《小班美术活动设计：小动物散步》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、活动目标：1．尝试用折纸的动物、积木等进行拓印。2．体验用特殊工具创作所带来的乐趣。二、活动准备，各种折好的动物形象、水粉颜料、纱布做成的拓印工具、圆柱体的积木、黑色卡纸大背景图。三、活动过程
（一）导入活动，认识不同的折纸动物。
1．夜晚来临了，月亮升起来了。小动物们都出来散步了。我们一起看看，谁先出来了。有着漂亮尾巴的是（孔雀，出示折纸），依次出示小猪、马、啄木鸟（每个动物出示之前，根据动物的不同特征提示一下让小朋友猜一猜，说一说）。
2．这些小动物里那喜欢谁？喜欢它什么？
（二）示范拓印画，幼儿了解拓印画的方法。
1． 出示背面涂好颜色的孔雀，孔雀在森林里慢慢地走啊走，在森林里留下了一个影子，猜猜怎么会留下影子？老师一边说一边用积木在孔雀的身上滚压。老
2．教师揭秘，将孔雀的身体反过来，让幼儿看见涂满的颜料，你发现孔雀这边的身体上有什么？教师现场用纱布做的拓印工具将颜料涂在折纸的小动物身上，注意要涂满。师边说边示范。涂好颜色的孔雀到森林里散步，要留下影子，还需要做一个什么动作？用圆柱形的积木在孔雀的身上一边滚一边往前走。
3．请个别幼儿示范（教师关注到操作要求，根据幼儿的情况，重点说明要求）
4．幼儿选择自己喜欢的动物。
你们想不想让你们的小动物一起到森林里散步并留下影子。
（三）幼儿操作（鼓励个别幼儿能将不同颜色的动物重叠拓印在一起）
（四）讲评
1．你请哪个小动物散步并留下了影子，用了什么颜色？
2．猜猜这个影子是谁留下的？
（五）延伸活动
打开折纸的小动物，看看是一张正方形的纸，想知道是怎么折的吗？
