《小班互动性体育游戏的选择》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1.游戏内容的选择。根据《指南》对小班幼儿在健康和社会方面发展要求指出：“能在地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离”、“能双手向上抛球”与“愿意和小朋友一起游戏”这几点，笔者认为小体育游戏内容要从简单直接入手：游戏规则不宜复杂，但要富有情境性、多变性，以适宜小班幼儿年龄特点为主。例如行走类游戏，教师可以以此分化出多样玩法：走直线、幼儿相扶走（一人在独木桥上，一人在地上扶着桥上的人走）、完成任务地幼儿帮忙喊加油等，这些都是适合小班幼儿年龄特点的互动。
小班健康教育活动设计好玩的花绳 作者：林金香 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 【设计思路】 花绳对于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力，是培养幼儿创新思维能力，激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。本次活动中根据小班幼儿的年龄特点和心理发展特点，设计一些简单的合作游戏，引导幼儿从最初的亲身感知激趣创新体验合作。在活动中使孩子们快乐的学会玩绳。 【活动重难点】 学会合作玩绳。 【活动目标】 1、体验一物多玩的乐趣。 2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。 3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意
幼儿园小班体育活动设计《开飞机》 设计意图： 幼儿年龄较小，不能整齐的一个跟着一个走，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。 活动目标： 练习一个跟着一个走。 活动准备： 纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。 活动过程： 一、准备活动： 师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作，活动一下肢体。 二、活动过程： 1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状，老师在前面，幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。 2、教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。 3、游戏开始，大家一手举着飞机在
活动目标： 1、练习听指令向指定方向跑、投掷等基本动作。2、乐意参与游戏活动，培养勇敢向上的精神。 活动准备： 1、喜羊羊、美羊羊的胸饰、羊村村长的胸饰、灰太狼头饰。2、黄色、红色树叶若干，小石头若干，动物筐6个。 3、小路4条，山洞2个。 4、律动音乐、放松音乐、灰太狼音乐。 活动过程： 一、 开始部分： 羊羊(幼儿)幼儿跟随村长(教师)去秋游，走跑交替进场，律动。 二、 基本部分： 1、羊羊捡树叶(三次) (1)一种颜色的树叶放置在一处，每只羊羊捡一片树叶，放到指定的动物框内。 (2)两种颜色的树叶放
作者: 朱桢 活动名称：小乌龟玩球（小班运动领域） 活动目标：1、尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。2、在游戏中体验玩竹球的乐趣。活动准备：1、经验准备：幼儿尝试过不同的玩球方法。2、材料准备：竹球（人手一份）、录音磁带、小乌龟头饰、毛巾等 活动过程： 一、热身运动 价值分析：活动身体，为运动做准备。 1、导入语：今天天气真好，小乌龟们跟着妈妈练本领喽！ 2、热身运动：小乌龟模仿操 二、基本部分 价值分析：在小乌龟玩球的游戏情境中，练习双膝着地爬着顶球。 1、自由探索玩球 （1）提问：这
活动名称:我和响瓶一起乐 执教：潘佳妮 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园，设计思路：班级里开展了主题《好听的声音》，小朋友对会唱歌的瓶子特别感兴趣，孩子们或抛、或扔、或放小石子来摇晃，玩得不亦乐乎。由此引发了我的思考，何不利用瓶子这一熟悉又常见的物品，来调动小班幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿的动作呢？针对这一现象，我设计了教学活动《我和响瓶一起乐》。本次活动让孩子们根据已有经验，在情景中进行合理的想象，锻炼上下肢和手指肌肉的力量，激发运动的兴趣，并在活动中发展自主性。 一、活动目标 1、探索响瓶的不同玩法，
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在活动中，我也发现孩子的表现往往与我们预想有很大的出入。尤其是小班的孩子，对事情的关注度往往不会持久，这也让我开始反思我们的材料投放以及活动组织。我开始对照着思考我们班级在晨锻中的情况。 二、观察实录（室外）： 观察一：你帮帮我，你拉好我这个手呀。陆XX对王XX说。陆XX拉着王XX的手站在平衡板上晃。你踩、你踩。王XX对陆XX说。 观察二：张XX拿着一块平
1、小班体育游教案抢小花反思 活动目标 1、发展快速奔跑能力。 2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。 活动准备 加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，与幼儿人数相等的小花，在场地
1、小班体育说课稿搬运火箭车反思 活动目标 1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。 2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。 3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力