幼儿园大班数学教案:《一分钟有多长》
发布时间:2014年06月28日 10:44:08  

活动目标:
   懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间。
活动准备:
    1、调查表事先每人一份
    2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料
    3、派克笔一支、记录纸三张
    4、时钟一个、一分钟沙漏一个 、PPT
活动流程:
    一、认识时钟,感知一分钟
    1、 提问:孩子们,你们认识时钟吗?今天王老师给大家带来一个时钟,咱们来一起看一看时钟上都是有些什么?对,时钟上有时针、分针、秒针,还有1——12的阿拉伯数字)那么你们认识时间吗?现在是几点钟?好,老师把现在的时间 点   分先记在黑板上。好,我要继续提问了,谁能告诉我时钟上哪一根针走一圈时一分钟呢? 对(幼儿教育m.smtxjs.com)
,秒针走一圈是一分钟,那么一分钟有多长呢?
    2、出示一分钟沙漏,让幼儿静静地等一分钟
    刚才有的小朋友说一分钟是很长的,有的小朋友说一分钟是很短的,现在咱们就静静地等一分钟,看看一分钟到底有多长?这是时间沙漏,是一个计时工具,里面的沙子全部流完就是一分钟,好,开始。
    3、教师总结:一分钟已经过去了,孩子们,一分钟其实是很短的,但是如果我们静静地等上一分钟,一分钟还是有点长的。
    二、一分钟你能干什么
    1、那么孩子们,一分钟的时间我们能干些什么呢?记住只有一分钟的时间。()小朋友能在一分钟做这些事情,那么大人呢?咱们来一起看一下。(PPT)
    2、体验一分钟可以做什么。
    一分钟说长也不长,说短也不短,现在老师就给你一分钟的时间,看看一分钟你到底能做些什么。
    今天老师给小朋友带来了很多材料:夹玻璃球、套曲别针、穿珠子。四个小朋友一组
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1