中班语言活动《红色冠军》(附故事)
发布时间:2019年05月15日 06:28:38  
彩香幼儿园   夏晨洁, 一、活动目标:1.能理解故事内容,学习用较完整的语句回答问题。2.体验颜色真奇妙的乐趣。

  二、活动准备

  课件、眼镜若干。

  三、活动过程

  (一)导入,引起兴趣

   师:今天早上,老师接到一个电话,河马老师说森林里正在举行一场争夺冠军的比赛,什么叫冠军?

  (二)倾听故事,理解内容

  1.欣赏故事第一段。

   师:森林学校要举行一场怎样的比赛?

   怎样才能当上冠军?

   如果你去参加比赛,会带什么呢?

  2.欣赏故事第二段。

   师:故事里有谁去参加比赛?(要求幼儿用完整话学说)(幼教smtxjs.com)


   其实,故事里还有一样小动物也想去,我们看看是谁?

  3.欣赏故事第三段。

   师:谁当上了冠军?

   小猴为什么会当上冠军呢?

   那样东西到底是什么呢,我们一边想一遍听故事。

  4.师完整讲述故事。

   师:小猴到底带了一样什么东西呢?(先商量再交流)

  (三)幼儿戴上眼镜,体验颜色奇妙的乐趣

  1.请幼儿戴上眼镜看周围的事物。

   师:刚才老师用红色的眼镜看到了红色的小朋友,你们看到了什么?(幼儿学说:我用红色眼镜 了红色的XX)

   师:为什么有了这个眼镜,我们看到的东西都变成红色的呢?

  2.延伸:师出示蓝色镜片的眼镜,让幼儿继续探索尝试。

  专家点评:

  1.本次活动适合幼儿的年龄特点,用简单的眼镜做教具,激发了幼儿的学习兴趣。

  2.在幼儿戴上眼镜的过程中,教师要尽量让每个幼儿都有说的机会,让给他们充分的说的时间,以较好的发展幼儿的语言表达能力。

  3.如果能让幼儿戴上眼镜再完整倾听一遍故事的话,这样幼儿的感受就会更深。

附故事:

动物学校的河马老师说:“下星期一,每个人都要带一样‘红色’的东西来学校。谁带来的东西最有趣,老师就送他一只红色的大气球当礼物。”  哇!每个小朋友都很高兴。如果当上“红色冠军”,一定很神气!

      小朋友们开始睁大眼睛寻找“红色”的东西。

      小猪在苹果树上,摘了一个红透的大苹果,又红又圆,闻起来也很香。

      小老虎请妈妈帮他缝了一件很帅的红斗篷,又暖和又舒服。

      小青蛙在池塘里游来游去,请小红鱼陪他上幼儿园。小红鱼和小青蛙是好朋友,就答应了小青蛙。

      小鸟采了一朵刚刚盛开的红玫瑰。红玫瑰上两三滴露珠,在太阳下看起来,好像滚来滚去的小珍珠。

      小猴子想找一样特别的“红色”东西。他在家里东翻西翻,在爸爸的抽屉里发现了一张红色的透明纸。小猴子很好奇,放在眼前一看……哇!怎么所有的东西都变成红色的了?红色的墙壁,红色的桌子和椅子,连刚刚进门的爸爸都变成红色了。

      小猴子很高兴,请爸爸把这张神奇的红色透明纸送给自己。他还请爸爸帮忙,用这张纸做了一幅眼镜。

      星期一到了,河马老师请大家把“红色”的东西展示出来,有红苹果、红斗篷、小红鱼、红玫瑰,还有一副奇怪的眼镜。

      小猴子请同学和老师戴上眼镜,大家都吓了一跳:“怎么整个森林都变成了红色的了?”  

      结果,小猴子当上“红色冠军”,他高兴地拿着红气球回家了。
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