《慢慢喜欢上幼儿园--我的教育教学行为笔记》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
新的学期，我又迎来了一批新的小班孩子。为了更好了解每个宝宝的脾气性格，每位孩子家我都小坐了一会儿。给我印象最深的是煦涵，小个子、小嘴巴、小眼睛、特别喜欢吃，哭泣的声音又特别的响。为了给他留下好的印象，家访的时间也延长了许多，我还特地抱抱他、亲亲他，可他不太友好，基本上没理我们，只是忙着把零食往小嘴里塞。
9月1日开学，煦涵会哭早在我的预料之中。当他来园时，就连鞋都不愿意换，更别说进教室了。于是，我们强硬的抱他进了教室。妈妈也非常的配合，一放下宝宝就逃走了。
为了减少他的哭声，防止嗓子哑掉。我分时间段给他一些好吃的东西，而这些东西一小包里有许多，又吃不饱，如：好多鱼之类的零食，还有许多的图案可以看。效果不错，能停上好一会，再加上不同类别的活动，如：玩跳跳马、翘翘椅等，他的视线也会转移一会儿。
吃中饭时，小朋友都开始哭了，他香香的吃了两碗饭，有的吃他就会很乖。
午餐一结束，他又开始哭了。等到睡觉时，那哭声更厉害。总不能再给他吃东西吧？于是，我抱着他，轻拍他的屁股，对着他说：“夏妈妈抱着你睡觉好吗？夏妈妈跟煦涵的妈妈是一样的，呆会儿醒了我们就回家了。拍呀拍，说呀说，二十几分钟后，煦涵的眼睛一眨一眨的，很快就闭上了。可能是真的累了！刚睡下才半小时，我都还没喘口气，他又睁开眼开始想哭了。当我一走过去，他似乎就找到了“救命草”。既然醒了就让他起床吧，于是，我陪着他在教室里玩会。当我把他自己带来的玩具找出来时，哭声停了，嘴巴说：“这是煦涵的，这是煦涵的。”
下午吃完点心又开始哭了，那样子看了的确挺让人心疼的。抱着他时，我拿出手机给了他，让他替我保管，要是有电话就叫我，肯定是煦涵妈妈来接你了。哈哈，煦涵把手机拿在手里，别的小朋友想看看都不行，抓的很紧，视线放在手机上，用心的听着，当闹铃响时，煦涵立刻跑到我这里，我一接电话说：“还有一会儿，妈妈就来了。”过不了多久，幼儿园的校园音响唱歌了，妈妈站在了班级门口，煦涵笑了！
第二天来时，哭声还是那么的响。但只要我们说：“老师这里有好吃的，呆会儿给你。”他就会停止哭声。三天、四天、五天……，慢慢的他喜欢叫我夏妈妈了，他会请我帮忙，喜欢上了我，吃零食的次数慢慢减少了，睡觉的时间慢慢延长了，就这样煦涵慢慢适应了新的环境。
刚步入幼儿园的小宝宝，有一部分都会哭，不愿上幼儿园，只要我们老师摸清他们的喜好和脾气，耐心、细心的照顾他们，陪伴他们，慢慢的孩子们会喜欢上幼儿园的。
