《6月的教学6月的孩子们《再见了,幼儿园》》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在6月份的《再见了,幼儿园》中，这个是孩子们在幼儿园的最后一个月，因此我们围绕的内容都跟毕业相关的教学活动。这次是围绕着两块内容展开的一系列教学活动，一个是“我真棒”，另一个是“我会记住你”，在活动中我们通过故事、儿歌、歌曲等展开活动。在故事《分别是什么》中，让幼儿感受到我们彼此马上就要分开彼此，各自去小学读书了，有的孩子心理还是会有点伤感的。对于分别，有的孩子会说“我们再也不能在同一个教室学习了”，有的说“我们再也不能在一起睡午觉了”，有的说“我们分别后，还是可以约在一起玩的”等等。在后面的教学中我们有画《我们的幼儿园》，有的幼儿能抓住幼儿园的某一个角落把它绘画下来。在《留下你的名片》中，孩子们通过手工制作的名片，在上面写上自己的联系电话号码，然后互相交换彼此的名片，孩子对于这样的活动很感兴趣，互相留电话号码都很积极。很多孩子都能把父母双方的电话号码说出来，写下来。6月的孩子们
本月我们的主要活动是大班孩子的毕业汇报演出，这对于大班孩子来说，是在幼儿园的三年学习生活后，对于自己的成长给父母一次汇报的展示。每个孩子都有两三个节目需要演出，孩子们在排节目中很认真，在每次彩排中也能集中注意力，把每个节目都演好。孩子们的积极性也很高，对于能表演，都很兴奋。这个月除了毕业汇报演出外，我们自己班还购买了留念册，在留念册里孩子用绘画的形式记录自己的梦想，通过互相交流记录彼此的电话号码以及姓名，通过互相签字，把全班孩子的名字都记录在留念册里。还有拍下精彩瞬间，贴上全班孩子的毕业照，以及小组和个人的照片，把幼儿园里美好的瞬间用照片的形式记录下来，还有就是颜料蜡笔把自己的手印和脚印留下来。孩子对于这个留念册都非常的珍惜，都互相邀约好朋友照片，要把好朋友给的小照片贴到自己本子里面的一块“好朋友栏”里。
