小班数学活动:小熊生病了

栏目:幼儿园小班数学教案
时间:2017-04-24 15:58:45

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活动目标:    1.学习以自身为中心区分上、下。    2.学习以客体(物)为中心区分上、中、下。    3.在游戏情境中学说看望病人的祝福语,感受帮助他人的快乐。

   活动准备:

    1.场景布置:一张桌子、一个玩具熊、一盆花、一个垃圾桶、一张床、一个玩具柜;

    2.实物礼物:药盒、水果、玩具共15份;

    3.幼儿操作材料人手一份、黑板。

    活动过程:

    一、游戏“请你跟我做一做”,引出主题(以自己为中心区分上、下)。

    1.师:你们还记得上次小熊和我们一起做的“请你跟我做一做”的游戏吗?让我们一起来玩一玩吧:我的小手放头上;我的小手放下巴下;我的小手放小脚上;我的小手放屁股下;我的小手放腿上。

    2.师:刚刚我们的小手都放过哪些地方呢?今天,小熊怎么没来呢?

    二、游戏“看望小熊”(以客体为中心,区别上、下)。

(教师事先布置场景:一张桌子,桌上放一盆花,桌下一个垃圾桶,小熊躺在床上。)

    1.师:小熊不爱喝水,结果生病了,可小熊的爸爸妈妈去上班了,现在小熊正一个人在家里呢,让我们一起去看看小熊好吗?那看望病人需要准备些什么呢?

2.师:老师已经帮你们把礼物准备好了,就在你们的小椅子套里面,请你拿出来看一看是什么吧!刚刚你的礼物时从哪里拿出来的呀?哦,原来是从椅子套的“里面”拿出来!你送给小熊的是什么礼物呀?

3.师:送礼物的时候,你可以跟小熊说些什么呢?(小熊你好好休息,小熊快快好起来……)现在就让我们带上礼物,跟着老师一起去小熊家探望小熊吧!

    4.师:小熊家到了,让我们一起敲敲门吧:小熊小熊请开门,小熊小熊请开门!

5.师:咦,小熊在哪里呢?(小熊在小床上)小熊呀生病了,我们说话要轻一点,不要打扰他休息哦。现在我们先来熟悉一下小熊的房间吧!小床边有一张桌子,桌子上有什么?这里有一个垃圾桶,垃圾桶在哪里呢?桌子的旁边还有一个柜子呢,柜子上面的盘子是什么颜色的?绿色的盘子在柜子的哪里呢?柜子的下面又是什么颜色的?

    6.师:现在,让我们把礼物放在柜子里吧!小熊告诉我,它说:请手里有药的小朋友,请你把药放在柜子的上面。请拿玩具的小朋友把玩具放在柜子的中间。还有的小朋友手里有水果,那该放在柜子的什么地方?(请幼儿分批去放)    5.验证:礼物都放对了吗?我们一起来检查一下吧!如果有放错的礼物,我们一起来把它放放好吧。

    6.师:小熊谢谢我们的小朋友去看望它!我们一起跟小熊说一句祝福的话吧,这样,小熊的病就会好得更快了!“小熊,你好好休息,我们下次再来看你。再见!”

    三、幼儿操作活动(巩固以客体为中心,区别上、中、下)。

1.师:小熊吃了药但还没有完全好,需要一些食物给它增加营养,让我们看看,都有哪些东西?

    2.老师为每个小朋友准备了一个盒子,请你们听清楚要求,把这些食物放在盒子里送给小熊吧!请小朋友把饼干放在盒子的上面,水果放在盒子的下面,牛奶放在盒子的中间,都放好了以后请把礼物都先送到黑板上,我们一起去送给小熊吧。

3.师幼集体验证:你们送小熊的礼物都放对了吗?我们一起来检查一下吧。

4.师:小朋友真棒,把礼物放得整整齐齐的,小熊肯定会喜欢的!现在,就让我们一起把礼物送去给小熊吧!
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