《教学质量是学校的生命线,是学校的价值所在》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题。教学质量是学校的生命线,是学校的价值所在,是学校对社会、家长的承诺。因此我园在教学管理方面,制定一系列配套的计划、制度及评价体系,以新教材为重点,加强课程管理的规范性,提高课程实施的有效性带动园本课程的积极研发。开展项目组的承包,构建多样的保教项目组并形成管理制度,提高对教学常规的管理。我园关注教研组建设。建立合作和分享的教学机制。以集体备课为平台,结合园本课程,开展实践课研讨活动,形成常规,提高教师教育教学活动设计能力与教学能力。自2006年起我园以古镇为背景,结合学校实际幼儿园,依托科研课题,构建园本课程,形成了健康教育课程。每年,学校着重落实“两纲”、二期课改的有关精神,因地制宜制订基本符合本园实际的健康课程实施方案,方案从课程目标、课程结构、课程评价等基本要素规范制定,研究先行,形成了大量可操作的附件,课程方案具有实践性。2012年我园进一步加强园本特色课程建设,尝试拓展健康教育园本特色课程,注重提高课程实施的有效性,培育健康快乐全面发展的儿童。《幼儿园家教指导者队伍的培养途径及策略的研究》等三个课题立项为市级课题、《营造合作文化促进教师专业发展的实践研究》立项为区级课题,文章《让热门本土资源成为创新课程》在三署教苑刊登,教师优秀随笔获一、二、三等奖。教师、幼儿在各项评比中获奖,2011“ 华理小红花杯”上海市第二届小淘气低结构造型艺术创意展示获银奖及组织奖;2011“闵行杯”上海市第六届小淘气玩科学展示活动获金奖;青年教师参加署南门杯青年教师比武获二等奖及优秀教案奖、优秀反思奖、优秀随笔奖;组织孩子参加了多种绘画比赛,夏笋芳等幼儿荣获《我眼中的浦东》浦东新区中小幼学生绘画比赛幼儿组一、二、三等奖; 多名幼儿荣获上海市浦东新区第七届学生艺术节绘画作品展一、二、三等奖;多名幼儿参加节约新能源科幻画比赛获二、三等奖,同时,还组织孩子参加了署讲故事比赛,都获得了可喜的成绩。