您的位置:首页 > 幼儿教案 > 幼儿园绘本阅读教案 > 

“田鼠太太的项链”解析

栏目:幼儿园绘本阅读教案
时间:2014-07-20 12:02:39
文章:芒果 分享

《“田鼠太太的项链”解析》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

(一)对教材的分析:

1.“田鼠太太的项链” 是一次将文学作品与数经验进行整合实施的活动。主要讲述了“田鼠太太因追求美丽的外表而把过冬的粮食换成漂亮的服饰,最后只能忍受饥饿和寒冷的折磨。”故事通过田鼠太太的一系列行为通俗易懂地说明了这样一个道理:做任何事情都应该事先想清楚,知道什么才是对自己最重要、最需要去做的,故事富有一定的生活哲理。故事中另一个可以挖掘的教学点就是粮食交换的数量,在田鼠太太换粮食的过程中,粮食在逐渐减少,最后变为0.教学中可以鼓励幼儿积极思维,大胆表达自己的推测,从而让幼儿具有辩证思维和多维思考的经历和体验。还有一个隐性的知识点就是对动物不同过冬方式的了解。

(二)对教具的分析

巧妙的教具是活动得以顺利开展的保证。首先是教学大书的制作,版面很大,是用水墨画的形式制成的,看上去既清楚又优美,特别是田鼠太太的服饰给孩子们以强烈的视觉效果,使他们深深地被故事所吸引。其次是储物柜的设计,做成图书的样式,每交换一次就翻一页书,这样避免了取放粮食造成的麻烦,也可以让幼儿充分的猜测。还有是孩子的操作材料是塑封好的,答案贴好后发现错误可以取下重贴,最后的操作卡后还用小星星盖住了正确答案,既能让幼儿自己验证答案,又可以贴小星星,体验发现和成功的乐趣。

(三)对教学的分析

该活动主要是借助对数学知识的梳理帮助孩子理解文学作品的意义,在食物逐渐减少的过程中孩子理解了减法的含义。整个活动一共有三次减法操作,第一次操作帮助孩子初步了解减法的含义;第二次引导孩子根据交换的粮食从三道算术题中选择一道,加深对减法的认识;第三次是告知孩子粮食全部换掉了,让他们猜测换了什么,既可以培养孩子的逆向思维,又知道了0的意义。
相关内容
  • 项链文案58条
    项链文案58条

    1、我的心是一卷空白的录音带。2、俄已经无力在哭泣、而你还在伤害我。3、心痛,不想对任何人说,没人会关心俄。4、生活呀就像宋朝祖上缺德的人的嘴,你永远不知道下一个倒霉的会是谁。5、蟆粑愕袈涞囊坏蔚窝劾幔阅愣匀词

  • 解析大班艺术活动《春天花在开》中准备环节的互动艺术
    解析大班艺术活动《春天花在开》中准备环节的互动艺术

    在平时的工作中,我们经常要做的一件事就是为孩子准备活动所需的材料,以及帮助孩子积累相关的知识经验,而这种准备有的是活动间的相互联系性,有的是老师在散步时向幼儿提出的问题,但更多的是老师作为一个独立的个体来准备,更多的是家长和幼儿之间运用电脑、书籍和自身的经验口耳相授来积累的。那么在活动《春天花在开》中,我们又是如何利用准备环节来与孩子互动,帮助其积累足够丰富的相关知识点的呢? 一、准备环节齐亮相 准备环节一:幼儿帮助老师一起将宣纸染色。 准备环节二:对春天开的花有一定的了解。 准备环节三:欣赏法国画家莫奈

  • 项链评价463条
    项链评价463条

    1、我用了三四天吧效果是真的很不错的用这个电动美容棒一定要经常用这样的效果才会很明显因为只用几次是看不出什么的长期用的话效果是越看越清楚我经常都是敷完面膜就用而且还能让脸慢慢吸收掉护肤品的东西真的是超

  • 项链淘宝评价语405条
    项链淘宝评价语405条

    1、我用了三四天吧效果是真的很不错的用这个电动美容棒一定要经常用这样的效果才会很明显因为只用几次是看不出什么的长期用的话效果是越看越清楚我经常都是敷完面膜就用而且还能让脸慢慢吸收掉护肤品的东西真的是超

  • 项链评价好评50个字492条
    项链评价好评50个字492条

    1、收到货啦,赶紧试了试,太好看了!质感很好,镶的小黑石真的很特别,看上去像几百块的大牌呢!性价比真的太高啦!这款配上T恤也超级好看呐,简直是小仙女们的必备哦!2、这个款式经常在网红那里看到 喜欢了好久 玫瑰金戴起来显

  • 项链好评评语472条
    项链好评评语472条

    1、外观好看,质感不错,老婆带上后气质显得高贵了,她很开心,我满意2、质感超级好,看见就特别有档次,很喜欢,很好搭配衣服!3、第二天就收到了,很百搭的一款项链,是钛钢的,表面很亮,而且非常洋气,搭配美衣特别漂亮,是我想要的风格,大家

  • 项链
    项链

    宝宝和妈妈走在路上,一只摇摇摆摆的小狗吸引了宝宝的注意力。他问妈妈小狗走路为什么会响。妈妈说是因为小狗被拴了链子,并且告诉宝宝主人这样做是因为怕小狗乱跑。宝宝恍然大悟:怪不得你生日的时候,爸爸要送你项链,原来是怕你跑丢了呀!

  • 解析《指南》倾听幼儿
    解析《指南》倾听幼儿

    曾经看到过这么一段话:倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心思;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。是呀,每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界,每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂!而我们知晓开启天堂之门最近的道路,能够走进他们纯真缤纷的世界,很幸福、很快乐! 教师是是孩子的倾听者、观察者,更是伙伴与向导。 观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵,还需要敏感的心灵,要走进孩子的内心,倾听他们的心声,这样,我们才能真正和孩子零距离接触。 班上有位说不上来什么毛病的幼儿,他什么都不懂,

  • 解析幼儿园教育小学化问题
    解析幼儿园教育小学化问题

    幼儿园教育小学化问题是这几年幼儿园教育中反应很尖锐的问题,就我个人所了解的情况,我把它存在的原因总结为以下三方面: 农村幼儿园的情况比城市幼儿园严重 现在的农村比起以前经济条件好了很多,孩子少了,大人们的注意力都集中到了孩子的身上,他们对孩子的期望和要求就更高了。每到星期天或节假日大人们聚在一起谈论起孩子都会以孩子学得知识量的多少来判定孩子学习的还坏,特别是处在起跑线上的幼儿园的孩子。自己的孩子比别人的孩子多会一首诗或多认识一个字,家长就会骄傲的不得了。特别是爷爷奶奶级的他们认为懂得了1+1=2是学习,能

  • 解析音乐活动的有效实施方法
    解析音乐活动的有效实施方法

    七月初,我赴南京参加了谈亦文老师和许卓娅老师关于《指南》背景下幼儿园音乐教育活动的实施的培训,分别通过讲座和实践参与的形式展开,深入地剖析了《指南》的核心理念,就每一条目标要求和建议进行了实质性地举例,让我们收获多多。 一、游戏化歌唱教学傻瓜流程 学习的第一天内容是分别至南京游府西街幼儿园和河海大学附属幼儿园进行教学观摩,教学活动包括打击乐、表演、舞蹈、音乐游戏,但仅仅是模拟教学,感受不到新颖的教学策略,带着疑惑,进入到第二天的讲座中。 通过谈亦文老师的介绍,我们了解了傻流,是一种基础性教学工作模型,主要