《笨小孩，你啥时能开窍哪！》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
笨小孩，是指我的儿子。我知道这样说他、叫他不好，可这是我真实的想法，我真的觉得他在某些方面绝对是笨得可以的。当然，我不敢当面说他，怕他伤心，反正他现在还不认识字，也不知道我写些啥，如果等他长大，变聪明了，我再给他看我写的博客，说不定他自己也会承认就是那么一回事。“笨小孩”要上一年级了，做妈妈的觉得也该教他写自己的名字。开始写字了，我发现，他写字的姿势不对，胳膊肘太往前了，以至于执笔的手弯过来了，我硬是把他的胳膊肘掰过来——这是原则问题，不可以错的，错了就写不好字了——可过会儿又这样了。写到“子”字，怎么也教不会，我告诉他，第一笔叫做“横钩”，可他根本不会钩，就是写成“横折”，像个“7”那样，“折”得很长。第二笔是“弯钩”，可他写来写去都是“竖钩”，硬硬的，怎么也弯不来。教了5、6遍，他就是不领会，我在心里说：“原来你比我想象得木多了，教自己的孩子怎么这么费劲。”差点这话就溜出嘴来了。虽然嘴上不说，但我的神情却泄漏了心底的话，他也感觉没劲，我也泄气了。最后，他也不想写了，我也不想教了。“算了，反正你也会有老师的，下次让她教你好了。”唉，没话说。
知道一年级跳绳要达标的，也想早做准备，免得到时候练得太苦。可是这个“笨小孩”，每次甩下绳子，绳子先落地，人蹲得很倒，屁股差不多碰到地上了，整个姿势真像一只“癞蛤蟆”，太滑稽了。“人不要蹲下，绳子甩到脚前面时，心里要有数，脚马上跳起来，绳子就过去了。”练了好几次，偶尔会有一只脚过了，我只好耐着性子鼓励：“一只脚已经过了，另一只也一定会过的。”不知练到第几次，突然一次，两只脚都“嗖”地过去了，“啊，你会啦！你真了不起！”我给笨小孩来了一个大大的拥抱，他也兴奋得不得了。这下来劲了，可是能过的没几次。练了将近两三个月，总算能连着跳5、6个了，可是那离达标及格还差得远呢！只好继续练吧！
某天，笨小孩去体育场溜冰，他溜了有4、5次了，可以自己溜而不摔跤了。可是我看他溜冰的姿势，总觉得有点别扭，仔细观察，原来他很少把脚抬起来走步，在双脚向前溜时，就会习惯性地把双膝靠拢，两条小腿就成了八字形，然后往前磨，所以溜不快，一副怕摔跤的样子，也很难看。于是，我叫他停下来，仔细看看溜得好的小朋友是什么姿势，让他扶着我，双腿比较直地先慢慢走。走了一会儿，他就不高兴了，在他感觉中，这样才别扭。好不容易劝他，他总算勉强走了一圈，放手让他自己溜，他又像先前那样怪模怪样地溜了起来……
总之，我发现这孩子在动作技能方面，真的有点笨哎。想想我们小时候，跳绳、乒乓、羽毛球、自行车什么都是自己学的，哪里需要父母操这种心。可是这小孩对运动一点都不感兴趣，啥都要逼着、陪着，还会起来这么慢。
笨小孩，你啥时能开窍哪！
