《小班美术活动《五彩的蛋壳》设计》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图: 在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》的教学活动中,发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外,孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣,因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。活动目标:
1、区分比较蛋壳和鸡蛋的轻重,知道蛋壳易碎。
2、给蛋壳涂鸦漂亮的颜色绘画图案。
3、体验活动带来的乐趣。
活动准备:
1、蛋壳、鸡蛋、颜料、笔、纸盒
活动过程:
1、教师出示鸡蛋、蛋壳让幼儿区分并比轻重。
师:今天老师带来了蛋宝宝还有蛋宝宝的好朋友蛋壳,小朋友们猜一猜老师手上的哪一个是蛋壳,哪一个是鸡蛋呢?
生:鸡蛋上有小孔的是蛋壳。
师:除了这一个办法,还能怎样辨别鸡蛋与蛋壳呢?
生:。。。
师:小朋友面前有一个是蛋壳,一个鸡蛋,小朋友拿起来感觉一下哪一个更沉呢?
生:鸡蛋沉,蛋壳轻(师总结:因为鸡蛋里有蛋黄蛋清,所以比蛋壳更沉,蛋壳没有了蛋黄蛋清不仅轻还易碎)
2、教师出示不同颜色的蛋壳,让幼儿感知颜色变化的美
师:今天老师带来了不一样的蛋壳,小朋友们观察一下它们那些地方不一样。
生:颜色不一样,大小不一样
师:对,不同颜色的蛋壳看起来很有趣,那么我们能利用废弃的蛋壳做什么呢?
生:当花肥或是扔了
师:老师今天把蛋壳加以装饰,让蛋壳更漂亮。
3、教师出示范品,教幼儿制作
师:老师的蛋壳有各种漂亮的颜色,上面还有漂亮的图案,小朋友想不想制作呢?
生:想
师:(教师示范)首先拿出蛋壳,小朋友用刷子沾取你喜欢的颜色涂在蛋壳上,这样蛋壳就穿上了更鲜艳的外衣。
第二步:颜色干了以后,小朋友们可以用水彩笔往蛋壳上画漂亮的图案,这样漂亮的蛋壳就完成了。(提醒幼儿对蛋壳轻拿轻放,因为蛋壳易碎。)
4、幼儿制作,教师做适当指导。
活动延伸:用画好的蛋壳装饰教室。