《大班科学发现：自然角创设之感想》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在老师们的精心布置下，我园的自然角“1+1农场”完成了。纵观各班的种植区域，发现各有千秋，别具一格。乖乖虎班：(即本班)采用一次性杯种植黄豆、绿豆、豌豆，将一次性杯进行装饰有序的挂在网格上，并利于废旧的幼儿作业纸制作植物的记录本。看起来相当的美观，而且利于幼儿观察种子的生长过程以及记录。此外，本班还将家长提供的植物以及种子按层次摆放在幼儿的种植区旁，旨在让幼儿无意识的产生与爸爸妈妈比一比谁的种子长的快，提高了幼儿的兴趣以及家长的积极参与。聪聪象班：大量的利用了废旧的油瓶、酒瓶等，将植物层次性的种植在瓶内，看起来美观又实用，也便于幼儿的记录。悬挂在墙上的是神奇的水养植物种子，增加了幼儿的认识。
嘟嘟熊班：该班的种植区很丰富，充分的利用了走廊的空间。有植物的种植区，植物的记录区，种植工具区等，各区域还进行了精心的装饰，考虑到了幼儿的年龄特点，幼儿的认识学习特点，多角度的完善了幼儿的认识范围。
溜溜鱼班：层次性强，种类多而不杂。该班教师不仅利用了家长提供的废旧材料，同时利用了墙上的空间，同时根据季节的特征，提供种植的植物。
当然其他班级也很不错，总体来说，这次各班级的自然角创设体现了六个字“精心耐心 恒心。”即活动前班级老师之间相互讨论，精心的设计;耐心的创设，耐心的向幼儿传授种植的秘密;恒心的照顾植物，让植物生长良好。
