《良好学习能力让孩子不断进步》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
孩子具备了良好的学习能力和学习意识，就会随时随地接受各种信息，更好地完善和丰富自己，不断取得进步。父母不仅要把结论告诉孩子，更要教会孩子如何利用现有的资源自己得出结论，体验学习知识的乐趣。【亲子现场】
案例1：
上二年级的韩语，经常拿着陌生的词语向妈妈请教怎么读，妈妈觉得孩子如果总是这样，就学不会自己学习，于是给她买了一本《新华字典》，韩语再来问妈妈的时候，妈妈认真地对她说：“以后遇到没学过的字或者词，先在这本字典里找。如果找不到，再来问妈妈，这样你就会学会学习。”
随后，妈妈翻开字典，教给孩子正确的使用方法。韩语按照妈妈的介绍，自己去查询不认识的字词，不仅解决了难字难词，还觉得自己的知识变得丰富多了。她现在可以完全靠自己查阅字典来看读物了。
在字典的帮助下，韩语读了很多书，不但增长了知识，还学会了学习，她的成绩也很理想，大家都叫她“小博士”。韩语最近还被大家评为了学习委员。
案例2：
王永今年10岁，头脑很聪明，但是不爱读书学习，作业都要在妈妈的督促下完成。妈妈不在家时，他从来不会主动做作业，更别提复习、预习了，学习成绩不太好。 这天，他放学回到家，看到爸爸像往常一样在玩电脑游戏，他轻轻走到爸爸身边，看到爸爸正拿着武器和里面的敌人厮杀，就不自觉地给爸爸做起了“外援”，告诉爸爸该怎么玩。
妈妈看到父子俩玩游戏的场面，眉头不禁皱了起来。为此，她不知道已经劝过爸爸多少次了，但爸爸不知道以身作则，终日沉迷于游戏中。王永在爸爸的影响下，也迷上了玩游戏。任凭妈妈怎么教育，他都不听，妈妈也没有好的办法让孩子自觉学习。
王永放学后就坐在电脑面前，结果造成视力和学习成绩一起下降。妈妈很头疼。
【专家剖析】
学习能力是指孩子在掌握基本工具和思维方式下，自我获得知识、解决问题的能力。联合国教科文组织教育局长保罗·郎格朗说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”由此可见学习能力的重要性。孩子具备超强的学习能力，学习就会变成他们的内在需要，具有自动化、稳定性的特征，因此，父母要让孩子意识到学习能力的重要性，学会自觉地学习。
父母为了让孩子好好学习，总是会想尽各种办法。其实，让孩子学会学习并不是一件困难的事情，只要能够找对方法，孩子的学习能力就会提高，学习成绩也会一路上升。
知识是人类知识的结晶，是人类创造的精神财富，孩子想获得丰富的知识，适应社会的发展需要，就需要不断学习。这要求孩子不仅要在学校里努力学习，还要在课外广收博纳，吸收各种知识，这时，学习能力对于孩子来说就显得更为必要了。 学习能力的高低直接决定了孩子成绩的高低，学习能力强的孩子，学习成绩明显好于学习能力不强的孩子。如果孩子的学习能力差，或者学习存在障碍，就难以取得好成绩。
在孩子平时的学习过程中，很多父母一味要求孩子掌握知识，而忽视了对孩子学习能力的培养。孩子在面对困难时，缺乏正确的解决方法，就会感到学习充满压力和困扰，从而失去学习的兴趣和信心。
望子成龙、望女成凤是每位父母的心愿，但是“授之于鱼，不如授之以渔”，在孩子的学习中，“渔”就是指学习的方法、学习的能力。父母要在充分了解孩子的基础上，找到适合孩子的学习方法，慢慢培养孩子的学习能力。
