《《神奇的中草药》优质课观摩感想与体会》可能是您在寻找幼儿园教师听课评课过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
有幸参与了省优质课评选活动，同样的课题，不同的老师不同的思维，从不同的角度诠释了不同的见解。我观摩的课题是《神奇的中草药》，这节课看起来简单，但细看之下却有些无从下手，中草药文化博大精深，怎样用幼儿易懂的浅显的语言来解释这种深奥的中华民族所特有的民族遗产呢？在课程中，六位老师针对课程中的重点难点，从不同的角度出发，进行了充分的物质和知识的准备。有的老师以参观常见的中草药为引入点，引起幼儿对课程的兴趣；有的老师根据幼儿的特点制作了精美的动画课件，引导幼儿通过对课件的欣赏有钱入深的了解中草药的神奇，引起幼儿探究中草药的兴趣；还有的老师准备了精美的道具，布置出了药房的场景，让幼儿身临其境，加深对中草药的了解。在活动中为了培养幼儿的名族自豪感，老师们也采用了不同的方式方法，引入外国人研究中国中草药的视频，让幼儿知道，中草药是中国独一无二的文化，博大精深。通过对李时珍和《本草纲目》的欣赏，知道中草药文化源远流长……这一系列的活动，深入浅出的阐述出了中国中草药世界独一无二，达到了活动的目的。
这六节课，虽是同一个活动，但却有很大的差别，相同点都是以幼儿的兴趣为主，引导幼儿了解民族文化，增强名族自豪感。不同点则是切入点的不同，针对活动的重点、难点从不同的地方切入，从而让幼儿在不知不觉中，产生对民族文化探究的欲望达到活动的目的。
看完这既相同又不同的六节活动，让我受益匪浅，更是体会到了什么是在玩中学在学中玩。在以后的活动中，我必将学到的方法运用到日常活动中，以孩子的兴趣为主线，引导幼儿在不断的探索中，了解各种知识，为以后的生活学习打下基础。
