《大班幼儿体格锻炼计划(大班幼儿下学期运动能力目标)》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
大班幼儿的运动能力正处于迅速发展的时期,在这个时期,应该针对幼儿身体发展的特点和实际运动水平,制定科学的体育锻炼活动内容,使幼儿的体质得到增强,身体的各种运动能力得到锻炼和提高。一、班级幼儿运动能力情况分析:
我班幼儿经过上学期的体育运动锻炼,幼儿的各项能力都有了一定的提高,特别是在跑步和攀登运动方面,幼儿的能力总体比较强。但是也有一些薄弱的项目,比如:有的幼儿跳绳的技能不够好,有的幼儿还不能熟练地进行连续拍球。还有的幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性,这些都需要在本学进行进一步锻炼和提高。
二、大班幼儿下学期运动能力目标:
⒈具有一定的平衡能力,动作协调灵敏。身体灵活地绕障碍跑,能在有一定间隔的物体上比较平稳地行走。能手脚平稳地安全地爬攀登架和网格等。
⒉能单手将沙包向前投掷5米左右。能单脚连续向前跳8米左右。能快跑25米左右。能连续行走1.5公里以上。
⒊在上学期学习跳绳的基础上,继续练习连续跳绳,能连续跳绳若干次。能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。能连续拍球。
⒋在运动的过程中有比较强的自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外的方法,能主动遵守运动的规则。
⒌能身体协调地钻过50厘米的小型通道(如小山洞、小纸箱等)。
⒍能够听不同的口令和信号来进行队形的变化,比如:两队变四队、开花走、变换方向走等。
⒎会比较熟练地玩幼儿园中的各种不同的小型或大型的运动器械,掌握玩器械的多种玩法,并能和同伴合作玩游戏。
⒏养成良好的整理体育运动器械的习惯。
三、具体措施:
(一)充分利用幼儿园所开设的开放式运动区域。每天的晨间锻炼时间,请幼儿自主选择自己喜欢的运动区域。教师加强对幼儿进行运动能力的指导。鼓励幼儿每天选择不同的运动区域,发展各种运动能力。
(二)制定合理的体育活动计划和内容,在内容的制定上涵盖不同运动技能,包括:走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。严格按照计划来进行体育方面的集体活动。
(三)在幼儿运动的过程中,教师进行个案跟踪和观察记录,将幼儿的各项运动能力进行评价,针对幼儿的不同运动水平,加强运动能力的个别指导。
(四)利用集体活动,多组织一些体育方面的小型比赛活动,增强大班幼儿的体育竞争意识。
(五)引导家长在家和孩子一起进行某一项目的体育运动活动,培养幼儿对锻炼活动的兴趣。在锻炼的过程中,建议家长采用循序渐进的原则,对幼儿多加强鼓励,运动的练习一定要每天坚持。
(六)开展一些远足和参观等活动,提高幼儿徒步走的坚持性。
(七)在体育运动中加强安全方面的教育和活动常规的教育,提高幼儿的安全意识。
(八)多组织幼儿进行户外的散步活动,比如:饭后的散步,多进行日光浴。增强幼儿的抗病能力。