《《我和空气做游戏》主题教学分析》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
两周的主题活动《我和空气做游戏》结束了，在这两周中开展的教学内容都是与空气息息相关的，让孩子在不同的活动中感知了空气的无处不在，感受空气流动的作用，知道各种物体与空气之间的关系。我们尝试做与空气有关的游戏和小实验，通过多种途径感知空气的存在，吹气球、玩吹气玩具，在动手试一试的过程，我们和空气玩起了游戏，也学到了本领。
《我爱我家》主题设计意图： 家像一个宁静的港湾，常常是每一个一生中魂牵梦萦的地方。家是孩子们最亲近最熟悉的，爸爸妈妈、爷爷奶奶是孩子们最亲近的人;是幼儿感到安全，得到温暖的地方。 经过两个月的假期，幼儿刚升入中班就来到了一个全新又陌生的环境，再加上新生的到来，开学初部分幼儿的情绪问题、恋家问题、陌生感等明显显现，因此开展《我爱我家》这一主题活动，让幼儿感受家人的辛苦，学习关心他人。学做简单的家务，感受劳动的快乐，培养主人翁意识。学做小主人，热情招待客人，学习基本的待客礼节，使用礼貌用语。知道自己家的地址、
教学目标：1、启发孩子认真观测和察看毛线歪曲的图案，勇敢想、勇敢讲，进一步提高联想能力。2、勉励孩子自个儿尝试甩毛线，并从来不同的方位来观测和察看毛线图，用完好无损地语言开展表达。3、协助孩子凭借小动物玩具，开展自编小故事教学。 教学预备： 1、毛线自由歪曲范图两张，物品投影器。 2、孩子人手两根粗毛线。 3、小动物布娃娃数个。 4、节拍明显的Music磁带一盘、幼儿教师变戏法的Music。(自选) 教学过程： 一、集体表演《毛线舞》。 1、教师：孩子，你们手里拿的是啥呀?(毛线)很长的毛线真漂亮，我们一
草莓班第 十 课程安排 主题名称：劳动最光荣 4 月26 日 4 月30 日 执教： 费纳 蒋月娥 活动主题与重点： 知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿尊重.热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 友情提醒： 天气变化无常，注意提醒幼儿及时穿脱衣服。 晨 间 活 动 晨间 接待 1. 热情接待幼儿来园，与幼儿作简单交流。 2. 桌面游戏（积塑、剪纸、折纸、绘画等）。 日常生活： 1．继续加强洗手常规的养成：餐前认真洗手
设计思路： 《荷花开》这个活动是在中班六月主题火辣辣的夏天中开展的，这一主题是根据季节特征开展的。对孩子们来说，夏天是多姿多彩的，通过和大自然的接触，孩子们能够尽情地感受着夏天的一些特别的感受。我鼓励幼儿在家长地带领下，去公园走走，在直接的接触感受中体验夏天的感觉。杰杰回来告诉我，他在公园的荷塘里看到了美丽的荷塘，不过荷花还没有开放，只有一些花骨朵。孩子们一下子对荷花开始感兴趣，问了很多关于荷花的问题，荷花的叶子很大，可以当小伞的吧？荷花香不香啊？于是我设计了本次活动，让幼儿通过视频片段，欣赏荷塘，了解荷
活动由来： 开学初，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全知识，增强自我保护意识。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用 1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。 2、鼓励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。
主题活动由来 早上，昕芮小朋友来幼儿园迟到了。她说：幼儿园门口又堵车了，我们只能把车停到西边的马路上，走着过来的。小豪问：你家开的什么车?昕芮说：我家的车是本田。其他孩子一听也赶紧介绍自己家的车。由此看来，车和孩子们的生活密切相关，孩子们对车子很熟悉，开展汽车的主题活动能够更好地帮助他们丰富相关的知识。 主题活动过程 活动一汽车标志 活动目标 1．了解汽车的相关标识。 2．体验汽车标志的艺术美感。 活动准备 1．知道自己家的车是什么标志。 2．收集标志的图片。 3．带幼儿到小区里观察汽车标志。 活动过程
中班中秋主题活动 总目标： 了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 3、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 4、巩固幼儿对图形的认识，知道1、2、3表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。 5、了解月亮的变化规律，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 6、学习简单
在告别了主题《我快乐，我勇敢》，我们又迎来了新的主题《春天真美》恰逢天气转暖，春天又到了，在小班时我们初步了解了春天的主要特征。 作为中班的哥哥姐姐我们一定想知道更多关于春天的秘密。春天我们可以一起去一米植物箱里看展种植活动，一起给植物们施肥、浇水，关注植物的成长过程。 在小蝌蚪找妈妈主题中，我们可以一起去池塘边观察成群结队的小蝌蚪，一起研究它们是怎么来的？最后又怎样变成了青蛙的奇妙过程。 寻找蜗牛是孩子们乐此不彼的事情，春天的潮湿泥土里 ，我们可以在草丛里惊喜地找到这些可爱的小家伙，并小心翼翼地捧在手心