《儿童差异发展：课堂教学中的个别化教学——太仓实小参加江苏省教科院基地学校科研活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2017年11月27日到29日，太仓市实验小学钱澜校长一行13位老师赴丹阳丹凤实验小学参加江苏省教科院基地学校科研协进会。江苏省教科院王国强副院长、省教科院基教所倪娟副所长、丹阳市教育局领导以及省内20所基地学校教师参加了本次活动。围绕本次活动主题“儿童差异发展：课堂教学中的个别化教学”，太仓市实验小学的老师们精心编排了一个音乐剧，在大会主题阐释环节表达对这一议题的理解。老师们的演出精彩、富有情趣，更有深度，巧妙的融入了丰子恺系列教育漫画的元素，令人共鸣。
28日下午的“联盟课堂”环节，李凤珠老师执教课英语校本教材《LITTLE ZOE LOOKING FOR MUM》，李老师的课堂在亲切友善、融洽自由的氛围中展开，引导学生自主学习、合作表演，收到了听课老师的好评。研讨阶段，邵晓丹老师参与评课，对课堂教学作评论，页进一步阐释了对课堂教学中的个别化教学的认识。
29日，老师们现场聆听了围绕主题的校长高峰论坛，聆听了省教科院孙向阳副研究员的专题报告《儿童个性发展：个别化教育的梳理与思考》，专家的学术引领给老师们更多启发，打开了理论的视野。省教科院基地学校活动，为老师们提供了一个交流思想、碰撞思维的平台，使老师们和更多热爱教育的同行们交流互动、相互学习，是本校教师培训的重要载体，有力的促进了学校和老师的发展。
