《六月读书分享季：读书笔记在网络分享展板展示》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动背景：书是滋养心灵、提升内涵、强化自我的好推手。为了进一步提升教师的阅读素养，激发阅读兴趣，形成“悦”读氛围，我们将在6月开展“幼儿园读书分享季”活动。活动时间：2015年6月11日——6月30日
活动对象：全体教师
活动形式：读书笔记在网络分享;展板展示
活动操作要求：
一、回顾与提示
为形成阅读的氛围，收获好的品质和内涵，本学期初始，我们就要求每位教师悦读一篇(本)书籍，并撰写一篇有想法有温度有深刻感受的读书笔记。在相互分享的过程中，感受书籍带来的魅力，感受教师带来的思考，从而拓展我们的思维火花。
温馨提示：将教师分成两部分：
心理教师阅读——心灵疗养类的3本《心灵鸡汤系列丛书》、《沙盘游戏与心理疾病治疗》、《启心小故事感想——开幼心理群》;
其他教师推荐的是教学生活方面3本《与幼儿教师对话》编码320、《幼儿园班级制度化生活》358、《和儿童一起学习--促进反思性教学的课程框架》编码618。
(说明：心理教师阅读心理书籍，书籍在心理咨询室;其他老师阅读教学生活类书籍从吴云的阅览室借阅)
二、撰写与分享
分享的形式：利用6月博客进行分享阅读
分享时间：6月11日——6月30日
要求：
1.读一本书，反思教育行为，体现我们的思维过程，所以不需要抄写和黏贴，需要说清读到了什么，我是怎样想的，可以怎么做。
2.阅读后要求相互留言。
3.字数600字以上
三、展示与收获
1.优秀的文章入选幼儿园园刊《七彩苑》
2.kt版形式进行全园展览
