幼儿园小班数学教案

1、小班数学教案蔬菜有几个反思幼儿园小班数学教案：　　《蔬菜有几个》教案设计活动目标：　　1让幼儿感知"1"和"许多"，能用短句表达"1个XX"、"许多个XX"。　　2通过活动，让幼儿会用视觉、触觉等感官初步感知"1"和"许多"的

1、小班数学教案圣诞礼物反思幼儿园小班数学优秀教案：　　圣诞礼物设计意图：　　在小班，我们常常发现幼儿不能用语言正确表达方位，为此我们借助圣诞老爷爷给小朋友送礼物的情景，通过生动、有趣的游戏，让幼儿轻松便捷地理解

1、小班数学教案有和没有反思设计意图：　　小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看

1、小班数学教案小兔分萝卜反思活动目标：　　1、用重叠法比较两组物体的多少。　　2、找出一组物体多出的部分。　　3、从左至右摆放物体。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴

1、小班数学教案找规律反思　　活动目标：　　1.能按照物体的规律进行推理，并能有规律的进行排序。　　2.能主动观察，主动探索，感知规律美。　　3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4.养成敢想敢做、勤学、乐学的

1、小班数学教案5以内的数数反思　　【活动目标】　　1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。　　2、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。　　3、体验数学活动的乐趣。　　4、喜欢数学活动，乐意

1、小班数学教案比高矮反思活动目标：　　1.掌握比较物体高矮的正确方法。　　2.能用三个高矮不同的物体进行排序。　　3.让幼儿学习简单的数学题目。　　4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：　　人物卡三张;《

1、小班数学教案按物体的大小分类反思【活动目标】　　1.能区分物体的大小，按物体的大小分类。　　2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.发展幼儿逻辑思维能力。【活动准备】　

1、小班数学教案毛毛虫变蝴蝶反思　　教学目标：　　1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。　　2.乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。　　3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　4.幼儿能

1、小班数学教案小兔找水果反思　　活动目标：　　1.在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。　　2.培养幼儿比较和判断的能力。　　活动准备：　　1.设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。　　2.

1、小班数学教案剥毛豆反思　　活动目标：　　1、幼儿学习对毛豆荚进行数的抽象，能将含有不同数量豆粒的豆荚进行归类。　　2、幼儿愿意帮助炊事员剥毛豆，体验并探索其中的数学知识和技能。　　活动准备：　　毛豆荚每组一

1、小班数学教案小动物排队反思　　活动目标：　　1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。　　2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.

1、小班数学教案白天和黑夜反思活动目标：　　1.理解白昼与黑夜的含义。　　2.能正确运用白昼与黑夜的时间词汇。　　3.养成定时作息的好习惯。　　4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5.激发幼儿

1、小班数学教案比较多少反思　　活动目标：　　1.掌握运用重叠、并放等一一对应的方法，比较数量为5以内的两组物体的多、少、一样多。　　2.能够运用“一样多”“……比……多一个”“……比……少一个”描述比较结果。

1、小班数学教案有趣的图形娃娃反思【活动目标】　　1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。　　2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。　　3、通过创设愉悦的游戏情节，来