《给您的祝福，无处安放》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
看到教育博客教师节征文，我眼中有泪，想写些文字，却又犹豫再三。这个教师节，我对高中班主任的祝福，已无处安放。我敬爱的陈老师，已悄然离世。微信上，她的笑脸，还在。刚刚立夏，我得到消息，陈老师癌症晚期，不能进食已有三个月。同学提议，在她生日之际，散落各地的我们录制小视频，给她祝愿，或许，对治疗有好处。对着镜头，我脑子中全是她昔日的模样，精干利落，个头小小，能量十足。课堂上她，特别潇洒。转眼，已近三十年，她从中年到了暮年。当时，本想约着去看望陈老师，可她唯一的女儿拒绝了，或许，一生要强的老师，不愿让我们看到病中的她。我们，唯有尊重。
那天，我写过些文字，回忆和陈老师相处的过往，我美丽的少年时光。
读初中时，英语老师是个漂亮的姑娘，正因为此，初次接触英语，我就已爱上。高中，跟着陈老师学英语、记笔记，看她在课堂上神采飞扬，我的理想变得清晰具体：从儿时的“长大当一名老师”变成“做一个英语老师”，这，应该是榜样的力量。
高中时，我记单词特别快，只需看一遍，有人说是天生的，而我，更愿意以为是老师的影响；或者说，是希望在喜爱的老师展示自己，将来才可以从容地走上课堂。其实，陈老师是严厉的，批评起学生绝不留情。但在我的记忆里，这从没有发生在我身上。反而，我记住了她微笑的脸，还有骄傲的模样。是，我们班的英语成绩，在学校遥遥领先。我，是个怯怯的女孩儿，可晚自习时，也和其他同学一样，常常守在她身边问问题。很多时候，只需她简单一点，问题就迎刃而解。
直到今天，我依然记得那样的夜晚，学英语，于我，从来都是易事、乐事。
大学，我没有如愿读师范院校，亦没有修英语专业。我曾给陈老师写过信，诉说我的苦恼，她安慰我说还有机会。的确，毕业后，我进了学校，走上讲台，只是，起初不是英语老师。不怕，有机会，我可以自考，终于，我如曾经的陈老师一样，对着同学们说：Class begins。我，一直努力活成她的样子。然，我与她又有相当大的不同，我，少有严厉，唇角上扬，微笑着走入课堂。虽然非科班出身，我学着陈老师的方法，在课堂上亦能挥洒自如，而当初记的笔记，常常在眼前闪现，高中的知识点，烂熟于心。
曾经毕业的孩子给我留言：老师，你上课的模样好帅。我笑，想起自己在心里对陈老师的评价，只是，我从没有对她讲过。只是在教师节时，给她发个信息。见面，只是寥寥，五六次？或许我忘记了，最近的一次，在去年国庆。之后，给她网购了一箱小红薯，她说很喜欢。
这个六月，陈老师永远离开，虽然预知到这样的结局，可我仍是瞬间泪崩。泪眼模糊中，过去的一幕幕闪现，那个女孩儿，想要活成讲台上您的模样。
亲爱的陈老师，我没有去送您最后一程，确切地说，是不愿意去，我只想您依旧是我记忆中的那个样子。只是，又到教师节，我对您的祝福，却无处安放。只有借这些散乱的文字，寄托我深深的思念。
