《昆虫写生：虫虫总动员》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.学习运用特写式的构图方式，大胆的进行昆虫写生。2.了解各种昆虫的外形特征和有趣的生活条件。活动准备：
1.材料准备：铅笔、油画棒
2.幼儿的知识经验准备
3.教师自身的经验准备：了解各种昆虫的外形特征和有趣的生活习性。
活动过程：
一、引起兴趣
1.欣赏古诗，了解春天来临时会有许多的动物会迅速的感受到。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。楼号满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2.观察图片春天来临了，春充满也醒来了，你知道哪些昆虫呢？
重点：运用写生的构图方式，大胆的进行昆虫写生。
(1)鼓励幼儿自主表现昆虫的特点
——给昆虫来个特写吧，吧它的身体撑满整个画面。
——看一眼，画一笔，大胆的细致的完成一张图片写生。
难点：细致的描绘昆虫的细节特征。
（2）仔细和观察昆虫的细节。
——画上相关背景，可以画雪花、春夜，也可以花昆虫的家。
(3) 运用”手抹法“完善画面
——用手指或者纸巾把昆虫的身体抹一抹。
3.展示作品。
——比一比，谁的作品最受欢迎。重点是分析幼儿的构图以及涂色。
4.环境展示
5.作品分享与解读
