音乐主题教案:欢乐新年

栏目:幼儿园中班主题教案
时间:2014-06-21 17:39:54
文章:雨樱 分享

《音乐主题教案:欢乐新年》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:
1. 初步尝试3/4拍的节奏。

2. 感受新年活泼欢快的气氛。

活动准备:新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

设计思路:

新年即将到来,但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的,他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年,是一种无意识的状态,通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛,从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态,让幼儿喜欢过年,懂得长大一岁要更加懂事了,进而对新年有深刻的感知,提升幼儿的生活经验。

活动过程:

一. 律动:听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二. 学习歌曲

1. 完整的欣赏歌曲。

2. 幼儿跟着音乐一起拍手,熟悉音乐旋律。

3. 幼儿和教师一同念歌词。

4. 在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。

三. 歌表演

1. 许愿

2. 大家一起唱歌、跳舞吧!
相关内容
  • 新年祝福语小班59条
    新年祝福语小班59条

    1、你收到的是信息,我发送的是祝福;你看到的是文字,我发送的是牵挂;你打开的是消息,我发出的是吉祥,春节来临之际,愿小小短息能传达我对你不变的祝福,春节快乐!2、张小小的日历,一只大大的兔子,新桃换旧符,虎走兔来只把春来报

  • 音乐盒淘宝好评100字446条
    音乐盒淘宝好评100字446条

    1、全景飘雪真的超漂亮,雪花飞舞,灯光变幻,浪漫情怀啊。女朋友特别喜欢,没事就拿出来得瑟一下。还有包装也很赞。2、音乐盒确实好,超级满意,卖家发货速度也超快!物流也很快,第二天就收到的,正好赶着送闺蜜的礼物3、这款质量做

  • 音乐教师学期教学计划
    音乐教师学期教学计划

    1、音乐教师学期教学计划一、学生情况分析:本学期所带二年级五个班音乐课,各班人数均在60人左右,学生的基本情况了解得比较透彻,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识

  • 音乐韵律游戏教案中班100篇
    音乐韵律游戏教案中班100篇

    1、音乐韵律游戏教案中班100篇  设计意图  《铁匠波尔卡》是奥地利流传最广的一首波尔卡乐曲,它活泼欢快的曲风非常适合小朋友们欣赏。中班年龄段的小朋友,活泼好动,喜欢探究周围的事物。通过跟着音乐节奏创编动作,可

  • 音乐活动反思:粉刷匠
    音乐活动反思:粉刷匠

    虽然这个活动还算顺利完整的进行下来了,但是我在活动准备这个环节还是考虑的欠缺,如果在活动之前能让孩子们了解粉刷,了解粉刷匠,那么在教学活动上会更容易接受,在表达动作时更形象。 今天我组织孩子们进行了音乐活动《粉刷匠》的学习,在这首歌曲里,歌词富有幽默感,孩子们都非常喜欢演唱。在设计这个活动的时候,我考虑到中班幼儿身心特点和发展规律,设计了丰富的内容,强调幼儿参与,重在激发和培养他们对音乐活动的兴趣。活动开始的时候,我首先出示了一张粉刷匠的图片,请小朋友学一学粉刷匠刷墙的动作,但是出现了冷场的现象,孩子们对

  • 音乐主题教案小班100篇
    音乐主题教案小班100篇

    1、音乐主题教案小班100篇  活动目的:  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。  4、知道在

  • 音乐活动《合拢放开》活动反思
    音乐活动《合拢放开》活动反思

    本周,有一节音乐活动《合拢放开》,活动的目标是:1.熟悉歌曲的内容及旋律,根据歌词内容做出相应动作。2.愿意和老师一起学唱歌曲,对歌唱活动感兴趣。 在活动中很多幼儿在和教师学唱歌曲几遍之后也许注意力就会开始分散,开始做其他事情。活动环节要体现出目标,针对要实现第二点目标,我根据歌词来进行了一个故事的创编:小手指早上要起床啦,先要伸伸懒腰(合拢放开),闹钟响了(小手拍拍),还没醒,再来伸伸懒腰(合拢放开),要

  • 音乐教案中班100篇律动
    音乐教案中班100篇律动

    1、音乐教案中班100篇律动活动目标:  1.学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的)。  2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。  3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。  4.在进行表演时,能和

  • 音乐快乐的皮影人大班艺术教案
    音乐快乐的皮影人大班艺术教案

    1、音乐快乐的皮影人大班艺术教案  设计意图:  皮影戏是我国的民间艺术,它有着独特的艺术造型和表演形式。如何让幼儿了解皮影戏这一民间艺术呢?我从感知皮影戏,喜欢皮影戏、表演皮影戏,三个目标维度思考,设计了观看《

  • 音乐游戏活动《高人和矮人》反思
    音乐游戏活动《高人和矮人》反思

    1.故事引题,一开始,我就直接出示高人矮人图片引起孩子的兴趣。图片上是谁呀,他们有什么不一样的地方?是的,他们是高人和矮人。接着我以讲故事的形式进入主题。高人和矮人是一对好朋友,他们天天都要一起到树林里散步,可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了,他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的,哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗? 2.初步分析高低音。 我们这里有他们散步时的音乐,仔细听听现