《家委会选人应重参与能力》可能是您在寻找幼儿园家长制度过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
读了中国教育报5月2日刊发的《家长委员会岂能成为“官富俱乐部”?》一文后，笔者认为：家委会选人的首要条件是重在参与能力。学校成立家委会的目的是要发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，推进现代学校制度建设，提高学校民主管理水平。因此，学校在选择家委会委员时，不应过分考虑家长的学历背景、社会地位以及经济条件，而应多选择一些既热爱教育、关心孩子，又有时间和精力的家长为好。
如果把家委会办成“官富俱乐部”，办成“官二代”和“富二代”的“拼爹会”，利用家长拥有的良好社会关系，来“帮助”学校工作：出事时有官员家长“保驾”，“献爱心”时有大款家长“解囊”。那么这种“家委会”就演变成了学校向权贵献媚的工具，就与学校成立家委会的初衷背道而驰。
因此，笔者认为：学校为家委会选人的首要条件是热爱教育、关心孩子，有时间和精力，其次才是家长的学历背景、社会地位和经济条件。当然，笔者并非是在否定“官富”家长，因为他们同样是热爱教育、关心孩子的。只是由于在现实中，他们的工作大多实在是太忙了，可能抽不出更多的时间和精力来参与到学校家委会的工作，从而就会影响家委会工作的正常开展，与其“费神费力”的占据着名额，还不如让给他人。
学校家委会选人，一定要站在重在参与能力的角度上，经常而又正常的组织开展家委会的相关活动，切实发挥家委会应有的作用！ （山东省诸城市实验幼儿园 祝建波）
