《走进孩子的童话世界》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在孩子们的眼中，世界里的花花草草，山山水水甚至蔬菜水果都是有生命，都是一个个活生生的宝宝。她们喜欢轻轻的和它们说说话，和它们一起做游戏，关心呵护着他们眼中的宝贝。这世界就是一个童话世界，一个梦幻世界，孩子们尽情享受，如痴如醉陶醉于梦幻般的感觉！在幼儿园的门口种着一棵松树，长满了密密麻麻的松叶，一年又一年松树长松花了，结松果了。也许在大人的眼里一切都是那么的寻常，那么的不起眼。可有一个孩子却改变我的想法。那天，我们班孩子在大型玩具边上玩，王童童一个长着一双忽闪忽闪大眼睛的小姑娘来到我面前说：“杨老师，你看我捡到了一个松果”，我看到说：“是呀，这是松果宝宝！”童童说：“杨老师，松果宝宝从树上掉下来，离开了妈妈它会多伤心呀！我把它送回去好吗？”我轻轻的点点头，静静的看着童童的一举一动。童童小心翼翼的拿着松果，好像捧着一个娃娃一样，轻轻的放到松树根的旁边，还用好听的声音说：“松果宝宝，我把你送回家了”。那时，童童的脸上洋溢着甜甜的笑容，又转过头向我甜甜的微笑，那么的发自内心，那么的开心！也许在她小小心灵里她为自己送松果宝宝回家而感到高兴吧！忽然她好像发现新大陆似的大叫起来：“哎呀！那边还有一个松果呢！”说完如离弦的箭似的飞跑过去，蹲下来轻轻的捡起松果，放在手心里，用嘴轻轻的吹了吹松果上的枯草，就像妈妈一样小心的呵护，然后慢慢的跑回松树根旁边说：“松果宝宝，我把你送回家了”。这一次我又看到了那如花的笑容。童童看了看松果，在松树旁边转呀转，转呀转，一圈又一圈，我轻轻的走过去问：“童童，你在干什么？”。童童扬起那稚嫩的小脸，皱着眉头幽幽的说：“我想肯定还有松果宝宝没回家，我想把它们都找到送回家”。我微笑着点点头，童童继续在寻找她的松果宝宝，每发现一个就听到一声“啊，这里有”的快乐笑声在荡漾，在那棵松树根旁边松果一个个多起来，排得整整齐齐就像一个个小娃娃静静的躺在那里睡觉，那种感觉真的很温馨！是童童给我一个童话的世界，梦幻的世界，真善美的世界！
我转身去看看其他孩子玩大型玩具，没过一会，童童又急冲冲的跑过来：“不得了，不得了，我的松果被小偷偷走了！”那么的焦急，那么的紧张！我问：“怎么回事？”童童说：“杨老师，我们放在松树底下的松果全都不见了，一定是小偷偷走了….”还没话说完，童童就跑开了，边跑边喊：“小偷来了，小偷来了，小偷把我们的松果偷走了”。童童奔走相告于自己的好朋友之间，很多很多的女孩子都帮忙着寻找“失踪的松果宝宝”。看着孩子们忙碌的身影，就像一个一个的妈妈寻找自己的宝宝，那么的用心，那么的投入！没一会儿就发现是调皮捣蛋的男孩子偷走了松果，女孩子们都围着男孩子纷纷指责：“你干嘛偷走我们的松果，你干嘛偷走我们的松果！”。童童脸上更是一脸的生气，从男孩子手中把松果夺过来，小心的握在手心高兴地带着女孩子们转身跑向松树，一边跑一边大叫起来：“耶！耶！耶！”就像打了一个大胜仗一样，呵呵！
一次“松果风波”虽然结束了，却留给我深深的震憾！一个松果，一朵小花，一个瓢虫也许这些东西都不起眼，但在孩子的眼里就是一个个活生生的生命，孩子们步入童话的空间，尽情张开想象的翅膀，在幼小的生命中播下了一粒粒真善美的种子，它为孩子营造了一方属于自己的精神乐土，把他们带入一个个超越空间的神奇境界，使孩子强烈的好奇心和求知欲得到满足，唤起了天性中的良知和美德。在这童话天地里，相信孩子的心情也会阳光灿烂，也相信孩子一定会度过一个充满奇迹、绚丽多彩的童话时代。让我们一起共同呵护孩子的童话世界，走进孩子们的童话世界吧！
