《观摩促思考 实践促提高——艺术幼儿园开展青年教师“半日保教活动组织”培训》可能是您在寻找校园新闻（2019年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助青年教师提高半日活动组织的质量，艺术幼儿园邀请小三班杨敏钰老师于2014年3月6日上午，向“相约星期二”团队的青年教师开放了常态下半日保教活动。在半天的观摩中，两位教师精心创设的班级环境、用心准备的游戏材料、有针对性的观察指导、灵活适宜的环节组织、孩子们愉快积极投入的状态，都让青年教师们充分感受到了：“一日生活皆课程”的教育理念在日常保教中贯彻与落实的重要性，并从中学到了具体、可行的方法。在观摩之后，园部要求青年教师结合《纲要》、《指南》、《幼儿园一日组织活动规范》等文件精神，联系本次观摩，就自己半日活动组织中存在的问题和改进方法进行思考，并在下阶段由园部组织行政、骨干教师开展青年教师“半日活动”巡查、观摩指导，以了解学习与培训后的调整与改进情况。
幼儿园希望通过“理念+现场+反思+实践”的培训方式，切实提高青年教师半日活动组织能力，真正提高幼儿在园生活品质，让高质量的一日活动推动孩子健康成长。
