乐轻盈的小天使，在天空中飘来飘去，所以用了飘。
3.
池边草儿青青。山上花儿红红。
鱼儿跃出水面。鸟儿飞入树林。
青红突出了草儿、山花的颜色，出入点出了鱼、鸟活动的特点。
18、神州谣课堂笔记知识点
神州谣课堂笔记知识点
二、会写字及组词
州（神州）（州县）（杭州）（苏州）
湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）
岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）
峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）
民（民族）（人民）（民心）（民众）
族（民族）（家族）（种族）（族长）
谊（友谊）（情谊）（交谊）
齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）
奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）
三、会认字及组词
州zhōu（神州、苏州、九州）
涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）
峰fēng（山峰、顶峰、高峰）
耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）
湾wān（台湾、海湾、港湾）
隔g（隔开、隔壁、相隔）
峡xi（海峡、峡谷、三峡）
与yǔ（与其、 给与、与会）
陆l（陆地、大陆、内陆）
谊y（友谊、情谊、联谊）
浓nng（浓淡、浓眉、浓茶）
齐q（整齐、看齐、对齐）
奋fn（奋斗、奋发、勤奋）
繁fn（繁忙、繁重、繁华）
荣rng（光荣、荣誉、 虚荣）
四、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
五、多音字
长chng（长度） zhǎng（长大）
发fā（发现）f（头发）
六、近义词
情谊情意 奋发振作 繁荣繁华
七、反义词
繁荣萧条 奋发消沉
八、课文分析
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
19、二年级语文下册识字4中国美食课堂笔记近义词反义词
二年级语文下册识字4中国美食课堂笔记近义词反义词
《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。这几种中国美食比较常见，与我们的生活联系比较紧密。
1、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。
炒 烤 烧 爆 炖 炸 煎 蒸 煮
炒：炒鸡蛋、炒土豆丝、炒豆芽等。
烤：烤羊肉串、烤鸡、烤鱿鱼等。
烧：红烧肉、红烧鱼、红烧茄子等。
爆：爆三样儿、火爆腰花、酱爆肉等。
炖：铁锅炖鱼、炖排骨、炖母鸡等。
炸：软炸里脊、炸油条、炸馓子等。
煎：煎牛排、煎咸鱼、煎豆腐等。
蒸：清蒸鸡、蒸包子、蒸馒头等。
煮：关东煮、煮地瓜、煮粥等。
2、用部首查字法查下面的字，再说说你的发现。
灶 焰 烫 煲 焦 烹
灶、焰的部首是火字旁，烫、煲的部首是火字底，焦、烹的部首是
四点底(灬、)，灬、是火的变形。因此，这六个字的意思都与火有关。
20、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记课后生字组词
二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记课后生字组词
《传统节日》以长短句的形式，介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日，传统节日跟西方的节日不一样，它是流传了很久，具有鲜明的民族特色的节日。
我会写：
贴tiē（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）
街jiē（街道）（沿街）（街上）（街灯）
舟zhōu（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）
艾i（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）
敬jnɡ（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）
转zhuǎn（转眼）（转身）（转头）（转让）
团tun（团员）（团圆）（团结）（面团）
热r（热爱）（热水）（冷热）（炎热）
闹no（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）
我会认：
传chun（传统、传说、传话）
统 tǒng（统一、总统、统考）
宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）
巷 xing（小巷、巷子、巷口）
祭 j（祭拜、公祭、祭文）
堂 tng（课堂、礼堂、堂弟）
乞 qǐ（乞讨、乞求、乞巧）
巧 qiǎo（灵巧、巧干、巧手）
郎 lng（新郎、郎中、令郎）
饼 bǐng（饼干、画饼、豆饼）
赏 shǎng（玩赏、观赏、赏金）
菊j（菊花、黄菊、墨菊）
21、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词
二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词
《传统节日》以长短句的形式，介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日，传统节日跟西方的节日不一样，它是流传了很久，具有鲜明的民族特色的节日。
近义词：
转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹
反义词：
欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离
22、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记常见多音字
二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记常见多音字
《传统节日》以长短句的形式，介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日，传统节日跟西方的节日不一样，它是流传了很久，具有鲜明的民族特色的节日。
多音字：
传chun（传说）zhun（传记）
重zhng（重量）chng（重复）
23、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
24、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
会写字及组词
州（神州）（州县）（杭州）（苏州）
湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）
岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）
峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）
民（民族）（人民）（民心）（民众）
族（民族）（家族）（种族）（族长）
谊（友谊）（情谊）（交谊）
齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）
奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）
会认字及组词
州zhōu（神州、苏州、九州）
涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）
峰fēng（山峰、顶峰、高峰）
耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）
湾wān（台湾、海湾、港湾）
隔g（隔开、隔壁、相隔）
峡xi（海峡、峡谷、三峡）
与yǔ（与其、 给与、与会）
陆l（陆地、大陆、内陆）
谊y（友谊、情谊、联谊）
浓nng（浓淡、浓眉、浓茶）
齐q（整齐、看齐、对齐）
奋fn（奋斗、奋发、勤奋）
繁fn（繁忙、繁重、繁华）
荣rng（光荣、荣誉、 虚荣）
25、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记近义词反义词
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记近义词反义词
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
近义词
情谊情意 奋发振作 繁荣繁华
反义词
繁荣萧条 奋发消沉
26、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记本课知识点
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记本课知识点
二、会写字及组词
州（神州）（州县）（杭州）（苏州）
湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）
岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）
峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）
民（民族）（人民）（民心）（民众）
族（民族）（家族）（种族）（族长）
谊（友谊）（情谊）（交谊）
齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）
奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）
三、会认字及组词
州zhōu（神州、苏州、九州）
涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）
峰fēng（山峰、顶峰、高峰）
耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）
湾wān（台湾、海湾、港湾）
隔g（隔开、隔壁、相隔）
峡xi（海峡、峡谷、三峡）
与yǔ（与其、 给与、与会）
陆l（陆地、大陆、内陆）
谊y（友谊、情谊、联谊）
浓nng（浓淡、浓眉、浓茶）
齐q（整齐、看齐、对齐）
奋fn（奋斗、奋发、勤奋）
繁fn（繁忙、繁重、繁华）
荣rng（光荣、荣誉、 虚荣）
四、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
五、多音字
长chng（长度） zhǎng（长大）
发fā（发现）f（头发）
六、近义词
情谊情意 奋发振作 繁荣繁华
七、反义词
繁荣萧条 奋发消沉
八、课文分析
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
27、二年级语文下册识字1神州谣课后习题参考答案
二年级语文下册识字1神州谣课后习题参考答案
■识字1《神州谣》
读句子，注意加点的词。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
奔，让我感受到了黄河奔流不息的气势；
涌，让我感受到了长江波涛汹涌的气魄；
长，让我感受到了长城蜿蜒万里的风貌；
耸，让我感受到了珠峰高耸入云的雄姿。
28、二年级下册识字4中国美食课堂笔记之重难点归纳
二年级下册识字4中国美食课堂笔记之重难点归纳
1.本文介绍了哪些中国美食？
本文介绍了11 种中国美食：凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
2.本文介绍了哪些烹调方法？这些分别是什么偏旁的字？与什么有关？
本文介绍了中国美食的烹调方法有：煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。分别是火字旁和灬的字，都和火有关。
3.说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食？
例：我最熟悉的烹调方法是炒。用炒的方法做成的美食有：炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、炒年糕、炒白菜等。
4.除了这些，你还知道哪些中国美食？
羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、辣子鸡、四喜丸子等。
5.请你介绍一种自己知道的美食，先说名称，再简要说说制作方法。
香煎豆腐的做法：1.豆腐切块。2.清水烧开，放入适量盐，放入豆腐，煨一会。3.将所有调料混合在一起。4.加热平底锅，刷上油。5.放入豆腐煎。6.翻面。7.撒上调料粉，翻面抹均匀。8.切辣椒丁洒在豆腐上。
29、二年级下册识字3贝”的故事课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册识字3贝的故事课堂笔记之段落划分及大意
全文共2段。
第1自然段：写甲骨文中的贝字是由贝壳张开的样子演化而来的。
第2自然段：写人们用贝壳当饰品、钱币的原因，以及贝字旁代表的意思。
30、二年级下册识字1神州谣课堂笔记之知识拓展
二年级下册识字1神州谣课堂笔记之知识拓展
长江，全长6387公里，亚洲第一长河，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。长江是中国水量最丰富的河流，水资源总量9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为黄河的20倍。
31、二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之句子解析
二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之句子解析
1.十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
拟人的手法，交代了十个太阳原先是轮流值日，造福人类的。
2.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
这句话是个比喻句，把太阳比作大火球，强调了太阳的炎热。
3.苗被晒枯了，土地被烤焦了连地上的沙石好像都要被熔化了。
晒枯烤焦蒸干熔化写出了十个太阳当空对大地万物的危害，点明了羿射九日的原因。
4.他翻过来九十九座高山，跨过了九十九条大河嗖地就是一箭。
翻过、跨过、登上、搭上、拉开 是对羿一系列的动作描写，说明羿为了帮助人们脱离苦海历尽了千辛万苦，表现出了羿的英勇神武，以及敢于征服自然的精神。
5.那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
爆裂开噗噗说明太阳已被射中，体现了羿的箭法精准，百发百中。
6.这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
这是一个拟人句。害怕极了，慌慌张张写出了太阳的内心无比恐惧。
7.羿想，没有了太阳人类和动物也没法活下去。
这是对羿的心理描写，也交代了天上为什么还有一个太阳的原因。从中可以看出羿处处为大地万物着想，是个有责任感、关心百姓、英勇无畏的大英雄。
32、二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之段落划分及大意
全文共7段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段）：交代了故事发生的时间、地点和背景。
第二部分（第2、3自然段）：写十个太阳当空，炙烤着大地，大地万物处于危急关头。
第三部分（第46自然段）：写羿成功射下九个太阳，最后决定留下一个太阳，让它造福人类。
第四部分（第7自然段）：写羿射下后，大地上重新现出了勃勃生机。
33、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳
二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之重难点归纳
1.小毛虫的成长过程经历了哪几个阶段？
小毛虫茧蝴蝶，3个成长阶段。
2.小毛虫看到自己不如别的昆虫，它是怎样做的？说明了什么？
它既不悲观失望，也不慕任何人。它知道自已该做的事情，而且一刻也没有迟疑，尽心竭力地去做。说明小毛虫勤奋、努力。
3.小毛虫在成长过程中发生的变化给你怎样的启示？
不管自己多么笨拙，只要心里明白自己该做的事情，并竭尽全力地去做，就一定会成功。
34、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之句子解析
二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之句子解析
1.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，而小毛虫既不会唱，也不会跑，因此，它感觉自己很可怜。
2.小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
一刻也没有迟疑尽心竭力 突出了小毛虫工作的努力。
3.它灵巧地从茧子里挣脱出来上面布满色彩斑斓的花纹。
灵巧轻盈写出了小毛虫的变化，它变成了一只美丽的蝴蝶，色彩斑斓 写出了小毛虫翅膀的美丽。
4.它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
绒毛写出了翅膀的轻盈，飘然而起写出了蝴蝶的舞姿之美。
5.万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心声：要按规律耐心等待。
35、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之段落划分及大意
第1自然段：写在小毛虫的眼里，昆虫的生活是美好的，可它自己却什么也不会。
第2自然段：写小毛虫的爬行速度很慢。
第3、4自然段：写小毛虫知道自己该做什么事情，它努力地为自己编织一间温暖的茧屋。
第5、6自然段：写小毛虫在茧屋里耐心等待。
第7自然段：写小毛虫破茧成蝶，飞向远方。
36、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之重难点归纳
二年级下册第16课雷雨课堂笔记之重难点归纳
1.课文是按什么顺序写的（从哪几个方面写雷雨的）？
课文是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序写的。
2.雷雨中的景象这部分内容中，雨势是怎样变化的？
雨下起来了雨越下雨大雨渐渐变小。
37、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之句子解析
二年级下册第16课雷雨课堂笔记之句子解析
1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。
满天的乌云说明乌云很多，这句话写乌云遮住了太阳，而且很低，所以天黑沉沉的。
2.树上的叶子一动也不动，蝉一声也不出。
这句话写出了雨前的安静和沉闷。一动也不动指没有一点风，树叶都静止不动了，一声也不出说明了暴风雨来之前很安静。
3.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
从忽然可以看出风来得很急，从树枝乱摆可以看出风很大、很猛。
4.往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
看不清说明雨下得又大又猛，外面一片朦胧的景象。
