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田野上飘扬的七色班旗

栏目:小学二年级作文
时间:2014-08-25 11:06:40
文章:一现 分享

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4月9日,二十四六年级的全体同学们来到溧水特殊教育学校。全年级7个班手擎七种色彩的班旗,怀揣欢乐和新奇走进了这个社会实践基地。  
   在这里我们进行了许多丰富多彩的实践活动,向特殊学校的老师们学习手语歌曲:同一首歌、采茶、搓草绳、钓鱼、共植青奥林等。在星空下还和特殊学校的同学和老师们共同联欢,看着特殊学校的同学们优美的舞姿,他们那种身残志坚的精神在不断地感动着我们!  
两天的实践活动锻炼了同学们的自理能力,给同学们提供了展示自我的好机会,如果说原来同学之间的了解还只局限于学习上、班级中,那么这次社会实践活动让同学之间、同学与老师之间取得了进一步的互相了解。在活动中,我们年级的同学们互相帮助,互相谦让,互相尊重。两天的实践活动给大家的初中求学生活中留下一个美好的记忆。
社会实践活动是艰苦的,但也是有趣、快乐的,我们充分享受这里的每一天。
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    一、活动背景:为了有效保持孩子对大自然的好奇心,激发孩子们的求知欲,从而促进幼儿园课程游戏化,使他们在体验探究的参与过程中感受喜悦与艰辛,培养幼儿积极探索发现的科技精神,结合我园课题《农村幼儿园走进大自然实地真种,推进课程游戏化建设的研究》活动方案,在我们大班开展以《田野里有什么》主题活动。 二、活动时间:2020年6月8日~2020年6月12日 三、活动主题:田野里有什么--园外种植园探究实践活动 四、活动目标: 1、结合我

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    4月9日,二十四六年级的全体同学们来到溧水特殊教育学校。全年级7个班手擎七种色彩的班旗,怀揣欢乐和新奇走进了这个社会实践基地。 在这里我们进行了许多丰富多彩的实践活动,向特殊学校的老师们学习手语歌曲:同一首歌、采茶、搓草绳、钓鱼、共植青奥林等。在星空下还和特殊学校的同学和老师们共同联欢,看着特殊学校的同学们优美的舞姿,他们那种身残志坚的精神在不断地感动着我们! 两天的实践活动锻炼了同学们的自理能力,给同学们提供了展示自我的好机会,如果说原来同学之间的了解还只局限于学习上、班级中,那么这次社会实践活动让同学