《大班体育活动《快乐拍拍拍》设计灵感》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
曾记得一位名人说过：“蹲下身来，和孩子们在同等的高度去看待一切事物，我们才能真正了解孩子们想说什么？需要什么？”当我一味的要求我们的孩子单手拍球，不能掉球，拍得稳，却发现孩子一个个有气没力，逮到时间就聊天，对于我的迫切于事无睹。 “你们还会怎么拍球？”就在我的一个提问中得到了转变。大家顿时来劲了，“我会左手拍球”、“我会跳着拍”、“我会拍接球”、“我会边走边拍球”……孩子们纷纷展示着自己的球技，不亦乐乎！潜力非凡！看来这就是孩子所需要的，在这种探索、展示中能满足他们的快乐和体验成功的欲望。《纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”还指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性”，于是根据孩子的年龄特点和需要，在体育目标的指引下，我设计了大班体育活动《快乐拍拍拍》。大班的孩子动作发展突飞猛进，探索能力不断增强，同时他们喜欢和朋友一起交流，于是我改变传统的拍球目标，把球作为一种玩具，将发展探索、促进表现、学会合作作为本次教学的目标，体验拍球的快乐，获得成功的需要。
