《三年级教学随笔：观察与发现》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
语文园地二的口语交际内容是让学生观察三幅图，我先让孩子仔细看，说说看到了什么。图上的内容基本上都能看出来，就是第三幅图，有的看出了少女，有的看出了老妇人，两种都看出来的孩子不多。后来经过小朋友的讲解，有些孩子才恍然大悟。然后我让孩子们说说你看到这些内容，想到些什么？我发现第二幅图孩子们说得最好。
生1：这是非常缺水的年代，仅剩这一杯水，他们都非常渴望，但又舍不得喝。（第一个孩子就能跳出这幅图来看这幅图。我很兴奋。）
生2：两个人在争夺一个奖杯，谁也不肯让。（王康眼里经常会出现这样的场面，但这样想又不是不可以。）
生3：我在王康的基础上，修改一下，有两个勇士，他们共同夺得了一个奖杯，他们两个珍惜，一起守卫着奖杯。（王贝嘉好像知道老师在想些什么。）
生4：两个生活在黑暗中的年轻人，突然眼前出现了一盏灯，他们一下子无法适应，眼睛都睁不开了。（很逼真。）
生5：在没有光明的时代，他们多么渴望光明，他们紧紧盯着这个灯，一刻也不肯离开。
生6：远古时代的人，他们制造出了一个精致的玻璃器皿，都非常开心，舍不得离开。
在我心里，最聪明的就是孩子，他们的想象力是无穷的。
