您的位置:首页 > 幼儿教案 > 幼儿园手工活动教案 > 

画框制作小工坊——认识制作材料

栏目:幼儿园手工活动教案
时间:2017-03-23 09:03:21

《画框制作小工坊——认识制作材料》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我们都认识用来放照片的相框,用来裱画的画框。相信大家一定没有见过用用来装裱鲜花或者干花的画框吧!今天就让我们一起走进用花瓣制作的“画”框世界吧。

我们先来看看要制作一个花的画框都需要哪些材料呢:新鲜的花,或者干花,塑封纸,塑封机,保鲜膜,还有画框。将塑封纸打开,花瓣摊平,放到塑封纸上,花瓣的选择要薄一点,花瓣与花瓣的间隙要大一点,塑封纸的四周要留点空隙,这样就能塑封了。保鲜膜的制作方法也亦是如此。

画框制作小工坊——动手做一做

掌握了制作要领,让我们放手大胆地行动吧。制作要领乐乐记得很牢:“将花瓣一片一片在塑封纸上放平,中间留多一点的空隙,放好之后,用塑封机塑封起来。”

“老师,塑封机冒烟了,要着火了。”蓝蓝突然喊道。“看来是我们放进去的花瓣太厚了,塑封机不能塑封厚厚的东西。”我说。

铭晨说:“老师,我妈妈把花瓣夹在了书里,花瓣放到书里夹过之后,会变得很薄很薄的,我们可以试一试。”铭晨说的有一定的道理,不妨我们下次来试试看!

看来塑封材料不是很适合我们今天的活动,怎么办呢?让我们选择另一种材料试一试吧——保鲜膜。打开卷筒的保鲜膜,平铺在桌上,将画框放到保鲜膜上,自由创设画框中的美景,将保鲜膜覆盖上,将画框中间创作的部分用保鲜膜压住,最后将整个画框包住,“成功了!” 孩子们通过自己的剪裁制作最美的画卷,仿佛就像设计师一样。一个个创意小画框从孩子们的手里跳出来!用纸板和纸盘替代画框,效果也丝毫不逊色,有另一种韵味。

一大面花的“画”框出现在你面前,会不会有种眼前一亮的感觉呢
推荐幼儿园手工活动教案
  • 中班剪纸活动“大嘴巴”的活动设想
    中班剪纸活动“大嘴巴”的活动设想

    大嘴巴这个活动灵感是来源于一张糖葫芦的图片,那上面的画面稚拙、可爱。而取名糖葫芦似乎不能表现孩子在品尝美味时的那份享受和陶醉,暂时用大嘴巴来表现那张着大嘴的可爱孩子吧。 这个活动,内容比较简单,可以结合绘画技巧来进行剪纸活动,剪纸的技能主要表现在剪圆形,因为我们中班有三个班还没有积累称图形的剪纸技能,正好可以利用这个活动做一个踏板,借由这个活动开始对称图形剪纸活动。这样,这个活动的简单也就起了一个有利的底部阶梯作用。 我设想用报纸先来对折,学习剪半圆,变成一个圆脑袋。在这个环节,让孩子分清对折过后纸张的单

    07-20
  • 小班剪纸活动:花纽扣
    小班剪纸活动:花纽扣

    (一)活动目标: 1.在剪纽扣中学习沿线剪圆的技能。 2.在剪贴花纽扣的活动中,体验装饰衣服的美与成功感。 (二)活动重难点: 本次活动重点是让幼儿学会沿线剪圆的技能。 难点是鼓励幼儿能耐心细致地沿着圆的轮廓线剪,尽量能剪得圆滑。 (三)活动准备: 剪刀、浆糊、印有四粒纽扣、一件衣服的操作纸、蜡笔、有彩色扣子的衣服一件 (四)活动过程: 1.说说花纽扣。 师出示一件有彩色纽扣的衣服,引导幼儿观察:你觉得这件衣服上的纽扣有什么特别的地方?(彩色的)有些什么颜色? 你觉得这件衣服配上彩色的纽扣漂亮吗? 2.涂

    07-20
  • 让孩子体验成功的喜悦——记一次“大嘴巴”剪纸活动
    让孩子体验成功的喜悦——记一次“大嘴巴”剪纸活动

    我想一听到大嘴巴这个词语,大家肯定会猜到这是一节非常有趣的活动吧。不错,活动中我们将趣味渗透于各个环节,旨在让幼儿自主探索、自主创作。下面就来一起看看点点宝宝们在活动中的表现吧! 拿到报纸,很多小朋友都显得束手无策。对折当然是会的了,可接下来孩子们握着剪刀就开始望着我了。孩子们,拿好你的剪刀,我们一起来和小剪刀做游戏。今天我们要带着小剪刀一起去买东西。走过一座弯弯的高桥,就可以买到东西了。 我没有直接地对幼儿说剪一个半圆出来。而是通过这样一个趣味性的情境导入,让孩子们边游戏,边学习剪纸的技能。这样一句话之

    07-20
  • 小班剪纸活动:红绿灯
    小班剪纸活动:红绿灯

    一、目标: 1.尝试用对折剪的方法剪出红、黄、绿灯的圆形轮廓,乐意用自己已有的生活经验剪贴红绿灯。 2.能看懂红绿灯的指示,自觉遵守交通规则,不乱闯红绿灯。 二、准备:剪刀、浆糊、黑色蜡光纸、红黄绿彩纸、幻灯片、范例 三、过程: 1.说说红绿灯。 师:小朋友,你们知道过马路该怎么走?要看什么? 红绿灯就象眼睛一样看着我们,但这几只眼睛还会说话呢,有谁知道红灯会说什么话?绿灯会说什么?在红灯和绿灯中间的黄灯它会告诉我们什么? 放幻灯片,引导幼儿观察红绿灯的形状。红、黄、绿灯是什么形状的?三盏灯是怎么排队的?

    07-20
  • 大班剪纸活动教案《百变小兔》
    大班剪纸活动教案《百变小兔》

    兔年蹦蹦跳跳地来了,那纯洁可爱、美丽温柔的小兔成为我们剪纸课题组老师产生活动灵感的原型。一节以米菲为主角的《百变小兔》便诞生了。下面是本活动的预设方案,并根据方案进行了第一次的研讨活动。敬请各位老师能再次地审议活动目标、活动过程以及在实施中出现的问题,留下您宝贵的意见。 大班剪纸活动《百变小兔》 一、活动目标: 1.选择喜欢的方法,大胆剪出小兔的夸张头像,并运用已有经验自主装饰。 2.乐意在同伴面前讲述自己的作品创想,体验夸张变形带来的乐趣。 二、活动准备:纸、剪刀、笔、背景、范花3张 三、活动过程: (

    07-20
  • 幼儿园大班艺术教案──有趣的剪纸
    幼儿园大班艺术教案──有趣的剪纸

    活动名称:有趣的剪纸 活动重点与难点: 1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。 2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。 活动目标: 1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓励幼儿大胆创作。 活动准备 : 课件、剪刀、剪纸 活动过程 一、谈话导入: 孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?出示课件。 二、欣赏剪纸: 1、好多的剪纸阿,我们一起来看看分别有哪些剪纸。(引导幼儿了解剪纸的种类)。 2、你最喜欢哪一个剪纸,引导幼

    07-20
  • 橡皮泥泥工区域活动教案——汉堡与薯条
    橡皮泥泥工区域活动教案——汉堡与薯条

    活动目标: 1、培养幼儿对你泥工的兴趣。 2、引导幼儿运用团、压、捏、切等多种泥工技法制作西式快餐中的汉堡包与薯条。 活动准备: 橡皮泥、泥工刀 活动过程: 一、谈话,导入活动。。 小朋友你们去过可乐基吃西餐吗?你们在那都吃过什么东西?你们喜欢吃哪里的东西吗?味道怎么样呢? 小朋友都喜欢吃那里的薯条和汉堡包。今天老师要教你们用橡皮泥来做薯条和汉堡包。 小朋友你们知道怎么样做吗?你觉得可以怎么样做?(让幼儿讨论) 现在请小朋友看看老师是怎么做的? 二、教师示范制作汉堡包和薯条。 1、首先我们来做汉堡包,我们

    07-20
  • 小班手工教案:酷酷的眼镜
    小班手工教案:酷酷的眼镜

    活动目标: 1、进一步学习撕贴的技能,并熟练地运用这一技能装饰眼镜。2、大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。3、在美工活动中体验成功的快乐。 活动重点: 进一步学习撕贴的技能,并熟练地运用这一技能装饰眼镜。 活动难点: 大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。 活动准备: 范例若干,《纸工》13页 白色卡纸做成的眼镜模型,油画棒、各色彩纸。 活动过程: 一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀? 2、教师拿起制作好眼镜戴起来。 3、你们想不想也

    07-20