《大班社会探索活动：《鱼儿的家》》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这是一个大班的社会活动，主要是让孩子们能够有一定的保护环境的意识。现在的环境日益急剧在变坏，而作为我们人类，又没有及时地去保护改善环境，虽然嘴巴上说着要保护环境，但在实际生活中，真的是心有余而力不足。在孩子们的面前，我们没有起到很好的榜样作用，通过这个社会教学活动，想让孩子们初步懂得保护水资源环境的重要性。在活动中，当我出示两幅不同水环境的挂图，接着让他们观察这两幅图片的时候，孩子们都说出了鱼妈妈和小鱼儿在干净，清澈的水里面生活时，小鱼儿和他们的妈妈都过得很开心，很快乐。当小鱼儿和他们的妈妈在污染严重的水里面生活时，鱼儿伤心了，流眼泪了，只能游去别的地方生活了。孩子们都说了我们要保护环境，要去跟工厂的叔叔阿姨说，叫他们不要污染环境等等。
活动不足的地方就是，我不能够为孩子们提供丰富的资源，比如给每组的孩子提供鲫鱼，还有提供不同水质的水，这样可以让孩子跟直接地观察和发现了。
根据两种不同水质的水，让孩子们通过感官，感受水的质量和鱼生存环境息息相关。并通过记录，让孩子们更加具体形象的了解不同环境带给小鱼的变化。给小鱼想一想解决办法，从而引导孩子们思考，从鱼身上你发现了什么，环境和人类的关系。
教育孩子们，我们应该爱护好保护好我们的地球妈妈，使孩子们真正意识到拥有清新的环境对我们的重要性。
