幼儿园小班语言教案

1、小班语言教案与反思拔萝卜反思　　一、活动目标　　1、体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。　　2、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　4、能大胆、清

1、小班语言教案祝你新年快乐　　活动目标：　　1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。　　2、能较连贯的回答老师提出的问题。　　3、初步体验分享的快乐。　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　5、在活

1、小班语言教案小草醒来了　　设计意图：　　季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说：“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;雨彤神秘地说：“我发现桃树上有粉色的

1、小班语言教案我的一家人反思活动目标：　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。　　2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与

1、小班语言教案树的朋友反思　　活动目标：　　1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。　　2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。　

1、小班语言教案好听的声音反思　　设计思路：　　这是一个激发幼儿探索兴趣，培养幼儿探索习惯的活动。幼儿通过感受生活中的声音，发展感知觉，增强对周围事物的敏感。　　由于幼儿对生活中的事物常常视而不见，充耳不闻，因此

1、小班语言教案爸爸的呼噜反思　　活动目标:　　1、感知诗歌中对爸爸"呼噜"的形象描述，丰富相应的词语如："呼噜"、"越来越粗"、"轻悠"。　　2、了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的比较、对应，尝试参与的内容。　　3、

1、小班语言教案我不怕冷反思　　活动目标：　　1.理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。　　2.理解词：汗渍渍、自言自语。　　活动准备：　　1.故事磁带、录音机。　　活动过程：　　1.谈话导入课题。　　提问：冬天的北风

1、小班语言教案戏剧表演反思　　活动目标：　　1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。　　2、激发幼儿表演的欲望。　　3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

1、小班语言教案不挑食反思　　小班语言活动:不挑食　　活动目标:　　1、 创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。　　2、 根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。　　3、 通过教师大声读，幼儿动情读

1、小班语言教案小熊的拥抱节反思　　活动目标：　　1.学习复述故事中重复的句子“我可以抱抱你吗?”“我愿意和你做朋友。”　　2.通过观察课件、动作模仿及表演，感知、理解故事内容。　　3.激发幼儿在集体面前大胆表达

1、小班语言教案飞来的云帽子　　[活动目标]　　1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。　　2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　

1、小班语言教案吹呀吹，小船摇反思　　学习目标：　　喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。　　活动准备：　　幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。　　活动过程：　　1. 出示《神

1、小班语言教案小猴请客反思　　【活动目标】　　1.学习词汇：“又红又大”。　　2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。　　3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。　　4.乐于探索、交流与分享。　　【活动

1、小班语言教案小羊咩咩　　活动目标：　　1、会积极应答成人或同伴的呼唤;　　2、体验与人交流的快乐。　　活动准备：　　山羊妈妈、小山羊木偶各一。　　活动过程：　　一、教师边讲述故事并演示木偶;　　二、引导孩子