《谈谈怎样在家中创设阅读氛围》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
书是人类进步的阶梯，我们认为多阅读课外书可以汲取课外知识，丰富孩子对外界的认知，拓展孩子的视野，开阔他们的胸襟，所以在家中专门为孩子留了一间小房间当她的书房。里面准备了为她量身定做的书桌和小椅子，小书柜，还有她自己挑选的卡通小台灯。一张全家福放在小书桌上，几个小玩具放在小书柜旁，家庭特有的温暖气息就会悄悄溢出，这样，就为孩子提供了一个安静，舒适可阅读的环境，孩子也就能在属于自己的阅读小天地中自由的享受阅读的快乐。小书柜的第一层为孩子准备了一些现阶段适合孩子阅读的故事书，动物故事书，漫画，寓言，注音版的中外名著，例如《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等，这些书放在她触手可及的地方，这样有助于孩子自主的选择图书。第二层放了一些工具书，有《成语大字典》，《新华字典》等，第三层则摆放了一些名人传记，例如《假如给我三天光明》等励志读物，虽然目前她可能无法独立阅读，但相信不久的将来她就可以自己阅读，并且有自己的思考及认知。在每次读完书的时候，让孩子及时将书物归原处，养成爱护图书和看完图书后物归原处的良好习惯。
亲子共读，是最好的阅读方法之一，不仅有助于孩子的语言表达能力，认知能力的发展，更重要的是为父母创造了与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多关爱，让彼此的情感更加亲密。因此每天再忙，我都会抽出一些时间陪孩子一起阅读。在阅读活动中，需要培养孩子一些好的阅读习惯和阅读规则，父母自身良好的阅读习惯对孩子有潜移默化的影响，你自身的行为比你的言语更有说服力。如果孩子看见你总是在读书看报，他们也很快就会效仿你。
在陪伴孩子读书的过程中，我会让孩子圈点一些好词好句。随着孩子年龄的增长，我还会让孩子写一些摘录读后感，让孩子有自己的感受。
一（1）班 张静怡家长
