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争取家长的密切配合,共同促进幼儿的发展
发布时间:2018年11月15日 08:37:30  
作为一名幼儿教师,只要是孩子在园时间我们都会和各种各样的家长面对面,在接触中我们会发现家长的家教观念、自身素质等存在着很大的差异,这就要求我们不仅要用自己的爱、自己的专业知识引领幼儿,还要用自己的专业素养做好家长工作,争取家长的密切配合,共同促进幼儿的发展。
   本学期我班有一位叫星星的小朋友,父母上班较忙,大部分时间都是奶奶接送。星星奶奶对幼儿园和老师有点不放心,开学第二天晚学时,奶奶来的比较晚,见到老师的第一句话就是:“我的小孙儿呢?老师,我忘了,来晚了。你可别打俺!”新学期第一次家长会时,我讲了一些关于本学期家长应注意和需要配合的一些事项,其中需要家长购买门禁卡(为保证孩子们的安全,我园接送孩子时使用的是刷卡入园的方式。)星星奶奶一脸的不高兴:“这幼儿园又要交钱。”再后来,星星奶奶在接星星时会插队并且在教室门口不停的督促:“小星星,你快点,你快点!”还抱怨老师不把孩子送到幼儿园门口,这样排队接孩子太麻烦,太浪费时间。对此,我及时地和星星奶奶进行了交流。“家长把孩子交给老师是对老师的一种信任,我不会辜负这种信任,我会尽自己的全力把孩子照顾好、教育好。孩子这么小,这么可爱,我们老师打不打孩子,问一问孩子就知道了。”“家长办理门禁卡接送孩子是为了防止冒接、错接。(幼儿教育m.smtxjs.com)

防止不法分子混入幼儿园,是为了孩子的安全着想。”“如果家长们都要求老师把孩子送到幼儿园门口,全园那么多孩子,不是更慢、更麻烦吗?”“作为家长要为孩子做个好榜样,如果有人插队到您前面,您心情会怎样?如果孩子向您学习不遵守规则,将来到社会上您会不会担心?”“我们要求家长们排队接孩子,老师看到家长会叫小朋友的名字,小朋友听到名字会放好自己的小椅子再离开,您这样大声催促孩子,孩子心理慌张万一摔倒了怨谁?您心疼吗?”我在与星星奶奶交流时,语气是诚恳的,从孩子的角度出发,处处为孩子着想。虽然星星奶奶嘴上不服气,可后来的行动证明已经接受了老师的建议。如今本学期已过了两个多月,星星奶奶很配合老师的工作。她说:“我回家问我孙子了,星星说老师每天教唱歌,带着做游戏,还给水喝,给点心吃,老师可好了,孩子可喜欢来上学了。”星星奶奶在老师的真诚态度下逐步认可了老师,认可了幼儿园。
每个家庭的教育方式都存在着很大的差异性,比如案例中的星星奶奶只为自身的利益着想,作为教师不要被家长的表面情绪所蒙蔽,要善于体察家长真正担心的问题,并针对这个问题开导家长,这样更容易从内心深处做通家长的思想工作。只有细心观察,充分了解家长的需求,有针对性地和家长进行沟通、交流,才能得到家长的信任,获得家长的认可,才能使我们的教育富于生气、呈现精彩,也更能体现幼儿教师专业化的美丽风采。
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