《角色游戏随笔:东西卖完了之后》可能是您在寻找幼儿园大班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
游戏片段1:角色游戏开始了,孩子们去银行领了钱,看戏的看戏,买东西的买东西,纷纷忙碌了起来。不一会,超市老板小语急匆匆的走过来说,“许老师,他们都到超市里来买东西,东西都没了。”小语边说,边指着那被黑压压一群人挤满了的小超市。顺着小语手指的方向,我看到本来满满的货柜上,基本已经卖空了。“东西卖完了,你是老板,你觉得可以怎么办。”“呃,关门好了。”小语边说边招呼着工作人员一起准备关店了。游戏片段1:
角色游戏开始了,和往常一样,超市再一次受到了顾客的亲睐,不一会,货柜上的东西卖完了。“许老师,我可以去百宝箱拿点东西吗?”老板小金走过来问我。“可以啊,你要去拿什么呀?”我很好奇小金要干什么,于是跟着她一起翻找了百宝箱。“超市里东西卖完了,我要进点货,不然大家就买不到想要的东西了。”小金振振有词边翻找边解释着。啊,看来今天的超市不会像上一次一样关门了。
游戏分析:
孩子们在玩角色游戏时往往存在许多未知性,像超市东西被卖完这种情况以前从来没出现过。在孩子向我询问的时候,因为我想让孩子自主的将游戏情节发展下去,所以没有过多的介入指导。从2次游戏的情况来看,不同的孩子在游戏情节发展上也是有不同的。小语选择了关店,小金选择进货,这都是孩子自主产生的想法。我们不能说谁对谁错,尊重孩子游戏才是我们应该做的。给孩子一个创造的空间,让他们有机会去展示自我,在感兴趣的游戏中促进个性发展。
大2班 许蕾