您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师优秀事迹 > 

幼儿教师的幸福

栏目:幼儿园教师优秀事迹
时间:2014-06-22 15:00:11
文章:天玉 分享

《幼儿教师的幸福》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

幼儿教师的幸福

广饶县大码头镇央上幼儿园 徐英梅

二十年前,因为爱,还是一个孩子的我,成了我们村的孩子王。二十年来,因为爱,我和我的孩子们一起长大。

幼儿园是五彩的乐园,有悠扬的琴声相伴,有清脆的歌儿萦绕;有游戏的欢笑,也有留恋的哭喊;因为爱,我那双笨拙的双手触响了琴键,接过哭喊的孩子,撑起了这片天。

幼儿园又是一块苗壮的土地,身形柔弱的我在孩子们心中日渐高大,她依偎在我的怀里,不再啼哭、挣扎,围在我的身旁,赶都赶不走,还温顺地喊我“妈妈”,还是那双笨拙的手,还是那架古老的脚踏琴,弹出了和谐的节奏,虽不能说悠扬,却吸引着一茬又一茬的小孩子,也送走了一茬又一茬的大孩子。因为爱,我读懂了一茬又一茬孩子们那一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真与烂漫;因为爱,我明白了一茬又一茬孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与快乐;因为爱,我深深地感受到一种人与人之间真实的力量,这就是爱的力量。

经常有人这样问我:“你天天和吃奶的孩子在一起,不烦吗?”我会毫不犹豫地回答:“不烦!我很快乐!”但是“快乐”的背后隐藏着生活中的酸甜苦辣,也只有幼儿老师才能够体会得到。当想到泉泉因癫痫病发作躺在地上时的恐慌,当抱着高烧惊厥的敏敏往医院奔跑时的无助与悲伤时,我才深深的体会到“那一抹清泪为谁流淌”?“那花一样的笑脸为谁绽放”?

爱的力量是神圣的,多年后,泉泉妈妈碰到摔伤胳膊的我,关切的问候,上班第一天孩子们围着我问这问那,小衫竟哭着说:“老师你没死,玉玉说你死了。”我深切地感受到了一种幸福,一种被认同的幸福,一种付出的幸福,一种当幼儿教师的幸福!因为爱,我拥有了这份真正意义的幸福!
相关内容
  • 幼儿教师教案50篇
    幼儿教师教案50篇

    1、幼儿教师教案50篇  设计背景  中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中,我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中,借助“你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个开放性的问

  • 幼儿教师述职报告书写格式
    幼儿教师述职报告书写格式

    1、幼儿教师述职报告书写格式在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里,由于工作调任,工作环境发生了变化,但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。今天借此机会,剖析自己工作得失,希望今后能与各位同仁

  • 幸福的网名444个
    幸福的网名444个

    1、心跳多久,陪你多久2、爱到最美是陪伴3、三生三世只爱你一人4、向着灿烂的阳光微笑5、陪我从学堂到殿堂6、茶山的麋鹿7、请叫我仙女姐姐8、风软一江水9、当时的月亮10、初心未变11、执手不离12、故里的长安13、娇软

  • 幸福在我们的身边——读《给幼儿教师的建议》有感
    幸福在我们的身边——读《给幼儿教师的建议》有感

    幸福究竟是什么?是一种客观实体?抑或是一种主观感觉?究竟是物质的?还是精神的?假如不了解幸福的实质,我们所谓的追求幸福就是盲目的。其实,幸福不是一个固定的实体。如果得到财富、地位、健康、美貌、事业成功等其中任何一种,便得到了人生的幸福,那么我们也就不会有这么多的不快乐了。因此,幸福是主观的。同时,幸福是相对的。每个人有每个人的幸福观,与自己或他人相比都可能会产生幸福感,个体生命发展的不同时期有不同的幸福来源,幸福的感受只有自己知道。幸福快乐的感觉是需要自己调节心态,去发现,去找寻,去创造,去珍惜的。在《给

  • 幼儿教师2017年全年个人年终工作总结
    幼儿教师2017年全年个人年终工作总结

    时间过得很快,转眼间一学年工作快结束了。在园领导的关心和支持下,我顺利、圆满的完成了班级以及幼儿园分配的各项工作,并且在幼儿园开展的各项活动中取得了较好的成绩。 一、 思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动和团支部组织的活动,并且做好各项工作,能够积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质

  • 幼儿教师述职报告:个人履行岗位职责的情况报告
    幼儿教师述职报告:个人履行岗位职责的情况报告

    曹元元,尊敬的领导、亲爱的老师们:上午好!时间过得很快,时光的流逝记载着付出的辛苦,也见证着积累和成长。自担任主任以来,全园的老师对我的工作给与了全面的支持、配合和辛勤的付出,各位领导更是给了我广阔的平台,给予我支持与激励,在工作中,也少不了各位同仁的的无私帮助。在这里我向大家致以深深的感谢。现将个人履行岗位职责的情况报告如下,不妥之处恳请批评指正。 一、坚持严于律己,内外兼修。 主任不是一种职务,而是

  • 幸福是一种主观的内心感受
    幸福是一种主观的内心感受

    幸福是一种主观的内心感受。这种感受来自于自己,也承受于他人。所以,在追寻幸福的道路上,我们还要处理好相应的关系。 自己与自己的关系自己做自己。做自己就好,很简单的一句话。但是,在现实生活中,我们很难做到。因为我们生活在社会这个大的关系网中,小到我们的亲人,大到路上匆匆的陌生人,都会与我们产生这样那样的联系。所以,我们在做自己的时候,都会受到很多因素的影响。做自己中的这个自己是真实的自己,不受世俗的眼光

  • 幼儿教师的能力
    幼儿教师的能力

    随着学前教育实践的不断深入,人们对学前教育的关注逐步从数量转向质量,不断提升学前教育发展质量成为学界的普遍共识和家长的普遍诉求。提高教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍是我国幼儿教师队伍建设的目标和追求。高质量的幼儿教师队伍是学前教育发展的核心和保障。报考幼教资格证书应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,具有幼儿教师资格证的教师具备此专业的从业资格,以此

  • 幼儿教师年终述职报告范文
    幼儿教师年终述职报告范文

    1、幼儿教师年终述职报告范文转眼间我们这学期即将结束,回顾了这学期工作,真是有很多感触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多。现总结如下:一、要注重培养孩子的自理能力 增加幼儿的自信幼儿自理

  • 幼儿教师优秀述职报告
    幼儿教师优秀述职报告

    1、幼儿教师优秀述职报告让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我x年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成